英語培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 能有提高。實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。、多鼓勵。為使本期讓優(yōu)生更進一步，學(xué)困生迎頭趕上，特制定本期輔導(dǎo)計劃：一、在學(xué)期開學(xué)初分別找優(yōu)生和學(xué)困生談話，告誡優(yōu)生不要驕傲，要更加努力地學(xué)習(xí)。四、對優(yōu)生在學(xué)習(xí)上我主要培養(yǎng)他們的獨立自主的能力、分析問題、處理問題的能力，以及增加他們的知識。七、多開展趣味知識游戲活動，讓學(xué)生在游戲中獲得知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。爭取在今年的考試中，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的成績。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、：對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣；要求他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查； 4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)； 5．努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法；6．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)；201435第五篇：一班英語培優(yōu)轉(zhuǎn)差一（4）班英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)一、學(xué)習(xí)基本情況分析：本學(xué)期，我擔(dān)任的是一（4）班的英語老師，這段時間我發(fā)現(xiàn)他們無論在學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)態(tài)度上，都有很大的差距。二、主要目的：全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操；讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理；在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。優(yōu)等生名單：李夢思 龍嘉賓 黃雅美 彭麗丹培優(yōu)措施：①、課堂上拓展學(xué)生知識面，擴大閱讀量；②、加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；③、對尖子生實行點撥式的教學(xué)；④、在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。課堂上我注重后進生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自己的見解,增強他們的自信。④、實行訂正獎勵制。不過后段時間還需繼續(xù)跟進，努力讓他們都能取得更好的成績。每個班級一天一個早自修由較好的學(xué)生領(lǐng)讀全班讀英語，教師輔導(dǎo)。認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。對后進生實施多做多練措
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