【正文】 )，居南海區(qū)所有學校第四名，分別高出南海一中、九江中學、桂華中學、桂城中學(含原平洲高中)。另外，我們備課組的集體與個別輔導都取得了良好的效果，深得學生認可。XX年畢業(yè)的呂翠桃老師，剛參加工作一年就擔任高三政治課并兼任班主任，教學和班級管理都比較受學生歡迎，她以責任和愛心贏得了學生的信任和領導的肯定。每個年級的作業(yè)布置都能做到適量，難易適中，有布置，有批改，有講評。每一次考試，備課組都能及時并認真做好考試質量分析，上好試卷評講課，幫助學生全面查漏補缺，切實發(fā)揮考試對教與學的診斷與促進作用。本學期，龍利蘭、呂翠桃、劉志勝、唐微等老師都積極承擔了學校公開課，效果良好。新教師能主動虛心向老教師、師傅學習，自覺提高自己的專業(yè)能力，成長很快，如李靜華、呂翠桃兩位老師在王偉宏、龍利蘭等老師的指導下很快熟悉崗位業(yè)務、不僅專業(yè)成長快，班主任工作也開展得有聲有色，所帶班級多次被評為”優(yōu)秀班集體”。，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個團隊的影響力。如：參加南海中學、南海一中、南海桂城中學、南海石門中學、佛山一中、佛山三中等學校的公開周教研活動。：科組繼續(xù)購買了政治科組資源網(wǎng)站，還購買了廣東省政治教師優(yōu)質課比賽光碟高中初中各一套，為各教師征訂了《時事》雜志和，為高三3位教師征訂了《中學生導報(高考政治新課程)》，為教師更好地開展教學提供了科組力所能及的服務。在今年學期優(yōu)秀科組的評選活動中，有不少非政治科組的老師都投了政治科組的票，此外，高三政治備課組所在的高三文綜備課組還被評為學校先進備課組，這是對我們的鼓勵。堅持理論學習我們?yōu)榱思訌娊處煒I(yè)務修養(yǎng)，提高教育教學素質，組織本組教師認真學習了我組的教研專題“怎樣才能上一節(jié)有效的數(shù)學課”等的有關教學理論，教師們還利用業(yè)務學習了我縣教研室陳林青副主任的關于《實施有效課堂，開展常態(tài)校本教研》等相關專業(yè)知識、還研讀《數(shù)學課程標準》等教學理論，了解教研教改信息，使全組教師的各項素質與能力有很大提高。⑤、對于課堂，科組長可以組織人員突然來襲，聽常態(tài)課，以此促進教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，確保課堂的質量。我科組這學期以培養(yǎng)年輕的老師為主，以多聽、評他們的課為主，還建議多看優(yōu)質課，所以青年教師在茁長成長！另外，根據(jù)期末考試的情況來看各年級的數(shù)學成績也在穩(wěn)步提升，真是可喜可賀！本學期，在學校領導和教務處的大力支持及本組教師的努力和配合下，教研組的活動開展的有聲有色。二、完善自身素質、提高業(yè)務水平我科組教師特別注重自身素質的完善和業(yè)務水平的提高，集體備課、自主學習，討論交流工作經(jīng)驗、學習心得體會，以求共同進步。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發(fā)展。每天早晨7點半準時到場指揮早操的質量、并訓練好領操學生。以上，是體育組對本工作的一點敘述，但從中我們認識到了不足的地方，主要還是由于受到體育場地影響,即運動場地太少綠樹,夏天太陽太辣,很多體育課程不能如期完成，另外希望學校增加4名體育老師(一二年級每周4節(jié)體育課,三四五六年級每周3節(jié)體育課)，壯大體育組的力量，把學校的體育特色推出學校，走向社會?，F(xiàn)將本月工作簡要匯報如下：一、嚴抓常規(guī)，落實精心備課備好課是上好課的必要前提和基本保障，也是教師專業(yè)化發(fā)展和教學業(yè)務水平提高的重要途徑之一。二、加強青年教師培養(yǎng)，促進教師隊伍素質全面提高加強青年教師隊伍建設，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的正確決策。其中語文組共安排了以下調研指導課：倪荷芳老師《香菱學詩》，金媚婕老師《魚我所欲也》，宋晶晶老師《生于憂患，死于安樂》，劉濤老師《得道多助，失道寡助》。本月，各學科組的定時作業(yè)情況具體如下：數(shù)學組 學校定時作業(yè)2次，家庭定時作業(yè)1次，數(shù)學之窗試卷2次 英語組 學校定時作業(yè)1次，單詞大比拼1次 物理組 學校定時作業(yè)1次，家庭定時作業(yè)2次 化學組 學校定時作業(yè)2次，家庭定時作業(yè)1次 此外各學科組在年級部的統(tǒng)一要求下，共同商討和制定了第一輪復習資料的編寫方案，明確了相關教師的編寫任務，這項工作主要有各學科組經(jīng)驗豐富、教學業(yè)務嫻熟的教師承擔，其他教師全力協(xié)助。（一）教學常規(guī)方面，提高教學效益。備課組做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等?！霸\斷”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學作及時的調整，并拿出相應的措施和辦法進行彌補。本學期繼續(xù)堅持間周一次教研組活動和間周一次備課組活動，做到每次活動都有計劃有主題，責任到人。本學期，化學組利用教研活動時間組織組內教師進行了《中考命題的變化和趨勢以及教學導向研究》、《中學化學教學中“科學探究策略”研究》、《中學化學教學中“問題情景設計”研究》、《中學化學教學中“習題講評”研究》等專題學習，通過學習，教師逐步轉變教學觀念，確立了“以人為本”的教學理念，并在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作，使自身的教育教學能力不斷提高。其中組內聽、評課為李寧、張雅蓮、高英、高琴各1次，公開課為李寧2次。利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同分析探討教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在此基礎上形成一些經(jīng)驗或反思，又為今后進一步的教學研究打基礎。本期李寧還被中國化學學會評為“全國化學教學改革優(yōu)秀教師”。本學期本組教師李寧撰寫的《淺談新課程下初中化學習題講評課教學》獲市論文評比一等獎，《淺談初中化學教學中問題情景的創(chuàng)設》在省級刊物上發(fā)表，《設計評比性說課的幾點建議》、《愛的教育》在校內交流，《愛的教育》獲校一等獎。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學骨干。思想觀念決定具體行動，只有具有先進的教育理念，才能在教學工作中不迷失方向。結合當前課堂教學研究的熱點、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題，以加快我校語文教師隊伍發(fā)展建設步伐。老教師經(jīng)驗豐富，有板有眼；新教師朝氣蓬勃，風流瀟灑。幾位老師都能認真?zhèn)湔n，設計教學方案，突出課改精神，講課思路清晰，課堂互動活躍，內容實用性、可操作性強，課型有一定的探究價值，得到老師們充分肯定。四、配合學校檢查，抓好教學常規(guī)工作。略為不足的有個別教師教案和教學反思寫得比較簡略，缺少融入個人的東西，個性不突