【正文】 不要用濕手去插電源插頭。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友們好！寒假過去了，大家在家開心嗎？有沒有好好完成寒假作業(yè)呢？在家有沒有幫爸爸媽媽做家務(wù)呢？今天我們又回到校園中，開始新的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)?！首先是會用耳朵聽。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到?。ㄓ?xùn)練舉手發(fā)言）課前準(zhǔn)備：每個小朋友準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書，一本數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)本、3枝鉛筆、一把直尺、一塊橡皮。課堂紀(jì)律：（1）師講2個童話故事。小熊則彎著腰爬在桌子上。大象老師看著，笑了！講話先舉手森林小學(xué)一年級正在上著數(shù)學(xué)課。瞧，它們多認(rèn)真啊！“誰來數(shù)給老師聽？”“我來，我來！”小動物們誰也不聽誰的，只顧自己數(shù)給老師聽！教室里頓時亂極了。學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來上課。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎？在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。（四）排路隊時要做到快、靜、齊。師：現(xiàn)在，小朋友們的小學(xué)生活的第二個學(xué)期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。2．嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。2．在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。嚴(yán)禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。過程與方法：2．通過看圖、講講、模仿、練習(xí)等，幫助學(xué)生了解學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。難點：學(xué)生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺地做到。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。3．評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。）上學(xué)歌 睡前整理小書包，早睡又早起，高高興興出家門，按時上學(xué)去。二、結(jié)合插圖學(xué)習(xí)補充：（第二幅圖）：此圖可以幫助學(xué)生初步了解語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語文學(xué)習(xí)的生動有趣。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫字。現(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識一下，該怎么說呢？2．誰來把自己介紹給大家。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。作為家長，做好這個階段孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。遵守學(xué)校紀(jì)律。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要孝敬長輩，關(guān)心弱者和需要幫助的人，會用禮貌語言，尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。點名認(rèn)識同學(xué)。（2）聽到上課鈴聲，快步走進教室，立即做好，抱背做好，不能講話。（3）第二天一、復(fù)習(xí)昨天所訓(xùn)練的內(nèi)容二、繼續(xù)進行上課的常規(guī)訓(xùn)練坐姿：抱臂坐直。表揚方法：嘿、嘿，你真棒，謝謝大家。）小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”，坐下來的坐。第三天一、鈴聲，背上課歌。播放上學(xué)歌。體育老師要求小朋友們準(zhǔn)備一根短繩，一個雞毛毽，每天都要放在書包里帶來。（老師領(lǐng)讀兩遍，生個別讀，小組賽讀，齊讀）六、課間操：拍手歌七過渡：小朋友，我們每天不僅要專心聽課，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我們在寫字時要保持正確的寫字姿勢和握筆姿勢。八、總結(jié)：今天這節(jié)課，小朋友表現(xiàn)都很好，希望小朋友今后每節(jié)課都按老師的要求去做，養(yǎng)成來年搞好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名好學(xué)生。老師講，專心聽；動腦筋，認(rèn)真想。不追不跑不打鬧，上廁所，休息好，安全第一要牢記。讀書歌讀書時，要 做到：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳寬，腳放平，背挺直，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。兩眼看前方，抬頭挺起胸。2．學(xué)會說：“老師早，同學(xué)早，老師好，同學(xué)好，老師再見。教學(xué)過程（一）啟發(fā)談話，學(xué)會問好1．（出示插圖）仔細(xì)看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學(xué)”為主題。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。3．從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個字就是小學(xué)生，我們一起來讀一讀。4．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。二、激情明理導(dǎo)行我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會用眼睛來學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會用眼睛來學(xué)習(xí)。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學(xué)生”。（2）怎樣才算會用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納：老師講話，眼睛看著老師；老師寫字，眼睛看著黑板；同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書時，眼睛看著課本。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機，耳朵就是人體的錄音機，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會用耳朵來學(xué)習(xí)。教師在教室的各個方位講話，請學(xué)生聽后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽得清。這是對老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。③舉手姿勢訓(xùn)練，教師巡視，糾正動作。出示兒歌，請學(xué)生跟老師念：聲音要響亮，態(tài)度要大方。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。讀寫姿勢要正確【教學(xué)目標(biāo)】知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。時間一長，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓肚皮。（出示活動課題）三、演示導(dǎo)行（1）出示讀書姿勢投影片或掛圖請同學(xué)們看投影（或掛圖）。②頭放正。）教師巡視，糾正。哪個同學(xué)會寫字？（請一位平時寫字姿勢不好的學(xué)生上講臺做寫字姿勢）大家說說他做得對嗎。①人坐正，身體坐直。對同學(xué)們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。四、鞏固和延伸1．回家把兒歌念給家長聽，并做