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英語科組工作總結(jié)下-預(yù)覽頁

2024-11-19 03:09 上一頁面

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【正文】 愛蓮兩位老師脫穎而出,代表我校參加了街道的比賽,并在比賽中榮獲二等獎,其中寧舒嫦老師的發(fā)揮已接近公辦教師水平。5月中旬,區(qū)級課題暨五段互動式活動在細致的籌備中如期開展,此次研討以“提高整體水平,促進和諧發(fā)展”為主題,由朱金鋒老師做主題講座,劉秋燕老師擔(dān)任授課任務(wù),王小燕等8位老師參與辯課活動,最后再由曾翠蘭老師點評?!逼渲?,寧舒嫦老師以89分獨占鰲頭。活動結(jié)束后,很多老師都留下合影,這也從側(cè)面肯定了我們的工作。六、本學(xué)期工作存在不足及改進方向立足課堂觀察,繼續(xù)加強的課堂教學(xué)有效性的研究,加強鍛煉,不斷提高和完善自身的教學(xué)水平。在實際教學(xué)過程中,我們的教師雖能在實踐中不斷的對自己的教學(xué)進行反思,對課改實施中出現(xiàn)的問題或困難也在不斷深入的思考與探索,但對理論的學(xué)習(xí)仍顯不夠,還須不斷學(xué)習(xí)和搜尋教育前沿信息,進一步充電,多寫課后反思及案例研究,促使自己的理論水平有較大的提高。六一學(xué)校 2011年6月25日第三篇:英語科組工作總結(jié)英語科組工作總結(jié)2013至2014第一學(xué)期學(xué)校英語教師師資力量嚴重不足(兩位老師休產(chǎn)假),所以本學(xué)期對英語老師來說是最俱考驗與挑戰(zhàn)的一個學(xué)期,英語老師所承受壓力也是前所未有的。心情好,情緒穩(wěn)定對教學(xué)會起到促進的作用,英語科組每位老師都能從集體的大局利益出發(fā),個人利益服從集體利益,而科組也盡可能的兼顧每位老師的要求。二、統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,虛心學(xué)習(xí),取長補短,共同進步,形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)氛圍,從而進一步提高科組成員教育教學(xué)水平。在大家的齊心努力和配合下,學(xué)校和上級的要求得以順利貫徹和實施,為整個學(xué)校的英語教學(xué)提供了良好的前提和保障。本學(xué)期科組成員共同研讀了《不能錯過的英語啟蒙》一書。英語老師自覺支持與配合學(xué)校的常規(guī)管理工作,不論是備課、作業(yè)還是課堂教學(xué)等都能服從學(xué)校的要求。鼓勵科組教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,并將相關(guān)經(jīng)驗寫成教學(xué)論文,爭取發(fā)表。培優(yōu)補差工作有待進一步加強。第四篇:英語科組工作總結(jié)英語科組工作總結(jié)光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束了。一學(xué)期以來,我組始終堅持以教學(xué)為中心,根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,中專部和初中部教學(xué)都強化管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真批改作業(yè)。為了豐富學(xué)生的課余生活,讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語言表達能力和大眾表現(xiàn)能力,為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的競爭能力。一學(xué)期來,我們組能按照學(xué)校的時間安排進行教研活動,抓好集體備課和組內(nèi)公開課,這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課(鄧春香老師和黎巧老師)??傊?,我們是一個團結(jié),求實創(chuàng)新的集體,在新的一年里,我們英語科組的老師將會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。在備課時,能嚴格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到 “心中有本”、“心中有生”。三、緊抓學(xué)科質(zhì)量,做好對外展示課本學(xué)期我校能樂于接受并高質(zhì)量完成了區(qū)教育局的開發(fā)周任務(wù),三年級的**老師承擔(dān)了一節(jié)英語公開課,在科組各成員的共同努力及評課、議課下,丘老師的公開課受到校外同行們的高度評價。這給了我們很大的肯定和動力,學(xué)習(xí)是我們的本錢,我們組每一位教師也都深信“三人行,必有我?guī)煛?。我們還積極參與河源市、源城區(qū)組織的各類課型的研討課。六、本學(xué)期工作存在不足及改進方
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