【正文】 孩子上課坐不住，好說好動，不知道專心的學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳跑出去，對學過的東西也不能按老師的要求認真復(fù)習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實、熟練；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應(yīng)小學的學習成為一年級小學生入學適應(yīng)的主要困難。六七歲的娃娃本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴格遵守呢？在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二十幾名小伙伴。入學前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨生子女實行不當?shù)摹斑^度保護”，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。面對著學前與學校在學習和生活上的反差，小學一年級學生在入學初期普遍有不適應(yīng)的表現(xiàn)。這種情況，不僅我國如此，世界各國大多也如此。第三篇：一年級下冊入學教育計劃一年級下冊入學教育計劃根據(jù)新時期的黨中央對教育工作提出的新要求, 深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，為確保學生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,特制定入學教育計劃。（）（二）、學習習慣教育：課堂紀律，積極發(fā)言等；養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣；多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣。（）第四篇：小學一年級語文入學教育計劃課題： 入學教育第1課時課型：序號1 教學目標:1．使同學們盡快熟悉周圍的環(huán)境，盡快消除陌生感。教學準備:校園圖片教學過程：一、導(dǎo)入1．同學們，歡迎大家來到青坪小學學習。從今天開始，我們十幾個個同學和我──你們的班主任老師一起組成了一個大家庭──一年級（1）班。食堂小賣部操場教學樓廁所教師辦公樓微機室圖書室教學反饋：1．把今天了解到的學校的情況講給家長聽。教學重難點：知道語上文課的基本要求。2．客廳要求（1）遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，有問題舉手發(fā)言。（2）對當天學習的內(nèi)容及時進行復(fù)習，不懂就問。2．讀書的姿勢：（1）講解：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠，也不要太近。（2）教師示范。板書設(shè)計：教學后記：課題：1 a o e第 1課時課型：序號3 教學目標:學會a、o、e三個單韻母，能讀準字母音，認清字母形。教學過程一、明確學習目的，激發(fā)學習興趣給同學們讀一個小故事,喜歡嗎?教師先讀一個帶有注音的有趣的小故事，告訴學生學會漢語拼音自己就能閱讀注音讀物了，以后學習查字典、學習普通話都離不開漢語拼音，借以激發(fā)學生的學習興趣。2教師示范發(fā)ａ的音，邊讀邊講發(fā)音方法，講解發(fā)音要領(lǐng)，并做示范。可以利用插圖，借助“啊”讀準ａ的音；編成順口溜幫助學生記憶發(fā)音方法，“張大嘴巴ａａａ。教師巡視指導(dǎo)糾正，單個練習（開小火車，指名讀）。攏圓嘴巴o o o四、學習單韻母ｅ(方法同上)注意教發(fā)音時，講要領(lǐng)，做示范。五、小結(jié)教給學生順口溜幫助學生記憶發(fā)音方法，1“張大嘴巴ａａａ，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e ee。圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴ａａａ。六、學習聲調(diào)1認識聲調(diào)符號,配合手勢和兒歌學習。 225?！薄?25。ā阿姨好!225。哦，是這樣嗎? 242。餓了兇惡七、鞏固練習。八、小結(jié)：我們今天學會了a、o、e三個單韻母的讀音、認清了字母形，掌握了四個聲調(diào)。二、教學重點、難點（一）鞏固練習a、o、e四個聲調(diào)的練習。上課時孩子又戴著頭飾來學習和做游戲。在寫字母前，先學本課拼音字母的基本筆畫名稱。第二筆“”，從第二線挨著左半圓的起點起筆向下寫豎，與左半圓下方相接后向右彎。教寫提問同“o”，從里邊起筆寫橫，再向左寫半圓。（四）小結(jié)：我們今天學習了單韻母a、o、e的寫法，最后讀了書。 ｏō243。第五篇：入學教育計劃學校基礎(chǔ)年級部 一年級新生入學教育計劃一、入學教育目的根據(jù)入學兒童的年齡特點，對學生進行日常行為規(guī)范和行為準則的養(yǎng)成教育。(二）開學第一周：，初步了解學校的規(guī)章制度（遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。一年級提前整隊，準備升旗儀式和全校開學典禮，升旗儀式后回到教室。⑷介紹學校。學會聽上課、下課鈴聲。舉手:要說話先舉手，得到允許站起來說。⑴按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，并互相記住前后的同學。（三）禮儀教育：，要向值日老師問好，路途遇到老師，來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。如：爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！放學主動與老師說再見。⑷上課問好訓(xùn)練上課鈴響，學生走進教室坐好，課本放在桌子中間。，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。（七）隊列訓(xùn)練匯報（八）學生課堂常規(guī)匯報（九）校園文明禮貌用語（十）書包內(nèi)務(wù)整理四、入學教育注意事項（一）新生入學教育不是一兩天能夠完成的，最好用一周的時間基本過一遍，而且不斷強化。教師示范非常重要，學生模仿能力強，可以樹立典型，表揚做的好的同學，激發(fā)