【正文】 課的重、難點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生好奇、好勝、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點(diǎn)， ,我 采用情景法，直觀法 ,多媒體輔助，實(shí)物教學(xué)等教學(xué)方法。 （ 2） 游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣會(huì)使每一位參與者保持一種積極的心態(tài)。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注意做到了以下幾點(diǎn)： a)采用多樣化的單詞呈現(xiàn)方式，如謎語(yǔ)，猜圖，聽(tīng)音出詞等不同方式，又利用看火車(chē)問(wèn)答，聽(tīng)音找圖等活動(dòng)，將枯燥的單詞教學(xué)變的生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 這節(jié)課的板書(shū)我主要采用單詞和句子共同呈現(xiàn)的方式，既簡(jiǎn)潔又明了。 然后，通過(guò)猜謎語(yǔ)出示 tofu , eggplant, green beans單詞，通過(guò)有有聲有色的 cat,pig,sheep 三個(gè)動(dòng)物形象引出 和他們有關(guān)的 fish,pork,mutton 單詞，這樣的設(shè)計(jì)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，又一次 突破了本課時(shí)單詞量大的難點(diǎn)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了新識(shí)。 3 . 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) . (1) 本課時(shí)重點(diǎn)是掌握有關(guān)食物的 9 個(gè)單詞 :pork tofu mutton cabbage tomato egg plant green beans potato fish ,要求通過(guò)四年級(jí)上冊(cè) Unit5所學(xué)句型” What would you like for lunch,”操練所學(xué)新單詞。所以，我將教學(xué)目標(biāo)確定為： （ 1） 能力目標(biāo)：能夠提問(wèn)并回答三餐所吃的食物；如： What would you