【正文】 每季度公示一次小區(qū)經(jīng)費收支情況。鼓勵、支持業(yè)主委員會建立業(yè)主個人誠信檔案，納入社區(qū)統(tǒng)一管理。(牽頭單位：市委組織部、市住建委，責任單位：市綜治辦、市文明辦、市民政局、各區(qū)縣)六、著力破解物業(yè)管理難題。(牽頭單位：市物業(yè)維修資金管理中心，責任單位：市住建委、市質監(jiān)局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、各區(qū)縣)。各區(qū)縣設立應急搶修專業(yè)隊伍，確保電梯故障 “快處快修”。引入社會資金，在老舊小區(qū)及周邊地段規(guī)劃建設立體停車位。明確各級執(zhí)法機構工作職責，著重解決物業(yè)小區(qū)違章搭建、侵占公共部位、破壞公共綠地、占用消防通道、住改商等突出問題。(牽頭單位：各區(qū)縣，責任單位：市城管局、市住建委、市工商局、市教育局、市規(guī)劃局、市質監(jiān)局、市消防支隊、市衛(wèi)計委、市食藥監(jiān)局、市文廣新局、市環(huán)保局、市園林局)。將物業(yè)管理列入城市管理和基層治理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，作為民生產(chǎn)業(yè)來扶持，制定專門的行業(yè)扶持發(fā)展政策。綜合考慮物業(yè)服務行業(yè)平均成本、最低工資標準、員工“五險一金”和居民消費價格指數(shù)變動等，制定相應等級的基準價和浮動幅度，并向社會公布。實行市統(tǒng)籌、區(qū)為主，財政投入專項資金，結合我市“社區(qū)全面提質提檔三年行動計劃”，開展老舊小區(qū)和保障性住房小區(qū)的提質改造。(牽頭單位：市政府辦公廳，責任單位：市住建委、市編辦、各區(qū)縣、市直相關單位)。(牽頭單位：市績效辦，責任單位：市委督查室、市政府督查室、市監(jiān)察局、市文明辦、市住建委、各區(qū)縣)。瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣參照執(zhí)行。一、加強領導，積極創(chuàng)造關心下一代工作的良好環(huán)境 關心下一代工作是黨委政府工作的重要組成部分，更是維護社會穩(wěn)定與促進社會發(fā)展的重要保證。二、夯實基礎，不斷壯大和優(yōu)化關心下一代工作隊伍近年來，街道黨工委認真挖掘關愛資源，不斷充實和優(yōu)化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。各村民小組、居民小組都建立了3個以上的關工小組。在辦公用房緊張的情況下，解決關工委的辦公用房，配備了相應的辦公設施。老同志是社會的寶貴財富，街道黨工委關心老同志的日常生活、身體健康，每年組織老同志進行一次免費體驗，利用重陽節(jié)開展送溫暖活動，做到政治上愛護，生活上關心。街道黨工委積極推行“黨工委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、有關部門配合、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，對具體工作提出明確要求：如“五老”關心下一代志愿者隊伍的組織發(fā)動及活動的開展，由街道關工委牽頭，組織、宣傳、中心校等部門配合；思想道德教育由街道宣傳科牽頭，關工委、中心校、團工委等部門配合；法制教育由司法所牽頭，中心校等部門配合；科技教育由街道科協(xié)牽頭，關工委、中心校、科技科、婦聯(lián)、團工委等部門配合；家庭教育由街道婦聯(lián)牽頭，關工委、中心校等部門配合。街道黨工委結合靖城實際，明確要求每個基層黨組織在關心下一代工作中要定目標、明思路、抓落實、創(chuàng)特色、求實效、上水平。依托教育基地，加強對未成年人思想教育。去年，我街道成功創(chuàng)建了2個泰州市關心下一代先進社區(qū)，并為泰州市提供了“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會。指導思想全面推進精細化工作，要以提高教育教學質量為中心，以建立和完善各項規(guī)章制度為切入點，貫徹依法治校和人文管理，推動學校管理向規(guī)范化、科學化和精細化邁進，全面提升管理水平，使我校辦學思想、辦學條件、管理水平、學生素質、辦學特色逐年上臺階。推進學校行政管理精細化，明確行政事項，明確崗位職責，明晰崗位目標，明確履職考核，在提升學校規(guī)范水平上求突破。加強學校領導班子建設，建立團結奉獻、合作進取、廉潔高效、求真務實、勇于創(chuàng)新的學校管理團隊，運用先進的教育理念和管理方式經(jīng)營管理學校，進一步明確校長的崗位職責和崗位目標，完善以校長任期目標管理考核為主要內(nèi)容的履職考核和評價機制辦法，引導學校找準發(fā)展突破點，創(chuàng)建特色和品牌，推動學校管理向重內(nèi)涵、重特色的高位平臺邁進。嚴格執(zhí)行湟中縣教育局“十五項規(guī)定”，大力轉變工作作風，改進文風會風，做到短、實、新。（二）規(guī)范教師管理。完善教師激勵機制。大力開展讀書學習活動，強化教師業(yè)務學習，認真組織全縣教師崗位大練兵活動，統(tǒng)一組織中小學教師完成教育理論和學科專業(yè)知識測試，完善教師培訓機制，著力抓好“名師”培養(yǎng)和教師能力層次認定工作。（三）規(guī)范學生管理。把立徳樹人作為教育的根本任務，注重理想信念教育、公民意識教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和行為養(yǎng)成教育，不斷提高學生自我管理、自我服務、自我評價能力，規(guī)范和完善學生的綜合素質評價，全面提升學生思想道德水平。1狠抓安全與法制教育。（四）規(guī)范教育教學管理。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程計劃，開齊開足課程課時。規(guī)范和完善教研工作規(guī)程，切實發(fā)揮中心教研組引領作用，切實提高薄弱學校教師教學水平。研究制定小學教育信息化工作規(guī)劃，全面加強優(yōu)質教育資源的開發(fā)應用。（五）規(guī)范安全管理。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。（六）規(guī)范財務管理。學校財務支出要作為校務公開的主要內(nèi)容，學?；窘ㄔO、固定資產(chǎn)購置、較大數(shù)額的經(jīng)費開支要集體研究，重大事項需經(jīng)教代會審議通過方可執(zhí)行。嚴格遵守收支預算制、定期報賬制、大額支出報批制、大額結算集中支付制、收支公示制、財務公開制；檢查考核制等財務管理制度，提高資金使用效益。2提升后勤服務質量。愛護公共設施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節(jié)約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。推進以校務公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路、廣聚眾智，接受行政和社會的監(jiān)督，在規(guī)范辦學和民主治校方面求突破。2繼續(xù)深化校務公開，完善監(jiān)督機制，實行校務及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。工作措施加強領導，明確職責。要結合實際，全面、客觀的分析學校各方面節(jié)理現(xiàn)狀，對照學校管理的模塊和學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題，差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發(fā)展目標，制定詳細的管理目標，完善精細化工作的各項制度和流程，不斷提升管理水平。上五莊鎮(zhèn)北納學校二〇一三年二月二十六日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理進一步加強教師隊伍建設工作實施方案教師是撐起教育的最大支點，教師隊伍素質決定教育質量，提高教育質量，最重要依靠校長和教師。目標任務初步建立起適應全面實施素質教育要求、充滿生機與活力的教師隊伍建設工作機制。三、主要措施加強師德建設，促進教師職業(yè)道德水平地全面提高，教師應當“學位人師、行為世范”。加強校長隊伍建設，不斷提升管理育人水平。充分發(fā)揮校長的帶頭、引領、示范作用。通過本校培訓對班主任進行每學期不少于一次的崗位培訓。最大限度的保持代課教師的穩(wěn)定，激勵、激發(fā)代課教師的工作積極性。加強對教師的日常管理，經(jīng)常督查教師的到崗及教學情況，真正把學校的相關措施落實到實處，做到過程有記錄，期末有考評。加強教師隊伍建設，促進教師成長，是學校的戰(zhàn)略性舉措，強校必先強師，持之以恒抓好教師隊伍建設，并取得成效，必將推動我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。三、主要內(nèi)容學生應嚴格遵守作息時間，準時到校。學生到校后，不準接近危險區(qū)域，確保自身安全。學生上課前應準備好上課物品并放在桌面右上角，全班齊唱校園歌曲（時間控制在五分鐘之內(nèi)），以等候老師上課。課間應合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內(nèi)外和走道樓梯追打嬉鬧。不追逐打鬧，不搞劇烈互動，不擁擠，校園內(nèi)不做任何有危險的游戲，嚴禁大聲喧嘩、打鬧，影響他人休息。嚴格保健操制度，音樂響起后，班長應迅速組織所有學生認真做好眼保健操，做到身子端正，穴位準確，手法正確。學生上自習課時應保持安靜，認真獨立完成作業(yè)，及時預習、復習功課。下午放學離校，按時回家，不在學?；蚱渌胤蕉毫?，嚴格遵守交通法規(guī)。學校應根據(jù)教育局的有關作息時間的總體要求，按照學校的實際情況，區(qū)分學段和冬、夏季作息時間，明確學生的到校時間，學校應實行封閉式管理。學校應把學生在校一日常規(guī)管理工作納入主管領導、班主任、任課教師和其他聯(lián)點負責工作人員的考核之中。對異常缺勤學生，班主任應及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系的同時，向學校反映和說明情況，并積極配合尋找，提醒監(jiān)護人向公安部門報案。體育老師和活動課指導教師應嚴格按照教學計劃組織教學和活動，并根據(jù)教學要求采取必要的保護和幫忙措施，堅決杜絕體育課和活動課的隨意性。任務目標 堅持“育人為本，德育為先”的辦學宗旨，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好道德品質、禮儀素養(yǎng)、安全意識、學習習慣和生活習慣；是學生學會正確處理人和人、人與社會、人與自然能等基本關系；是學生在學校做一個守紀律、愛學習、會學習的好學生，在家做一個有孝心、擔責任的好孩子，在社會做一個明禮儀、知榮辱、守公德的好公民。尊重和保護每一個孩子的個性和好奇心，做到“關愛為本，行為從嚴，思維求寬”，鼓勵培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重自覺實踐、自主參與，通過嚴格的管理和必要的行為訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。進一步激發(fā)和調(diào)動全體教職工參與學生養(yǎng)成教育的積極性和主動性，倡導全面育人，樹立“育人無小事，育人我有責”的意識和觀念；加強教師的禮儀修養(yǎng)，讓教師成為學生文明行為養(yǎng)成的示范和楷模；加強班主任隊伍建設，發(fā)揮主力軍作用，通過班主任培訓學習、研討觀摩等形式鼓勵班主任不斷總結工作經(jīng)驗，提升教育水平。良好的學習習慣：渴求知識，努力學習。按照新課程的要求，加強德育課程建設，充分發(fā)揮《品德與生活》、《品德與社會》、《思想政治教育》等德育課程的主導作用，構建具有時代特點、貼近學生生活實際的思想道德教育內(nèi)容，形成年級互相銜接、層次遞進的學科德育滲透體系，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。通過校園環(huán)境建設對學生身心發(fā)展、道德品質以及品德感情的熏陶，形成“潤物細無聲”的侵入式教育模式，增強養(yǎng)成教育的實效性；充分發(fā)揮學生會、團隊的作用，辦好校園廣播、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，創(chuàng)建好文明示范崗和行為監(jiān)督崗，近距離指導學生生活和學習。保障措施加強領導，明確責任。廣泛宣傳，營造氛圍。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，結合實際開展活動，在實施過程中不斷摸索，分層次、分學段實施養(yǎng)成教育。召開交流會，推廣經(jīng)驗，帶動全體。附：西寧市中小學養(yǎng)成教育主要內(nèi)容 上五莊鎮(zhèn)北納學校2012年12月5日 附件：西寧市中小學養(yǎng)成教育主要內(nèi)容小學階段。守法守紀、文明習慣：尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；尊敬父母，牢記父母的教導，學會感恩；團結友愛，關心他人，遇到老、弱、病、殘主動幫忙；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，愛惜糧食，節(jié)約水電；說話文明，講禮貌用語；誠實，不說謊話，知錯就改；學會傾聽，不隨意打斷別人的講話；不打擾他人的學習、休息、工作和生活；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡，不亂竄教室和樓層，集合時做到“快、靜、齊”；遵守交通規(guī)則和公共秩序，不大聲喧嘩，不打架罵人。培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立民族自尊心、自信心、自豪感；養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為以及自主學習習慣；初步形成公民意識、法律意識、科學意識，形成誠實守信、積極進取、自尊自信、自立自強、不怕困難等心理品質；具備一定道德判斷、辨別是非和抵制不良影響的能力。守法守紀，文明習慣：尊重國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面主動問好；孝敬父母，尊敬父母的意見和教導；團結同學，真誠待人；說話文明，講禮貌用于；待人誠實，不說謊話，學會傾聽，不隨意打斷別人的講話；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息不追逐、打斗；愛護公共財物；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；自覺遵守國家法律和校紀校規(guī)，遵守公共秩序，不進未成年人禁入場所。上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理 校園文化建設方案校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發(fā)展需要。二、實施原則（一）、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。三、主要內(nèi)容（一）、校園靜態(tài)文化建設抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更換一次。抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。在當今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創(chuàng)造良好的軟條件。教書育人，為人師表，樹立光輝形象，弘揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。嚴格要求學生做到“三大”“三愛”。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。成立由學校校務會為主要成員，師生代表參加的校園文化建設組織機構。確保校園文化建設工作的順利進行。上五莊鎮(zhèn)北納學校2013年3月5日 上五鎮(zhèn)北納學校精細化管理“書香校園”師生讀書活動實施方案為貫徹落實《西寧市教育局中小學“書香校園”師生讀書活動實施方案》、《湟中縣書香夏都全民讀書活動總體方案》和《湟中縣中小學實驗、圖書管理與使用辦法》精神，進一步推動學習型校園建設，構建和諧校園，結合我鎮(zhèn)實際，特制定《上五莊鎮(zhèn)北納學?！皶阈@”師生讀書活動實施方案》。引導教師共同參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，實現(xiàn)教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素質，提升教師的理論水平和實踐能力，推進新課程改革，全面提高教育教學質量。五、主要任務開展“我讀書，我快樂”為主題的讀書活動。（4）四月上旬，強化學校管理，根據(jù)學校實際及人員變動，成立以校長為組長，圖書管理員、班主任、輻射學校負責人為組員的讀書領導小組，完善學校讀書活動檔案。開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動（每年暑、寒假期間）全體學生在暑、寒假期間，積極開展與家長同讀一本好書活動，并寫一篇讀后感，開學初交班主任，學校從中評選出優(yōu)秀作品后上報學校，每學期開學后上報優(yōu)秀作品不少于3篇。學生讀書活動（1）要針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇合適他們閱讀的圖書，保證活動期間每名學生閱讀兩本好書。每天讀書時間不少于30分鐘，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。各校讀書活動領