【摘要】教科版小學(xiǎoxué)語文五年級上冊快樂讀書屋七,肖飛買藥,執(zhí)教(zhíjiào)者：林口縣古城中心小學李杰,第一頁，共十七頁。,第二頁，共十七頁。,學習(xuéxí)目標,1.正確、流利、有感...
2025-10-26 13:23
【摘要】冀教版英語四年級下冊教學設計Lesson11How’sTheWeatherToday?萬全區(qū)第一小學王海云一、教學目標 知識目標：通過教學讓學生可以讀、寫、說出并聽懂snowy,windy,sunny,cloudy,rainy等詞匯運用； 能力目標：指導學生在任務型教學模式中，讓學生學會用英語How’stheweather
2025-04-06 12:17
【摘要】第一單元沉和浮學科科學主備教師邢艷彬授課時間第周月日教學內容1、物體在水中是沉還是浮教學案微調三維目標科學概念：1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標準。2、同種材料構成的物體，改變它的質量和體積，沉浮狀態(tài)不改變。過程與方法：1、對物體沉浮做出預測，并用實驗驗證，做好記錄。2、學會用切分和疊加
2025-08-05 07:23
【摘要】WORD資料可編輯教科版小學科學五年級上冊實驗教案華靈小學小學科學五年級上冊實驗教學計劃表序號章節(jié)實驗內容所需儀器備注11-1
2025-04-17 01:41
【摘要】范文范例參考教科版小學科學五年級上冊實驗教案華靈小學小學科學五年級上冊實驗教學計劃表序號章節(jié)實驗內容所需儀器備注11-1種子的發(fā)芽實驗綠豆種子、塑料杯、吸水紙分組21-3綠豆芽生長需要陽光嗎綠豆種子
2025-04-17 00:51
【摘要】五年級科學上冊教學反思第一單元：生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實驗（一）》教學反思??本學期的第一節(jié)新課，與原來最大的不同是現在每一位孩子都有自己的作業(yè)本，說實在的，作業(yè)本的設計確實很好，很適合孩子們使用，對孩子們的成長也有很大的幫助。但對我們老師確是很大的挑戰(zhàn)！作為專職教師一星期21節(jié)的課時量，每天四節(jié)以上，也就意味著每天有200多本作業(yè)本需要批改。課后批改既沒時間
2025-03-22 14:32
【摘要】第一篇：教科版科學五年級上冊《食物鏈和食物網》教學設計 食物鏈和食物網 本課教學目標： 1、科學概念：生物之間的食物聯系，稱為食物鏈，植物和動物之間都會有相應的食物鏈關系。 2、過程與方法：能...
2025-10-26 06:55
【摘要】第一篇：教科版小學品德與社會五年級上冊《站在長城上》教學設計 《站在長城上》教學設計 【教材分析】 《站在長城上》是教科版《品德與社會》五年級上冊“我們是炎黃子孫”主題單元的第二個主題。本活動主...
2025-11-05 20:29
【摘要】第一篇：教科版五年級科學上冊教學計劃范文 教科版五年級科學上冊教學計劃 作者:時間:2011-09-0312:06:34來源:信陽教師網 核心提示：指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡...
2025-10-06 10:45
【摘要】第一篇：教科版小學《科學》五年級上冊教學計劃（大全） 教科版小學《科學》五年級上冊教學計劃范文3篇 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，教學工作者們又將迎來新的教學目標，請一起努力，寫一份教學計...
2025-10-08 17:11
【摘要】第一篇：教科版科學五年級上冊教學總結 科學五年級上冊教學總結 在擔任五年級科學學科的教學工作中，我課前認真鉆研教材，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發(fā)展，順利地完成各項教學工作任務...
2025-10-30 00:51
【摘要】元厚小學科學學科教學設計課題1、種子發(fā)芽實驗（一）執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干，實驗計劃單（參考書3面）實驗記錄表。?課時安排第1單
【摘要】教科版五年級科學上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2025-08-05 07:38
【摘要】第一課時種子發(fā)芽實驗（一）【教學目標】科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學重點】學習運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件。【教學難點】能根據要求設計出自己的實驗計劃?！窘虒W準備】綠豆種子若干，實驗計劃單（參考
2025-08-05 07:24
【摘要】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的，因為如果不留的話到了夏天，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對道路造成破壞，
2024-12-11 08:54
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