【正文】 就和同學(xué)們共同制訂了班級公約，明確了每個同學(xué)的職責(zé)和義務(wù)，以及獎懲措施。這項活動還在探索階段，還需要不斷完善。這樣一學(xué)期下來，每位同學(xué)至少能讀20本左右的書籍。沈燁、周楨藝、王澤南等在余姚日報小記者征文比賽中獲獎。本學(xué)期學(xué)校開展了為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動，有“百米長卷，手繪我心”活動，“班班有琴聲”口風(fēng)琴比賽；“六一文藝演出”等大型活動，無不傾注了我們班主任的心血和汗水。教育的生命在于不斷創(chuàng)新，“問渠那得清如許，為有源頭活水來。還有一篇語文學(xué)科文論《扎扎實實教識字簡簡單單學(xué)語文》發(fā)表在刊物《基礎(chǔ)教育課程》第二期上。同時也需要我們學(xué)校團隊的配合。我們的一言一行，影響著孩子們的未來。一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。長期目標(biāo)：形成具有積極、團結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。四、實施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。他們會為班主任排憂解難。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。安置好住校生的生活起居。三月進(jìn)行常規(guī)教育。四月對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計劃2一、班級基本情況：本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。因此班主任工作尤為重要。重點工作我將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點。三、具體措施：（一）抓好思想教育，強化德育工作。（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。四、具體安排：略小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計劃3一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。二、本期工作目標(biāo)重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。采用積分爭優(yōu)的39。小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計劃4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。進(jìn)一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾恚嘀魅我矐?yīng)多作指導(dǎo)。重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。結(jié)合學(xué)生生活實際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動等安全教育。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長。每月操行分上墻公布。（3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。（2）、不帶任何利器進(jìn)校。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！一、指導(dǎo)思想書，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。好習(xí)慣。每天下午圖書室開放1小時。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野。4．開展活動，持之以恒在讀書期間，開展豐富多彩的活動。自己喜歡的書目、家長推薦的書目。六、閱讀指導(dǎo)：本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動。三、讀書口號：讀書成就夢想。在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。（4）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。（6）指導(dǎo)做好 “讀書記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析本班共有xx位學(xué)生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。三、具體措施（一）班主任自身素養(yǎng)方面充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。⑶加強學(xué)生的安全教育工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。做好個別學(xué)生的教育工作。小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計劃6一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。進(jìn)一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾?，但班主任也?yīng)多作指導(dǎo)。重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。結(jié)合學(xué)生生活實際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動等安全教育。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長。每月操行分上墻公布。利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。不帶任何利器進(jìn)校。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓一日常規(guī)。召開第一次班干部會，合理分工，明確每個人的工作重點、工作程序。開展以愛祖國的主題班隊活動。根據(jù)班級特點，營造書香班級，以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌的形成，促進(jìn)書香校園建設(shè)。11月——傳播美：心理健康教育。學(xué)生根據(jù)學(xué)校的要求、自己的喜好自帶玩具。要做好班主任工作，確實不易。本人認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。家訪的形式多種多樣，直接家訪面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住地也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間?？偠灾谶@半年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自始至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。作為班主任，很多情況下需要早到校。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。20122013學(xué)第二學(xué)期托里小學(xué)五年級班級工作總 結(jié)班主任：吳明進(jìn) 高增鄉(xiāng)托里小學(xué) 2013年7月12日