【正文】 丘舍去，去后乃至?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（4分）元方時年七歲，門外戲。．．（）（2分）A.《陳太丘與友期》選自《世說新語》，該書的作者是南朝的劉義慶。把些列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡了一聲??有時卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個我聽聽?！彼饋恚骸拔也辉摚瓤瓤瓤?，老王爺，咳咳咳咳??”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。“看廟”二字，說句文詞，是父親杜撰的。”母親說：“今天不拉土了?”父親說：“回來再說。一去一回就是幾十里?！庇钟檬置鴫φf：“這墻是平的，你再遠看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎?”其實現(xiàn)在看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺?！蔽?2歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多?！边@時曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠處的幾聲雞啼。我說：“今天咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意?我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。1“父親”是一個性格復(fù)雜的人，請從一個方面舉例說說他具有怎樣的性格特征。橫執(zhí)之,亦不可入,計無所處。1解釋下列各句中加點字的意思（4分）①魯有執(zhí)長桿入城者執(zhí)：＿＿＿ ．②初豎執(zhí)之初：＿＿＿ ．③俄有老父至俄：＿＿＿ ．④遂依而截之遂：＿＿＿ ．1下列句子中的“之”與文中“遂依而截之”中的“之”字的意義、用法相同的一項是（）（2分）A、學(xué)而時習(xí)之。翻譯下列各句。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、寫作（45+4分）就像一棵小苗長成一棵大樹，需要陽光雨露，也要經(jīng)歷風(fēng)春雨打。600字左右。③帶我看廟畫(意思對即可)(4分)害怕、理解、憐惜，嚴厲、期盼、敬畏(意思對即可，每小題2分，答)(3分)答題要點：嚴厲，慈愛，望子成龍心切，對文化很神往(所舉的例子能說明父親的性格即可。(內(nèi)容2分，語言通順1分)第三篇：語文獨立作業(yè)一、積累與運用（30分）1．語音題：根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。i()下露出些許巖石的顏色，仿佛是雪山的微笑，那純凈無xi225。2．下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分）()A．如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？這是值得家庭、學(xué)校和社會共同關(guān)注的重要問題。B．在日常生活中，自覺選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任。(8分)（1），亂紅飛過千秋去。（6）《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”異曲同工之妙一句是：___________________，___________________。6．專題與綜合實踐活動（8分）農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，某校舉辦相關(guān)活動，請你參加下列節(jié)日活動。下面是一位同學(xué)根據(jù)上文字撰寫的一副對聯(lián)，請在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）____________________________________________________________________________【弘揚傳統(tǒng)】（3）請你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（2分）____________________________________________________________________________二、閱讀理解（60分）（一）古詩詞閱讀7．閱讀陶淵明《飲酒（其十七）》，完成下列題目。覺悟當(dāng)念還，鳥盡飛良弓。（14分）宋公及楚人戰(zhàn)于泓①?！奔葷闯闪?，又以告。公曰：“君子不重⑦傷，不禽二毛⑧。泓：泓水，河名。○5陳：通“陣”，指擺好陣勢?！?二毛：頭發(fā)斑白的人。（2分）公 傷 股 門 官 殲 焉 國 人 皆 咎 公10．翻譯下面兩個句子。（2分）（1）文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是（1分）（2）從選段文字看，長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局？（1分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀《山楂樹能開出紅色花嗎》，回答12—14題。全世界的山楂樹種數(shù)迄無定論，中國則有17種。④不過，國外有個別種的山楂樹也能開淡粉紅色花，比如北美的“猩紅山楂”。【《新京報》2010年9月19日】12．文章以小說《山楂樹之戀》中對山楂樹的描寫開頭，你認為這樣寫有什么好處？（3分）13．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說下列加點字能否刪去，為什么？（4分）（1）在這么多種山楂樹中，絕大多數(shù)（包括我國的17種）都只開白花。（12分）①臺灣師范大學(xué)教授曾仕強先生，在央視《百家講壇》主講《胡雪巖的啟示》時，曾講到這樣一個細節(jié)：有一天，胡雪巖問他的好友王有齡，呼與吸哪個更重要？王有齡回答說，人不吸氣就會死去，自然是吸比呼更重要。②細細思量，其實人生的整個意義也都可以體現(xiàn)在這一個“呼”上。如果一個人吸收了足夠的能量，但始終也不釋放出來的話，那活著也就如同行尸走肉，沒有多大意思，哪怕他飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸，那也只不過是個會移動的“書包”而已。⑤因此，“呼”與“吸”，看似一件平常不過的小事，實則卻是關(guān)乎人生處世態(tài)度的一件大事。（1）縱觀全文，文中認為人應(yīng)該怎樣“呼”，人生才有意義？（3分）（2）大千世界，人生“呼”得有意義的人不勝枚舉，請你列舉一個這樣的人，為文章增添典型的事實論據(jù)。（17分）①雨季來臨前，我們照例去樓頂檢查一下避雷針。③我看著那細細的針體，怎么也不敢相信它曾引走過那么多可怕的雷電。我想，這個畫面可真富有禪意?。∷谶@個初夏的黃昏撞上了我的心懷，要指望我用怎樣的智慧去解讀它呢？⑤我得說，面對這個美好的畫面我有一些自愧。肉身被摧毀了一萬次，每次都是抓住一根稻草掙扎著僥幸逃生…… ⑥從今天開始，可不可以試著為自己安裝一枚避雷針？不以硬碰硬，也不閃避逃遁，雷電襲來，就巧妙地將它引入廣袤的大地，只把閃電看成一次心動，只把雷鳴看成一句表白，巧妙地，將掃蕩整個生命的驚悚與戰(zhàn)栗置換成針尖那么大的一丁點痛苦；最重要的是，在雷電呼嘯著經(jīng)過的地方，還要竭力雕琢出一朵驚世的小花，越是與苦難比鄰，越有心思扮美素淡的光陰，借一朵隨時可能凋零的微笑告訴世界，愛與寧靜，曾經(jīng)來過。20．閱讀第⑤段，說說“我”為什么需要一枚避雷針？（3分）21．作者在文中說：“從今天開始，可不可以試著為自己安裝一枚避雷針”。請你以“?呼?出美好的青春”為題，寫一篇文章。④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。①勘．測（kān）塞．外（s224。①《小兵張嘎》 ②《根鳥》③《海底兩萬里》“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。給下列句子選擇正確的詞補充完整。下列句子中沒有語病的是（）①冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。二、按要求完成下列句子。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話并成一句話）魯迅在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。③、________________________，這是我們自信心的泉源。前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好了，還換上了一塊新玻璃。班長從廣播室出來，我就上前問他：“李明，為什么不播我寫的表揚稿？”“ 今天稿件太多，你那篇下次再廣播吧。我理解班長的心情。也許班長把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。你看他工作多么(仔細精細)！可是現(xiàn)在，他對工作卻這樣不負責(zé)任，對班級出現(xiàn)這樣一件好事，漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不廣播我那篇表揚稿。給短文加個合適的題目，寫在文章上面的橫線上。（）3）贊揚了副班長對工作認真負責(zé)的好品質(zhì)。）趄(qie)。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這回怎么得了，錢要沒了！”我本想安慰老人幾句，可說什么好呢？沒有多久，風(fēng)似乎有些小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，并自言自語地說：“不對?！比藗儾唤獾鼗ハ鄬σ曋Ｔ谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。家長檢查并簽名：第五篇：獨立作業(yè)獨立作業(yè)活動目的：讓孩子明白做作業(yè)不是一種任務(wù)，進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立、認真完成家庭作業(yè)，認真檢查家庭作業(yè)的好習(xí)慣，要克服作業(yè)中的畏難情緒、依賴思想，改掉拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。小林（央求著）：好媽媽，我吃完晚飯再寫吧。好吧，媽媽陪你快寫吧。學(xué)生交流（提前布置班級兩名有良好習(xí)慣的孩子交流自己在家的做法）通過今天的交流，你今后如何完成作業(yè)呢？學(xué)生交流熟背兒歌：做作業(yè)要及時 獨立思 字工整多讀書別頑皮 刻苦學(xué) 認真記好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生