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德育工作先進(jìn)個(gè)人-預(yù)覽頁

2024-10-13 22:05 上一頁面

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【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。因此,在平時(shí)的教育中,我凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。我言而有信,從不說大話、空話、假話,向?qū)W生許諾的,就一定兌現(xiàn),以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。我既是嚴(yán)厲的師長,又是慈愛的長者。如該學(xué)期我班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生叫辛薇,她因父母離異,和媽媽回到姥姥家生活,記得她來的當(dāng)天,頭低低的,肩上有一壞的書包,走路像男生一樣歪歪斜斜的,沒給我留下啥好印象。正是這些愛的付出,我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。一次,這個(gè)學(xué)生患了重感冒,幾天不能到校上課,我?guī)状稳タ此?,并為他補(bǔ)課。四、多管齊下,搞好學(xué)生的德育教育工作。我班以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體,增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對(duì)性。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。面對(duì)已取得的成績,我不會(huì)停步,決心把自己的畢生精力無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!第三篇:德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料唐明輝,男,中共黨員,??茖W(xué)歷,于2001年參加工作,2008年任盧龍縣飲馬河中學(xué)教導(dǎo)副主任。在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),連續(xù)4年任班主任,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面,他勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),所帶學(xué)生在全縣期末考試中居全縣前六。在日常德育教育工作中,他在宏觀上規(guī)劃,細(xì)節(jié)上指導(dǎo),緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅(jiān)持執(zhí)行縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)德育計(jì)劃。其次是在具體學(xué)科中滲透德育教育。三、春華秋實(shí),德育工作成效顯著一份耕耘,一份收獲。第四篇:德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料**,女,中國共產(chǎn)黨黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,19**年參加工作,20**年任劉村二中年級(jí)主任。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,提高他們的素質(zhì)。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。他們要取得成績,往往要多下幾倍的功夫。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心?!皣?yán)是愛,松是害”,我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,還制定了獎(jiǎng)懲分明的衛(wèi)生檢查制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生共同遵守。四、加強(qiáng)家長聯(lián)系,提高教育成效?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,成績屬于過去,未來才屬于自己?!边@就是我的格言。我始終這樣想:在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,這才是愛的真諦。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗(yàn),也取得了一些成績?!蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?,只有以身作則,為人師表,才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,從而愿意積極行動(dòng),促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法,如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,師生共同參與監(jiān)督,這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情,最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)。在德育工作中,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,問寒問暖,有同學(xué)因病不能來上課,我便立即與家長聯(lián)系,甚至去家里看望,對(duì)家庭發(fā)生變故的學(xué)生,我總是為學(xué)生送去溫暖:利用空余時(shí)間找她們聊天,談心,解除她們心中煩惱。一段時(shí)間過去了,她真的變了,我非常高興。我們班有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)很差,還經(jīng)常違犯紀(jì)律,是個(gè)名符其實(shí)的雙差生,多次教育,都收效甚微。后來,這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,而且成為自覺遵守紀(jì)律、樂于助人的優(yōu)等生。以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我校每周一都要舉行一次升旗儀式,我班利用這次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育。面對(duì)已取得的成績,我不會(huì)停步,決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!
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