【摘要】第2課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對稱學(xué)前溫故新課早知:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系.其中水平的數(shù)軸叫做或,取向右為正方向;豎直的數(shù)軸叫做或,取向上為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn).:若P(x,y)在第象限內(nèi)?x0,y0.若P
2025-06-21 12:24
【摘要】UNITSEVEN第七單元圖形與變換第30課時(shí)軸對稱與中心對稱考點(diǎn)一軸對稱與軸對稱圖形課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦軸對稱軸對稱圖形定義把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠不另一個(gè)圖形①,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是
2025-06-21 04:38
【摘要】說課吧人教版八年級(jí)上冊軸對稱說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好!我今天說課的題目是《軸對稱》。下面我從教材的內(nèi)容、學(xué)情分析、教法學(xué)法的實(shí)施、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。一、教材的地位和作用本節(jié)是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》人教版八年級(jí)上冊第十四章軸對稱的第1節(jié)課,主要介紹軸對稱圖形、圖形的軸對稱的概念。教科書立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷
2025-08-20 18:09
【摘要】10.2軸對稱的認(rèn)識(shí)1.簡單的軸對稱圖形第一課時(shí)線段的垂直平分線教學(xué)目的通過動(dòng)手試驗(yàn),使學(xué)生知道線段是軸對稱圖形,掌握線段的垂直子分線的定義和性質(zhì),并學(xué)會(huì)應(yīng)用線段垂直平分線性質(zhì)解決相關(guān)問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。難點(diǎn):運(yùn)用線段垂直平分
2024-11-18 18:52
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站§11.2.2專題:一次函數(shù)應(yīng)用(二)教學(xué)目標(biāo)利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決相關(guān)問題.教學(xué)過程I提出問
2024-12-03 07:55
【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊第3課時(shí)平面直角坐標(biāo)系中的軸對稱狀元成才路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系;,作出簡單的平面圖形經(jīng)過一次軸對稱變換后的圖形,并寫出對稱點(diǎn)的坐標(biāo).狀元成才路狀元成才路【思考】在平面直角坐標(biāo)系中,如何作出圖形的軸對稱圖呢?
2025-03-12 15:35
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站第二課時(shí)實(shí)踐與探索(二)教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握一次函數(shù)圖象的畫法,能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、體驗(yàn)一次函數(shù)圖象與一元一次方程的解,一元一次不等式的解集之間關(guān)系的探索過程,培養(yǎng)學(xué)生圖形語言,數(shù)學(xué)語言以及文字語言相互轉(zhuǎn)化的能力。
【摘要】§15.3.1平方差公式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程.2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.在探索平方差公式的過程中,培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力.(三)情感
【摘要】蘇科版教學(xué)案八年級(jí)第一章(1)潘少伯§軸對稱的性質(zhì)(第1課時(shí))審核人:夏建平【目標(biāo)導(dǎo)航】1.了解線段的垂直平分線的概念,掌握軸對稱圖形的性質(zhì).2.會(huì)利用軸對稱的性質(zhì),作對稱點(diǎn),對稱圖形等.3.會(huì)畫簡單的圖形關(guān)于對稱軸的對稱圖形.【要點(diǎn)梳理】1.且一條線段的直線,叫做這條線段的垂
2025-03-24 02:16
【摘要】§11.1.4函數(shù)的圖象(3)教學(xué)目標(biāo)1.總結(jié)函數(shù)三種表示方法.了解三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn).3.會(huì)根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)清函數(shù)的不同表示方法,知道各自優(yōu)缺點(diǎn).2.能按具體情況選用適當(dāng)方法.教學(xué)難點(diǎn)函數(shù)表示方法的應(yīng)用.教學(xué)過程Ⅰ.提出問題
【摘要】§15.5.1提公因式法教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.因式公解、公因式.2.用提公因式法分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求1.使學(xué)生了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關(guān)系.2.了解公因式概念和提取公因式的方法.3.會(huì)用提取公因式法分解因
【摘要】§11.1變量與函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)過回顧思考認(rèn)識(shí)變量中的自變量與函數(shù).2.進(jìn)一步理解掌握確定函數(shù)關(guān)系式.3.會(huì)確定自變量取值范圍.教學(xué)重點(diǎn)1.進(jìn)一步掌握確定函數(shù)關(guān)系的方法.2.確定自變量的取值范圍.教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)函數(shù)、領(lǐng)會(huì)函數(shù)的
2024-11-29 04:55
【摘要】一、選擇題1.下列說法正確的是()A.任何一個(gè)圖形都有對稱軸;B.兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線對稱;C.若△ABC與△A′B′C′成軸對稱,則△ABC≌△A′B′C′;D.點(diǎn)A,點(diǎn)B在直線1兩旁,且AB與直線1交于點(diǎn)O,若AO=BO,則點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線l對稱.2.已知兩條互不平行的線段AB和A′B′關(guān)于直線1對稱,AB和A′B′所在的直線交于點(diǎn)P
2025-01-13 23:05
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 03:41