教科室工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 ，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料，不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結(jié)題工作。教師每人都加入了博客圈，要求每周要寫出一篇關(guān)于教育教研與管理方面的反思論壇（不少于300字，不包括教師個人微博日志和轉(zhuǎn)載他人的文章），要有標(biāo)題和正文，學(xué)校分別在每周五之前統(tǒng)計，下周一公示，同時對優(yōu)秀的教育反思論壇編輯成校本研訓(xùn)材料《五中教科研》在全校學(xué)習(xí)交流，歡迎教師自薦。本學(xué)期準(zhǔn)備在35月推選四位教師進(jìn)行展示。教師平時要堅持學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩字一話，定期參加培訓(xùn)和考試，開展“說普通話，講文明語”活動?！靶吕辖處熃Y(jié)對子”工作。從教學(xué)過程中遇到的問題和困惑入手，把問題轉(zhuǎn)化為“草根”課題，3月9日前上報教科室，每個課題組成員不少于3人，要堅持科研和教學(xué)實際相結(jié)合，廣泛積累研究材料和研究成果，認(rèn)真做好研究總結(jié)，撰寫有一定質(zhì)量的教育科研論文，并向報刊雜志投稿，學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物上發(fā)表。二、具體工作（一）認(rèn)真做好教師參加區(qū)、校教研的組織、協(xié)調(diào)工作每月初，摘錄市區(qū)教研信息網(wǎng)中關(guān)于教師教研活動安排的信息，通知到各大辦公室，同時掛在學(xué)校的網(wǎng)站上，并及時通知到教師個人，做好教師參加市區(qū)的各項教學(xué)研究活動協(xié)調(diào)工作。（三）做好師資培養(yǎng)工作利用常規(guī)教研活動時間提升教師的素質(zhì)。加強集體備課。要求教師積極開展實踐，認(rèn)真總結(jié)，善于反思，每能寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文或總結(jié)，并向報刊雜志投稿，學(xué)校教科室積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表。做好校本教材的完善工作。利用網(wǎng)上信息資源，加強教育教學(xué)理論、管理政策和法規(guī)學(xué)習(xí)；同時將各類有價值的信息資源發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站，各教研組及時向?qū)W校各部門及教師提供最新教育發(fā)展動態(tài)。重點做好研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)材料整理評選。依照外出學(xué)習(xí)的不同形式，組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)匯報。對學(xué)校各種形式的教育科研活動進(jìn)行指導(dǎo)。并將此項工作列入對級部的考核指標(biāo)，按細(xì)則量化積分 加強信息交流，組織教師學(xué)習(xí)教育科研理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供并選編有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)。、研討活動。做好論文評選的通知、組織等工
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