20xx教科室工作計劃參考-預覽頁
【正文】 的教科研能力的培養(yǎng)，使廣大教師從經(jīng)驗型向理論型、科研型轉化。課題展示學校的特色，研究工作要充分體現(xiàn)學校的教育教學的水準，使之成為展現(xiàn)學校面貌的“窗口”。以蘇州市級課題為抓手，搜集反映學校文化底蘊的材料，結合新的形勢的發(fā)展，并加以提煉、整合，形成獨特的校園文化。進一步健全教科研檔案，為提高辦學檔次，注入教科研的動力。鼓勵教師，特別是青年教師積極向《太倉教育》《江蘇教育》等各級各類報刊雜志投稿，搞好研究的評比及 研究鑒定等工作。結合做好青年教師的現(xiàn)代教育技術，特別是教育軟件制作的培訓工作，進一步完善學校的網(wǎng)站建設和創(chuàng)設電子閱覽室。認真組織廣大教師圍繞學校主課題，填好課題計劃表，結合所任學科搞好課題研究，上好匯報課及評優(yōu)課，力求在“磨”好課等方面有新的突破。（五）開展教科研活動，健全獎勵制度。4
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