【正文】 發(fā)展和壯大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展趨勢的戰(zhàn)略選擇，也是我省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)國際競爭力的內(nèi)在要求。圍繞服務(wù)科學(xué)決策，積極推動國家級科技思想庫建設(shè)，是中央對科協(xié)工作的新要求。主要研究內(nèi)容包括政府財政科技投入的績效觀，包括政府財政科技投入的理論依據(jù)、科技投入與其它投入的本質(zhì)區(qū)別、政府財政科技投入的績效觀等內(nèi)容；財政科技投入績效評價的體系，如財政科技投入績效評價的原則、主要內(nèi)容及其評價指標(biāo)體系等。為緩解土地供給，在我省杭州灣兩岸圍墾已基本達(dá)到河口治導(dǎo)線的情況下，本課題設(shè)想在杭州灣建設(shè)大型人工島，圍墾100～200萬畝（約700～1400平方公里）土地，作為我省下一步土地開發(fā)儲備。04.“碳關(guān)稅”對我省外向型經(jīng)濟(jì)的影響及對策外向型經(jīng)濟(jì)是浙江經(jīng)濟(jì)的支柱，2008年浙江出口創(chuàng)造的GDP約占全省GDP的53%；從外貿(mào)結(jié)構(gòu)看，一般貿(mào)易又占八成比例，遠(yuǎn)高于全國46%的平均水平，也高于廣東、江蘇等外貿(mào)大省。長期的粗放發(fā)展、生活水平的不斷提高,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境間的矛盾日益尖銳，低碳發(fā)展將為緩解這對矛盾帶來極大的機(jī)遇，建設(shè)低碳浙江也將成為我省實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然選擇之一。組織實(shí)施《課題指南》是落實(shí)科教興區(qū)的一項(xiàng)重要工作，是充分利用專業(yè)力量、發(fā)揮專家咨詢作用，努力實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化、民主化的具體體現(xiàn)。：來自教師的教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題；普遍面對的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；通過區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺發(fā)現(xiàn)并提取的教學(xué)薄弱點(diǎn)。規(guī)范辦學(xué)行為與教學(xué)質(zhì)量關(guān)系的實(shí)證研究 選修走班制、學(xué)分認(rèn)定制、學(xué)分互認(rèn)制的研究 數(shù)字化校園建設(shè)的研究學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)傳統(tǒng)的研究； 班集體建設(shè)的個案研究； 班級管理的個案研究；年級負(fù)責(zé)制模式中教務(wù)處作用發(fā)揮的研究 學(xué)生社團(tuán)管理方法的研究 電子備課的方法與實(shí)踐的研究教研組、備課組創(chuàng)新活動的實(shí)踐與研究； 校史人物研究；實(shí)施校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究； 家長委員會工作實(shí)效性實(shí)踐研究 教師繼續(xù)教育的有效性研究。學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究、學(xué)習(xí)型科組建設(shè)研究；學(xué)生學(xué)習(xí)組織建設(shè)研究； 新課程背景下的考試測量、課程實(shí)施等研究，學(xué)校高效課堂構(gòu)建研究等重點(diǎn)招標(biāo)課題 本招標(biāo)課題可以幾個學(xué)校聯(lián)手競標(biāo)進(jìn)行研究。小課題是基于教師教學(xué)實(shí)踐中的微觀課題研究，以短期研究解決問題為主。6．《課題指南》將同時在蘭山教育網(wǎng)網(wǎng)站上發(fā)布，請有關(guān)部門、學(xué)校及時將有關(guān)信息傳達(dá)至老師，供關(guān)注教育科學(xué)研究的老師選題申報時參考。4．《課題指南》中列示的研究項(xiàng)目和內(nèi)容，主要是為設(shè)計課題提供的一定方向和范圍，各地在申報課題時應(yīng)當(dāng)參考本《指南》，認(rèn)真地科學(xué)地設(shè)計確定課題，提出申請，也可以根據(jù)規(guī)劃精神，針對教育改革與發(fā)展中所面臨的問題自行提出課題，但必須具有普遍性的意義和區(qū)域推廣價值。三、課題指南本《課題指南》的幾點(diǎn)說明：1．本《課題指南》依據(jù)《蘭山區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》征求意見稿和《蘭山區(qū)教育科學(xué)中期規(guī)劃》精神，圍繞當(dāng)前教育改革與發(fā)展中心工作的要求制定。二、注意事項(xiàng)：1．研究的范圍大小要適度。3．創(chuàng)新性原則。在教學(xué)科研上要有新發(fā)現(xiàn)，或填補(bǔ)某方面的空白，或?qū)δ痴`說的糾正和對某前說的補(bǔ)充等。蘭山區(qū)2012教育科研課題申報指南2011—2012蘭山區(qū)教育科學(xué)研究課題開始申報，為了做好這項(xiàng)工作，區(qū)教科室依據(jù)省市《教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃綱要》研究方向和領(lǐng)域中的相關(guān)內(nèi)容，擬定了本指南。第二篇：蘭山區(qū)教科研行動研究課題選題指南共有 人閱讀過該文章關(guān)于2012年蘭山區(qū)教育科研課題立項(xiàng)申請及《蘭山區(qū)2012教育科研課題申報指南》發(fā)布的通知單位：蘭山區(qū)教研室┊作者：郭士豐┊類別：教科室┊發(fā)布日期：2011102320:23:37教體局各科室、各學(xué)校：現(xiàn)將2012年教育科研課題指南發(fā)布，請先做好準(zhǔn)備，寫出課題研究的實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案以及立項(xiàng)評審書，申請遞交時間2011年11月29日前。選題必須符合科學(xué)原理和教育規(guī)律，必須具備科學(xué)價值。選題要圍繞教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的的問題，目的是反思和改進(jìn)教育教學(xué)工作；選題內(nèi)容要實(shí)在，要具有教育教學(xué)實(shí)踐的針對性，對改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)價值。創(chuàng)新性原則體現(xiàn)在：⑴具有首創(chuàng)性；⑵對同一課題的不同方面作補(bǔ)充研究；⑶對已有課題進(jìn)行補(bǔ)充完善；⑷把基本原理轉(zhuǎn)化為具體操作方法等。4．對選擇的課題要進(jìn)行科學(xué)性和可行性論證?；A(chǔ)研究要力求具有原創(chuàng)性和開拓性，深刻揭示教育的本質(zhì)和規(guī)律，關(guān)注學(xué)理問題的研究，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，形成精品力作；應(yīng)用研究要具有針對性和實(shí)效性，有效解決教育政策和實(shí)踐問題；開發(fā)研究要注重社會效益和使用價值。研究成果須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，體現(xiàn)創(chuàng)新，有所建樹。鼓勵已有研究成果的應(yīng)用研究。學(xué)校文化與育人環(huán)境建設(shè)、學(xué)校管理制度、教師的專業(yè)化發(fā)展策略、學(xué)校名牌戰(zhàn)略等方面?；A(chǔ)教育類（1）綜合管理類課題 16 學(xué)校文化建設(shè)研究；構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐研究。各學(xué)科小課題研究方向可咨詢本學(xué)科教研員。：教學(xué)設(shè)計（含學(xué)業(yè)成績測評方案）、研究報告、課堂錄像。蘭山區(qū)教育體育局教科室2011年10月20日第三篇：2010年省科協(xié)軟科學(xué)研究課題選題指南附件1：2010年省科協(xié)軟科學(xué)研究課題選題指南本課題擬運(yùn)用定性和定量相結(jié)合的方法，分析浙江“十二五”期間在發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的構(gòu)成要素及其動態(tài)變化情況，研究科技進(jìn)步促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的對策措施，為各級政府自覺依靠科技創(chuàng)新、加快實(shí)行發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的目標(biāo)責(zé)任制提供量化依據(jù)。本課題基于結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、自主創(chuàng)新能力提升、三次產(chǎn)業(yè)互動和支撐要素之間的互動，以構(gòu)建符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、體現(xiàn)浙江優(yōu)勢與特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系為目標(biāo)，對我省“十二五” 時期戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)選擇與培育的路徑、關(guān)鍵性問題及其對策舉措進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，并提出可行性的若干戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略與措施。本課題擬研究各國關(guān)于“碳關(guān)稅”的最新動向，分析我省出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，對“碳關(guān)稅”對主要出口產(chǎn)品可能帶來的影響作出初步評估，提出我省外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體建議。本課題擬在研究國內(nèi)外相關(guān)科技投入績效評價的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)我省科技發(fā)展的階段特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)條件，探討我省財政科技投入績效評價體系，再以這一體系分析我省財政科技投入中的若干問題，并提出相應(yīng)的建議。本課題擬研究國內(nèi)外公共資源支持企業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，分析我省創(chuàng)新平臺建設(shè) 的體制機(jī)制現(xiàn)狀及存在的問題，研究提出我省公共資源支持企業(yè)創(chuàng)新的途徑與模式，探討并提出適合我省實(shí)際的新的體制機(jī)制。本課題擬闡述新時期省科協(xié)系統(tǒng)加強(qiáng)決策咨詢工作的緊迫性和重要性，分析省科協(xié)系統(tǒng)開展決策咨詢工作的總體要求和目標(biāo)，提出省科協(xié)系統(tǒng)提升決策咨詢能力、建立健全決策咨詢運(yùn)行體系的具體建議。如何在現(xiàn)有發(fā)展模式的基礎(chǔ)上建立新的動力機(jī)制、找到新的發(fā)展源泉、形成新的發(fā)展模式，是浙江能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展亟待研究的的重大課題。從目前我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段來看，浙江已步入工業(yè)化中后期，能源消費(fèi)形成了一個由工業(yè)化、城市化和居民消費(fèi)現(xiàn)代化三大動力推動的超強(qiáng)增勢，會產(chǎn)生巨大的能源需求。近年來，全球船舶產(chǎn)業(yè)的布局調(diào)整與旺盛的市場需求共同推動中國船舶產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。浙江省素有螢石資源大省的美名，也是全國氟化工生產(chǎn)的重要基地，但由于我省螢石礦產(chǎn)資源開采歷史較早，螢石礦產(chǎn)資源被大量開采，原礦出口或粗放加工，致使享有螢石礦產(chǎn)大省的浙江也要從外省進(jìn)口螢石。改革開放30年來，紡織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促成了浙江民營企業(yè)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集群的形成和經(jīng)濟(jì)的繁榮。近兩年的中央一號文件提出要“加快研發(fā)適合丘陵山區(qū)使用的輕便農(nóng)業(yè)機(jī)械”，對丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展給予了極大關(guān)注與重視。 水產(chǎn)品加工業(yè)是我省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)?！Ｑ笊锒鄻有员Ｗo(hù)的對策與建議浙江是海洋漁業(yè)大省，水產(chǎn)品總產(chǎn)值占大農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的30%左右，漁業(yè)已成為浙江省海洋經(jīng)濟(jì)的重要支柱。搞好河道生態(tài)綠化，對于改善我省發(fā)展環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)綠色浙江有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課題擬對近幾年全省不同級別公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療風(fēng)險管理現(xiàn)狀進(jìn)行深入剖析（即組織和管理制度、投訴管理和糾紛處理機(jī)制、醫(yī)療風(fēng)險控制信息收集與申報制度、醫(yī)療風(fēng)險產(chǎn)生的原因與相關(guān)因素、解決方法和途徑、導(dǎo)致的后果及發(fā)展趨向等），探索醫(yī)療風(fēng)險發(fā)生的規(guī) 10 律、特點(diǎn)、高危因素及深層次原因，以期建立科學(xué)的防范機(jī)制，制定有效的風(fēng)險管理措施，逐步建立與完善醫(yī)療風(fēng)險預(yù)警機(jī)制和信息網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化的風(fēng)險管理機(jī)制?？爝f物流與電子商務(wù)是新經(jīng)濟(jì)時代兩個發(fā)展密切相關(guān)、業(yè)務(wù)互為支撐的行業(yè)。 當(dāng)前，我國區(qū)域客運(yùn)走廊的發(fā)展呈現(xiàn)出運(yùn)輸速度高速化、運(yùn)輸結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、管理技術(shù)信息化、運(yùn)行控制智能化、運(yùn)營環(huán)境協(xié)調(diào)化和運(yùn)輸方式之間協(xié)同化的趨勢。第四篇：2015各學(xué)科研究課題選題參考附件1 2015駐馬店市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題各學(xué)科選題參考重點(diǎn)提示：本選題參考是基于我市基礎(chǔ)教育課程改革的形勢與任務(wù)，以及各學(xué)科教育教學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢提出的，雖然給出了比較具體的研究范圍，但其中僅有極少題目適合直接用作具體的研究課題名稱，大部分題目還需要細(xì)化、分解。郵箱：lyj1220