20xx年教導處范文秋教導處工作計劃2-預(yù)覽頁
【正文】 樹立質(zhì)量認識。強化老師隊伍建立，要注重師德建立，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師的引領(lǐng)作用，全面提高老師隊伍整體素養(yǎng)。老師要通讀教材，領(lǐng)會編寫意圖，留意教材的科學性；精讀課時教材，確定在教學中應(yīng)該達成的三維目的；注重教材中的插圖、表格、注釋、作業(yè)等，把握教材教學的重點、難點和關(guān)鍵；閱讀有關(guān)教學參考材料、整合各種教學材料，用好教材。老師必須按章節(jié)（單元）分課時寫出書面教案，做到超前備課一至二節(jié)。布置學生預(yù)備好相關(guān)學具并做好相應(yīng)的課前預(yù)備?！ 〔杉{“先學后教、分層打標”的教學方式，教學方式分成四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，目的設(shè)置（課后作業(yè)、根底訓練）；第二環(huán)節(jié)，自主學習（預(yù)習）；第三環(huán)節(jié)，目的展示；第四環(huán)節(jié)，分層達標?！ 〗虒W手段恰當。老師應(yīng)使用一般話教學。老師應(yīng)發(fā)揮表率作用。作業(yè)布置要數(shù)量適當、難度適宜?！ ∽鳂I(yè)修改?！ ∽鳂I(yè)講評?！ ∶鞔_輔導要求。嚴禁占用自習課和節(jié)假日集體補課，不在輔導時間講授新課，不得以輔導為名成建制補課，不濫編濫發(fā)教學輔導材料，不得以“培優(yōu)輔差”的名義加重學生的課業(yè)負擔。認真貫徹落實《新課程施行指導意見的通知》和《新課程改革施行方案》的精神，老師要實在轉(zhuǎn)變觀念和教學方式，引導學生自主、合作、探究學習。積極建立和完善校本教研機制，開發(fā)校本課程。在接著實行隨堂聽課制度和教學常規(guī)檢查制度，開展學評教活動的同時，重點研究施行平行班教學的監(jiān)測、質(zhì)量跟蹤與評估的機制。進一步加強教研組建立，爭創(chuàng)學科特色，各教研組（備課組）必須高度注重每周一次的集體教研活動，做到有內(nèi)容、有主備人、有時間保證，接著開好組內(nèi)研修課。初三年級老師要本著對學校負責、對學生負責的精神對待工作。加強與兄弟學校的合作與交流，要強化畢業(yè)班學生的作業(yè)訓練和檢測，有效組織畢業(yè)班的期中、期末考試和模仿考。每個教研組必須開展具有本學科特色的第二課堂活動，各教研組每學期至少舉辦一期講座，接著開展學生社團活動和辦好各種興趣班?！ ∵M一步嚴格學籍治理，認真細致的分析中考各方面工作，要提高教輔工作質(zhì)量和效勞水平。
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