20xx小學(xué)教科室工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“全員參與、整體提高”的原則。
今年我們將組織教師深入學(xué)習(xí)研究《新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，探索并實(shí)施“小介入”課堂教學(xué)模式，把握其內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。
(三)重視課題研究，深化教育科研
本學(xué)期，我們將繼續(xù)重視課題研究，遵循以教立研，以研促教的原則，以課題組為單位，扎實(shí)開展課題研究，促進(jìn)我校科研工作的發(fā)展，力求多出成果。本學(xué)期利用校外與校內(nèi)相結(jié)合的原則做好5+1課題的研究。上期我校又申報(bào)并立項(xiàng)了3個(gè)小課題，相關(guān)教師也正在進(jìn)行研究。
四、月工作安排
九月份：
制定本期教科室工作計(jì)劃。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：“小介入”課堂教學(xué)模式
配合教務(wù)處籌劃新學(xué)期教學(xué)水平展示月暨科研月活動(dòng)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：新課標(biāo)
校本培訓(xùn)：信息技術(shù)培訓(xùn)
十一月份：
開展小課題研究活動(dòng)。
十二月份：
分教研組反饋“小介入”課堂教學(xué)模式實(shí)施情況。
評(píng)比“閱讀之星”和“教
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