理科組教研工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 促科研。1研究中考，做好初中畢業(yè)班理科教學(xué)工作本學(xué)期要結(jié)合新的課程改革精神，對(duì)2012年中考理科命題改革及理科學(xué)科中考說(shuō)明進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，解決復(fù)習(xí)中存在的效益不高、學(xué)習(xí)質(zhì)量不均衡的問(wèn)題，提高復(fù)習(xí)的“科技含量”。在扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下，由淺入深，深入淺出，并做到深淺合度。⑸實(shí)施開(kāi)放教學(xué)，提倡自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生靈性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量、組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動(dòng)記錄。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。全組教師能樹(shù)立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，作業(yè)公開(kāi)”。全組教師積極、認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的進(jìn)修和各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時(shí)，全體教師重視對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對(duì)性的補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)做到不厭其煩。三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理、在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理論。二、立足教學(xué)改革，積極開(kāi)展課堂改革實(shí)踐。 課堂是教學(xué)的主陣地，我們以《新課程理念》為指引，努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、信息化的課堂改革，以人為本，雙基訓(xùn)練和智能培養(yǎng)并重，張揚(yáng)個(gè)性，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新火花，提高學(xué)生科學(xué)、信息文化素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效益。我組教師十分重視聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。通過(guò)“隨堂課”、“教研課”等提高各科課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并每次安排一位中心發(fā)言人，讓所有教師都參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)中要求教師自學(xué)研討，不但學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還經(jīng)常交流心得，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我們教研組工作有喜有憂，但我們堅(jiān)信在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中理科組會(huì)繼續(xù)為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為金剛學(xué)校建功立業(yè)，為金剛學(xué)校的輝煌燦爛做出我們最大的努力。我們的具體作法如下：一、重點(diǎn)工作重視六認(rèn)真工作認(rèn)真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，課后輔導(dǎo)批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等，大多數(shù)老師還利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，特別是胡顯勇還利用休息時(shí)間給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，他的工作態(tài)度令人欽
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1