【正文】 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案3．吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀道德成果二、弘揚社會主義道德1．為人民服務是社會主義道德的核一心2．集體主義是社會主義道德的基本原則3．社會主義道德的基本要求與主要規(guī)范二、實踐公民道德1．我國公民基本道德規(guī)范2．誠實守信是公民道德建設的重點3．提高公民道德素質，形成良好社會風尚第九章完善道德品質提升道德境界一一做品行高尚的大學生一、解除道德困惑，明確道德責任1．當代大學生的道德面貌2．當代大學生的道德困惑3．培養(yǎng)道德判斷與道德選擇的能力二、加強道德修養(yǎng)，完善道德品質1．道德修養(yǎng)及其基本途徑2．大學生應當具備的道德品質3．道德品質的養(yǎng)成與完善三、注重道德實踐，提升道德境界精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！(3學時)演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案1．注重道德實踐，強調知行合一2．在道德實踐中培養(yǎng)良好的道德行為3．強道德自律，提升道德境界第十章把握人生方向實現人生價值一一做積極進取的大學生(3學時)一、把握正確的人生方向1．人生目的是人生觀的核心2．確立科學的人生目的 3．用科學的人生目的指引人生二：、堅持積極的人生態(tài)度1．人生態(tài)度的內涵與類型2．正確對待不同的人生境遇3．大學生應有的人生態(tài)度三、實現科學的人生價值1．人生價值剖析2．人生價值的評價與取向3．人生價值的選擇與實現第十一章追求遠大理想堅定崇高信念做志存高遠的大學生(3學時)一、理想信念是人生的精神支柱1．理想的涵義與類型2．信念的涵義與類型精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案3．人生需要理想和信念二、堅定社會主義的理想信念1．堅定對馬克思主義的信念2．堅定對社會主義的信念3．增強對改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)的信心4．增強對黨和政府的信任三、架起通往理想彼岸的橋梁1．確立遠大的志向2．充分認識理想實現的艱巨性與曲折性3．在實踐中把理想化為現實第十二章弘揚民族精神成就輝煌人生做愛國奮進的大學生(3學時)一、愛國主義是寶貴的精神財富1．正確理解愛國主義的科學內涵2．繼承和發(fā)揚愛國主義的優(yōu)良傳統3．培養(yǎng)愛國情懷二、新時期的愛國主義1．愛國就是愛社會主義中國2．堅守國家觀念和民族意識3．保持健康的民族心態(tài)三、弘揚和培育民族精神，實現中華民族的偉大復興1．弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案2．鑄就報效祖國的責任心3．實現中華民族的偉大復興精心收集精心編輯精致閱讀 如需請下載！第四篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學大綱《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學大綱一、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程說明（一）課程性質：本課程是各專業(yè)綜合教育必修課，是教育部規(guī)定的高等學校學生必修的課程。（三）教學內容：該課程必須以社會主義榮辱觀教育為主線，以愛國主義、社會主義、集體主義教育為核心來展開教學內容：教育和引導大學生，順利實現由中學生活向大學生活的過渡；增強心理承受力和自我調節(jié)、自我平衡的能力；正確認識個人與社會的關系、擺正自我的位置，樹立崇高的人生理想和以集體主義為核心的人生觀、價值觀；傳承愛國主義，弘揚民族精神，確立社會主義核心價值；促進學生形成健康向上的審美情趣，樹立正確的審美觀；繼承和發(fā)揚中華傳統美德，形成良好的道德品質；使學生不斷加強自我修養(yǎng)、追求人格的完美；樹立社會主義廉政意識、法律意識和法制觀念。注意把學生的學習態(tài)度、平時成績、卷面成績、實踐成績等方面結合起來。斯邁爾斯著，第二版，北京圖書館出版社，2000年第五篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學大綱山西金融職業(yè)學院20102011學年《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教 學 大 綱適用班級: 一年級學生總 課 時: 48學時（理論44學時，實踐16學時）授課教師: 張建平張秀英 閆青會一、課程說明（一）編制依據本大綱依據教育部對本門課程要求及我?！案鲗I(yè)教學計劃（2010級）”所編制。是以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。是以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。（六）教材的選用《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》高教出版社 2010年修訂版二、課程教學時數分配表總學時：58學時 學分：4分講授 實踐章 次 各 章 標 題 名 稱學時 學時緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界 第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念 第二章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神 第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質 第五章遵守社會公德 維護公共秩序 第六章 培育職業(yè)精神、樹立家庭美德 第七章 增強法律意識 弘揚法治精神 第八章 了解法律制度 自覺遵守法律 合計4 6 6 4 6 4 4 42 2 2 2 2 4 注：本教學時數分配供任課教師根據授課班級的開課實際情況靈活掌握。【理論內容】第一節(jié) 適應人生新階段一、認識大學生活特點二、提高獨立生活能力三、樹立新的學習理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學風第二節(jié) 肩負歷史新使命一、認識當代大學生的歷史使命二、明確當代大學生的成才目標三、塑造當代大學生的嶄新形象第三節(jié) 學習和實踐社會主義核心價值體系一、學習和實踐社會主義核心價值體系的重要意義二、把握社會主義核心價值體系的科學內涵三、提高思想道德素質和法律素質要踐行社會主義核心價值體系 第四節(jié) 學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法一、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義二、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的方法第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念 【目的要求】青年大學生應該樹立崇高的理想信念，充分認識理想實現過程的長期性、曲折性和艱巨性，走出思想認識上的“誤區(qū)”，堅定為實現理想而艱苦奮斗的信念，用實際行動把美好理想化為現實。教學難點：正確處理個人與社會的關系、新時期人生價值取向?！纠碚搩热荨康谝还?jié) 道德及其歷史發(fā)展一、道德的起源與本質二、道德的功能與作用三、道德的歷史發(fā)展第二節(jié) 繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統一、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統的重大意義二、中華民族優(yōu)良道德傳統的主要內容三、正確對待中華民族道德傳統 第三節(jié) 弘揚社會主義道德一、社會主義道德建設與社會主義市場經濟二、社會主義道德建設的核心和原則三、社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀 第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范一、我國公民道德基本規(guī)范二、大學生與誠信道德三、努力錘煉個人品德第五章 遵守社會公德維護公共秩序【目的要求】明確社會公德的主要內容，增強公德意識，了解公共生活中的主要法律規(guī)范，了解課余生活中的道德與法律?！纠碚搩热荨康谝还?jié) 職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律二、職業(yè)道德的基本要求三、職業(yè)生活中法律的基本要求四、大學生職業(yè)道德素質與職業(yè)法律素質的培養(yǎng) 第二節(jié) 大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)一、正確認識當前我國的就業(yè)形勢二、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才 第三節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生二、婚姻與家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律規(guī)范 第七章 增強法律意識 培育法治精神 【目的要求】通過本章學習使學生了解社會主義法律的內涵，認識到市場經濟需要每個公民具有較強的法律素質，而增強法律意識，培育社會主義法治觀念是加強社會主義法律修養(yǎng)的途徑之一。【重點難點】 教學重點：憲法、國家基本制度、公民基本權利和義務；行政機關與公務員；民事主體、民事權利、民事責任、訴訟時效制度；犯罪構成，排除犯罪的事由，故意犯罪形態(tài)，刑法制度。五、參考書馬克思：《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版。江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《論“三個代表”》，人民出版社2001年