教科版科學五年級上冊教學總結（小編整理）-預覽頁
【正文】 之短，提高教學水平。認真組織學生做好科學實驗，本學期共完成學生分組實驗12次。豐富學生參與的方式。如在科學課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。反思自己教學中的不足，我深感教學是一門遺憾的藝術。四、教學改進措施：本學期盡管我很努力，但由于種種原因工作中必然還存在一些問題和值得改進的地方。自身的專業(yè)知識和教育要求尚有差距，今后還要繼續(xù)提高專業(yè)知識水平，繼續(xù)學習理論知識，把理論和實踐相結合，真正的走專業(yè)化發(fā)展道路，做一名研究型的科學專業(yè)教師。全面提高學生科學素養(yǎng)。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡1第四篇：教科版科學五年級上冊教學總結五年級科學教學總結橫鋪中學 劉朝在擔任五年級科學學科的教學工作中，我課前認真鉆研教材，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發(fā)展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。科學課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。關注學生的參與過程。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。由于剛接觸到科學，許多教學內(nèi)容只是匆忙的走過場地，甚至有些探究活動根本就沒有開展，學生的科學知識的學習受到嚴重的影響，而至影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。進一步培養(yǎng)學生學習興趣和科學學習習慣，并做出特色。二〇一五年一月第五篇：教科版科學五年級上冊教學總結仁懷市井壩九年制學校20132014學第一學期五年級科學教學總結五年級科學教師 楊存佐在擔任五年級科學學科的教學工作中，我課前認真鉆研教材，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發(fā)展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。科學課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。關注學生的參與過程。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。由于剛接觸到科學，許多教學內(nèi)容只是匆忙的走過場地，甚至3有些探究活動根本就沒有開展，學生的科學知識的學習受到嚴重的影響，而至影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。進一步培養(yǎng)學生學習興趣和科學學習習慣，并做出特色。二〇一四年一月十日
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