【摘要】(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題3、初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究,建立良好的知識(shí)聯(lián)系三、情感目標(biāo)通
2025-11-30 08:13
【摘要】一次函數(shù)與二元一次方程滬科版八年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程狀元成才路新課導(dǎo)入3x+y=1是什么?3x+y=1二元一次方程y=-3x+1一次函數(shù)這是怎么回事呢?狀元成才路狀元成才路方程x+y=5可以轉(zhuǎn)化為y=5-x思考:是不是任意
2025-03-13 03:17
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩條直線的,兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)的.公共點(diǎn)表達(dá)式自我診斷1.1
2025-06-18 12:27
【摘要】第21章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)單個(gè)一次函數(shù)的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第21章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)、圖像、表格情境中提取數(shù)量關(guān)系的過程,會(huì)列一次函數(shù)表達(dá)式并解決有關(guān)問題.,會(huì)利用一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行決策.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)列函數(shù)表
2025-06-15 20:20
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系:(1)從“數(shù)”的方面看,當(dāng)一次函數(shù)的值為0時(shí),相應(yīng)的自變量的值即為方程的;(2)從“形”的方面看,函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)
2025-06-20 12:14
【摘要】澤國第三中學(xué)初二數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo):2.熟練掌握一次函數(shù)與方程、不等式關(guān)系,有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實(shí)際問題的能力.1.鞏固一次函數(shù)知識(shí),靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問題.中國人口統(tǒng)計(jì)表人口數(shù)/億年份人口數(shù)/億年份1964196919741979
2025-10-28 22:24
【摘要】定邊三中楊小飛復(fù)習(xí)回顧??y=kx+b與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).一條直線點(diǎn)(0,b)做一做y=2x+1經(jīng)過點(diǎn)(1,),與y軸的交點(diǎn)是
2025-11-12 22:28
2025-10-28 22:23
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【摘要】第3課時(shí)待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而得出函數(shù)解析式的方法叫做.待定系數(shù)法知識(shí)點(diǎn)1:用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式例1已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(0,-2)和(1,0),則該函數(shù)的解析式為.例2一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(0,3
2025-06-12 01:50
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.畫一次函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3)和
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 03:52
【摘要】第3課時(shí) 確定一次函數(shù)的解析式知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2求一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2),且y隨x的增大而減小,則這個(gè)函數(shù)的解析式可能是(D)=2x+4=3x-1=-3x+1=-2x+4y=kx+b,當(dāng)x=1時(shí),y=5;當(dāng)x=-1時(shí),y=當(dāng)x=