【正文】 教師內(nèi)涵。第一篇：小學(xué)2010年秋教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以課改精神為指導(dǎo)，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂。本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。嚴格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。注重寫字課的實效。遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個學(xué)生。本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量?！犊ㄍㄓ⒄Z》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進一步明確課程改革的目標和任務(wù)；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。常規(guī)工作重實效，教學(xué)質(zhì)量再提高。從本學(xué)期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書。當然僅靠這十五分鐘的時間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。教務(wù)處將對班級的1—2名后進生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程?？蒲蓄I(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展?！半p百工程”常抓不懈。本學(xué)期還將在四月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。開展好教研活動，研討教改的新熱點，新問題，新動向。語文教學(xué)：語文教師要認真學(xué)習(xí)新課標，認真解讀新課標，切實轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展。重視特長教育，加強課外活動，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。教研活動每周一次，教研活動要做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有負責人。適當加強質(zhì)量調(diào)控研究。學(xué)校指定的興趣小組必須認真開設(shè)好。組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。備課一般采用個人備課的方式，重點思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念，同時反映自己個性化的思考。本學(xué)期，六認真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標準和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機制。第二周，我們擬召開畢業(yè)班專題會議，總結(jié)上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗，找出目前畢業(yè)班存在的問題，以制訂對策，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績。一是加強教研組建設(shè)。要堅持上好各種課，即：常態(tài)課、教研課、公開課、競賽課。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧１緦W(xué)期為峰坪小學(xué)的持續(xù)發(fā)展的一年，為了使我校的各項成績繼續(xù)上一個新臺階，我們將加強一切工作。二、工作目標：：上一次公開課、讀一本書、記一本筆記、搞一個小課題、寫一篇論文、錄一節(jié)微課。三、工作思路：。外出培訓(xùn)后后校二次培訓(xùn)記4個規(guī)范學(xué)時，不交流扣4個規(guī)范學(xué)時。開學(xué)有計劃2分，每月一次隨筆4分，期末一個成果展示2分，讀書筆記2分。語文學(xué)科的習(xí)作訓(xùn)練，二至六年級都必須一周一作文。此項在專業(yè)成長中記2分。東流完小2014年秋教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進行不同形式的檢測。加強課題研究，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問題，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。上課要認真。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。平時要加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，要求需做作業(yè)的科目必須認真寫作業(yè)，~ 26 ~作業(yè)要做到：①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度。④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。要跟上教學(xué)進度邊學(xué)邊改，絕不容許多~ 27 ~課練習(xí)累計到一起突擊批改。本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。以制度強化教研工作。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會，為教師才華展示搭建平臺。我校保證每周一次集體教研時間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時，并形成制度。改進校本教研的形式。做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。二、工作目標樹立以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的原則，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校，本學(xué)期將組織經(jīng)驗交流。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進行一次集中教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學(xué)生的操行評語。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認真安排各項臨時性的工作。開展好教研活動，研討教改的新熱點，新問題，新動向。語文教學(xué)：語文教師要認真學(xué)習(xí)新課標，認真解讀新課標，切實轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展。重視特長教育，加強課外活動，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。教研活動每周一次（語數(shù)間周進行，單周：語文；雙周：數(shù)學(xué)），教研活動要做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有負責人。適當加強質(zhì)量調(diào)控研究。學(xué)校指定的興趣小組必須認真開設(shè)好。組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。備課一般采用個人備課的方式，重點思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念，同時反映自己個性化的思考。本學(xué)期，六認真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課、作業(yè)、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標準和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機制。第二周，我們擬召開畢業(yè)班專題會議，總結(jié)上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗，找出目前畢業(yè)班存在的問題，以制訂對策，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績。一是加強教研組建設(shè)。要堅持上好各種課，即：常態(tài)課、教研課、公開課、競賽課。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。本學(xué)期為峰坪小學(xué)的持續(xù)發(fā)展的一年，為了使我校的各項成績繼續(xù)上一個新臺階，我們將加強一