人教新版英語(yǔ)五下unit3what說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 g plant green beans potato fish ,要求通過(guò)四年級(jí)上冊(cè) Unit5所學(xué)句型” What would you like for lunch,”操練所學(xué)新單詞。所以 上課開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了 師生自由會(huì)話 ，以此拉近師生之間的距離，使學(xué)生有親近感，盡快地融入到我的 課程之中。 然后，通過(guò)猜謎語(yǔ)出示 tofu , eggplant, green beans單詞，通過(guò)有有聲有色的 cat,pig,sheep 三個(gè)動(dòng)物形象引出 和他們有關(guān)的 fish,pork,mutton 單詞，這樣的設(shè)計(jì)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，又一次 突破了本課時(shí)單詞量大的難點(diǎn)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了新識(shí)。同時(shí)，我更注意抓住小學(xué)生活潑好模仿的特點(diǎn)，通過(guò)表演餐廳就餐， 使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更加濃厚了 。 這節(jié)課的板書(shū)我主要采用單詞和句子共同呈現(xiàn)的方式，既簡(jiǎn)潔又明了。 這節(jié)課教師引導(dǎo)較多，在情景的創(chuàng)設(shè)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面還需要近一步改進(jìn)，由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)有限，有不足的地方，還請(qǐng)各位老師提出保貴意見(jiàn)。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注意做到了以下幾點(diǎn)： a)采用多樣化的單詞呈現(xiàn)方式，如謎語(yǔ)，猜圖，聽(tīng)音出詞等不同方式，又利用看火車問(wèn)答，聽(tīng)音找圖等活動(dòng)，將枯燥的單詞教學(xué)變的生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課上我注意 及時(shí)用眼神、肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)言激勵(lì)鼓舞學(xué)生，回答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)食物圖片， 讓每個(gè)學(xué)生都感到，只要努力就必能成功。
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