【正文】 課的重、難點，針對小學(xué)生好奇、好勝、好動、模仿力強、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點， ,我 采用情景法，直觀法 ,多媒體輔助，實物教學(xué)等教學(xué)方法。 （ 2） 游戲所帶來的樂趣會使每一位參與者保持一種積極的心態(tài)。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注意做到了以下幾點： a)采用多樣化的單詞呈現(xiàn)方式，如謎語，猜圖，聽音出詞等不同方式，又利用看火車問答，聽音找圖等活動，將枯燥的單詞教學(xué)變的生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 這節(jié)課的板書我主要采用單詞和句子共同呈現(xiàn)的方式，既簡潔又明了。 然后，通過猜謎語出示 tofu , eggplant, green beans單詞，通過有有聲有色的 cat,pig,sheep 三個動物形象引出 和他們有關(guān)的 fish,pork,mutton 單詞，這樣的設(shè)計不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習樂趣，又一次 突破了本課時單詞量大的難點，使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習了新識。 3 . 教學(xué)重點和難點 . (1) 本課時重點是掌握有關(guān)食物的 9 個單詞 :pork tofu mutton cabbage tomato egg plant green beans potato fish ,要求通過四年級上冊 Unit5所學(xué)句型” What would you like for lunch,”操練所學(xué)新單詞。所以，我將教學(xué)目標確定為： （ 1） 能力目標：能夠提問并回答三餐所吃的食物；如： What would you