【正文】 或互為對立，或互為關(guān)聯(lián)，或互為相輔，或互為統(tǒng)一，但總有其組合在一起的共同性或聯(lián)系點。（王安石《游褒禪山記》）我不知道上了多少石級，一級一級，是樂趣也是苦趣，好像 從我有生命以來就在登山似的，邁前腳，托后腿，才不過走完慢十八盤。材料2是講登山的艱辛。這類材料作文，著重考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?！半s亂地排列著各種圖書七萬多卷”“被人們稱為“書櫥””，說明主人興趣很廣，但讀書沒有選擇。這種類型主要是考察學(xué)生分辨是非的辯證能力。要選擇正確的觀點,做到有理有據(jù),自圓其說.(五)材料角度的多面性，要確定最佳觀點。這時，一位瘸腿駝背的德國移民在電機旁仔細進行觀測、記錄、計算，時間不長，他用粉筆在電機外殼上畫了一條線，很有把握的說：“打開電機，吧劃線處里面的線圈減少十六匝就好了。這種材料，可以從不同的人物和主旨上分析、研究，列出不同的觀點，然后比較，鑒別出最佳觀點。對這樣的材料，首先最關(guān)鍵的是弄清材料的本意，再理清材料的喻意以及兩者之間的聯(lián)系點，由此及彼地聯(lián)想現(xiàn)實生活中的與之相關(guān)的問題，然后引申闡發(fā)。這則材料巧妙地對學(xué)生進行了成才觀的教育。不管什么要求，首先應(yīng)領(lǐng)會原文的主題和全文的脈絡(luò)，依照原文寫作意圖和要求或補寫、或改寫、或擴寫、或續(xù)寫。在閱讀材料時，要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文，具體理解整體材料的內(nèi)容，要把材料實實在在地讀懂，這一環(huán)節(jié)重在整體把握材料。讀清要求，規(guī)范寫作。（二）構(gòu)思要“三扣”扣住材料，明確文章的主題。如果要寫一篇議論文，中心論點的論證無疑是全文的重點；如果要寫一篇記敘文，重點部分就是最集中體現(xiàn)文章主題的部分，對這一部分的描寫要盡量豐富、形象，從而明確其在文章中的地位，進一步突出文章的主題。一個引人入勝的開頭：文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力，新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點。一只蝸牛，很想做一番驚天動地的大事業(yè)。于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就到河邊。題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實生活實際提煉主題，全文不少于600字。從青蛙角度看：（1）幫助別人要從實際出發(fā)。魯迅說：“無論干什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！薄舅悸伏c撥】寫提供多則材料的議論文，不僅要注意材料的共性，有時還要注意材料的個性。歌德強調(diào)積累大有價值，而絕不是徒耗時光和精力。四、滿分作文示例題目:（2007年吉林）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。2007年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰將養(yǎng)活中國”為題，對他進行了專訪。”“我的樂趣在事業(yè)上面。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！我是一條歡歌而行的小溪。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我是一片樹葉。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。追求是一個美麗的過程。全文語言流暢優(yōu)美，體現(xiàn)了“追求而快樂”的主題。（2）確立中心，中心要明確集中。（2）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。如果要寫的是幾個人，如我的同學(xué)們、對人物的表現(xiàn)則要詳略得當(dāng)。如果所選事例不能感動你，又怎會打動別人？②題目明確要求使用倒敘法，也就是從現(xiàn)在寫起，再追述過去。命題：從學(xué)校生活中選擇一個感受較深的事例，寫一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。記敘的要素要交待清楚。我們在家里生活的時間最長，與家人的接觸最為密切，細心觀察、體會，精心選擇最能觸動你的有價值、有意義的事情，寫出新意，寫出真實感受，切忌只是寫一些無意義的家長里短、是是非非。命題：家鄉(xiāng)美景 甲天下 美麗的要求：（1）從中任選一題，將題目補全或自擬題目。要求：（1）從自己親自游歷的風(fēng)景優(yōu)美的地方中選取一處，用生動的語言描繪出它的景致。美的含義是豐富的，同樣，人們對于景色的美也有不同的理解。要抓住景物特征，多方位、多角度予以描繪，寫出景物的動、靜、聲、色。從描寫角度看，要調(diào)動人的各種器官，多角度表現(xiàn)景物的特點，不僅描繪出這里的形、色，還要有美妙的聲響、氣息。第四次 寓言童話類作文訓(xùn)練訓(xùn)練目的：掌握有關(guān)寓言、童話寫作的基本知識。寫一篇童話故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。要合乎情理，情節(jié)不宜復(fù)雜。故事的主人公既然是動物，那么一定要注意動物本身所具有的特點，以及人們對動物的習(xí)慣認識。自己的一些在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的愿望，可以借助豐富的想像在童話的世界里實現(xiàn)。第五次 感悟類作文訓(xùn)練訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生觀察的習(xí)慣和能力，通過感受現(xiàn)實，思索人生，表達對生活的感受、認識。審題指導(dǎo)：微笑是和煦的春風(fēng)，吹走人們心中的陰霾；微笑是一條紐帶，將原本陌生的人們聯(lián)系在一起；微笑是寒冬的陽光，是坦蕩的胸懷。十幾歲的花季少年已經(jīng)開始觸摸自己的人生了；花朵的盛開，那是生命的綻放；時鐘的腳步，那是生命的流逝；秦磚漢瓦，那是生命的印記??你可以把握珍惜，也可以放縱揮霍，你可以認為它是美麗的，也可以認為它是沉重的。學(xué)習(xí)寫一事一議的文章，作文力求做到論點正確、鮮明，論據(jù)確鑿、充分，論證嚴(yán)密、有力。選取從生活中或報刊電視中了解到的對自己有觸動的事例，發(fā)表自己的看法。談啟示是文章的重點部分，聯(lián)系實際發(fā)表議論時，注意脫離故事本身。事情發(fā)生的原因，對周圍會產(chǎn)生怎樣的影響等。（2）寫出自己最深最真實的感受。（3）題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。一部好的電影、電視劇，一臺精彩的戲劇或舞蹈節(jié)目，都能使人得到美的感受、精神上的陶冶，節(jié)目中的情節(jié)、人物、音樂、場景等都能成為觀后感的素材。培養(yǎng)、提高學(xué)生抓住事物特征，按一定的說明順序，運用多種說明方法，準(zhǔn)確地說明事物的能力。寫作本文，可采用程序順序進行說明。寫這類說明文，一定要選擇自己參觀過、游覽過的地方，能夠抓住事物的特點進行說明。能用科學(xué)、準(zhǔn)確的語言說明抽象的事理。可以先從眼睛的重要性說起，再分析眼睛的構(gòu)造、產(chǎn)生物像的原因，進而說明造成近視和遠視的內(nèi)在與外在的原因，然后介紹預(yù)防和矯正的方法，即按為什么保護、怎樣保護的結(jié)構(gòu)來寫。掌握命題和半命題作文審題的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)要求：（1）根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整。審題指導(dǎo)：《一次耳光的**》對于這種題目，考生可以用分析標(biāo)題結(jié)構(gòu)的方式來審題立意：（1）文章的寫作對象：**（2）文章寫作的范圍是：一次（3）文章選材的范圍：耳光（4）文章的體裁是：記敘文至此，考生可以為這類作文定性為：以記敘文的形式寫一次有關(guān)耳光所引發(fā)的事件。換句話說，也就是填入哪些詞語可使自己有東西可寫。有一天，三個年輕人從這里經(jīng)過，被這繁星般的槳果吸引住了。結(jié)合材料所設(shè)置的情景具體寫。牛說，因為人有“智慧”。根據(jù)上面材料寫一篇600字左右的議論文。只要做了，便不得后悔。采摘一枚較大的，它不一定是最大的，但是你為此付出了努力。若成功則可談只要付出就會有收獲；若失敗則從反面論述人的一生該怎樣度過，若你摘得的是你喜歡的而卻不是最大的，可以議論人生有很多東西是可遇而不可求的，只要用心去做，就能實現(xiàn)自己的人生價值。所以我們只要抓住這個中心提煉出自己的觀點，作文就找到了方向。奉獻是幸福，獲得是幸福，享受是幸福??一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福??幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗??請圍繞“幸?！边@個話題寫一篇600字左右的文章。正如不同口味的人對食物也有不同的偏愛一樣，對于這樣一種主觀感受，我們可以寫家人對我們的關(guān)愛，可以寫友人對我們的關(guān)心，可以寫經(jīng)過自己的努力達到了目標(biāo)，也可以對“幸?！边@個字眼發(fā)表自己的看法等。艄公說：“船小負載重，客官須丟一個背囊方可安渡難關(guān)。要求：立意自定。審題指導(dǎo)：對于這個以“誠信”為話題的作文，從材料中我們不難發(fā)現(xiàn)，命題人的主要意圖在于：漫長的人生道路上，我們可以擁有包括“誠信”在內(nèi)的很多寶貴財富。第十四次 中考作文擬題能力訓(xùn)練目的：提高中考作文（主要是材料作文、話題作文）的擬題能力。請以“成長”為話題寫一篇文章，可以記敘你成長的經(jīng)歷，可以描繪你成長的感覺，也可以抒發(fā)你成長的心曲，議論成長中遇到的問題，內(nèi)容與“成長”相關(guān)即可，文體不限（除詩歌體外），寫出真情實感，不少于600字?！笨梢姡芊駭M一個好題目，對一篇文章的好壞是非常重要的。標(biāo)題要標(biāo)準(zhǔn)、簡煉、易懂。幼苗寫出真情實感。對初中生來說，提綱是很重要的，大凡作文好的人都很重視作文提綱，老舍說：“盡管我們只寫二三千字，也需先出個提綱，安排好第一段說什么，第二段說什么??有了提綱，心就有底，寫起來就順理成章，先麻煩點后來可省事。對家鄉(xiāng)的熱愛，對故土的貪戀，歷來是作文常見的內(nèi)容，也是人類永恒不變的主題之一?？梢詫懠亦l(xiāng)的景、人、民風(fēng)，也可以抒發(fā)對家鄉(xiāng)的一草一木的情感等。①可以在開頭時，開門見山，點明題旨。采用哪一種開頭的方式，還要根據(jù)文章的內(nèi)容、體裁、風(fēng)格來自由選擇。第十七次 中考作文表現(xiàn)手法運用的能力訓(xùn)練目的：提高作文表現(xiàn)手法運用的能力?！案形虼笞匀弧边@個話題相當(dāng)寬泛，如何去表現(xiàn)千變?nèi)f化的水、靈異險怪的山、萬種風(fēng)情的樹、百態(tài)千姿的云、歡騰雀躍的飛禽走獸呢？首先，我們要善于在神馳遐想的廣闊空間中選擇自己感受最深的來寫，要善于選擇最具典型意義的景物來寫，才能為寫“悟”打下基礎(chǔ)。第十八次 中考作文的語言表達能力訓(xùn)練目的：提高作文的語言表達能力，優(yōu)化作文?！?人世間有千萬種美，古今中外人們苦苦地追尋著美。一篇文章的好壞，取決于寫作的技能技巧，取決于思想水平，更重要的是取決于語言運用能力。所以中考作文的語言力求通順、具體、生動，且富于個性化。審題指導(dǎo)：葉圣陶指出：“作文要說真話，說實話，說自己的話”而“不能只思索作文的法度、技術(shù)等等問題而不去管文字的原料——思想、感情等等問題。童年是我們都經(jīng)歷過的一段美好回憶，寫作時務(wù)必抓住最有特色的方面，輔以動情的語言來表情達意。命題：以“ 的愛”為題，寫一篇文章。此時就不妨在文章內(nèi)容確定后，在構(gòu)思上多下工夫，力求形式新穎、有創(chuàng)新，盡力回避平淡無奇的常見形式。要求：通過細節(jié)描寫來刻畫人物。因此同學(xué)們在生活中要做一個有心人，在觀察事物過程中，要充分調(diào)動自己的各種器官，對事物作非常細致的觀察。第四，靈活運用比喻、擬人、夸張等修辭語，增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行?。從某種意義上說，思維是無形的作文，作文則是有形的思維。倘若學(xué)生的思考能沖破“思維定勢”，文章的內(nèi)容就可能給人耳目一新的感覺；倘若學(xué)生的思考清晰有條理，文章的結(jié)構(gòu)就可能是合理的。審題指導(dǎo)：聯(lián)想，在寫作中起著不可或缺的作用。聯(lián)想一般可分為以下幾種：相似聯(lián)想，指由形式上與性質(zhì)上相似的事物引發(fā)的聯(lián)想；相反聯(lián)想，指特征上相反的事物易形成聯(lián)想；相關(guān)聯(lián)想，指由于事物間存在著某種關(guān)系，從而由此物想到彼物的聯(lián)想，如事物的因果、種屬、依存關(guān)系等。逆向思維之于寫作，即古人說的“翻案法”。文章獨出心裁，很有新意。這樣的佳作在中考中為數(shù)不少，如“班門弄斧——弄斧就要到班門”、“有志者事竟成——有志者事未必成”、‘不成規(guī)矩，無以成方圓——成了規(guī)矩，就能成方圓““兒不嫌母丑——兒要嫌母丑（不安于現(xiàn)狀，努力去改變母親現(xiàn)狀）”等等。一般說來，文章要寫出新意，可以從以下幾方面考慮：可以從熟悉的生活或歷史故事展開聯(lián)想，或進行逆向思維，使熟悉的陳舊的素材翻出新意，從而從內(nèi)容上出新。這樣的話題也很多，例如“自立”、“成功”、“青春”、“成長”、“希望”等，現(xiàn)在我們來看一下“挫折”的話題材料：一個人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奔跑著，可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時還是會讓你摔跤，摔得很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。記敘文，可以寫自己某次比賽或考試失利，當(dāng)時自己痛心疾首，后振作起來，終于成功。話題二：視野開闊會使一個人認識加深，認識深入也會使一個人眼界更寬。②可以寫自己通過讀書，增強了文學(xué)修養(yǎng)，懂得了人生的意義在于奮斗和貢獻，認識到社會和歷史的規(guī)律??③可以寫打開眼界的必要性：只有這樣，才能全面、深刻地認識事物，如改革開放后對資本主義認識的改變；只有這樣，我們才能反觀自己，找出差距。多角度、多側(cè)面構(gòu)思?！白非蟆币饧从梅e極的行動來爭取達到某種目的。③球王貝利的名言，對“下一個球”滿意，體現(xiàn)了人應(yīng)該永不滿于現(xiàn)狀而應(yīng)積極進取的精神。⑥寫一則寓言，通過小草與鮮花的對話，歌頌?zāi)瑹o聞的精神，從中展現(xiàn)不同的“追求”內(nèi)涵。這個話題可選的材料很多，可以寫自己的心愿，也可以寫父母、朋友的心愿，既可以是小小的個人的心愿，也可以是國家民族的大心愿。②議論文，論點參考：A、每個人的心中都應(yīng)該裝有美好的心愿，年輕人有了美好的心愿，才會有努力的方向、奮斗的目標(biāo)。第二十八次 話題作文：感受美景訓(xùn)練目的：培養(yǎng)對自然的感受，學(xué)會觀察感悟自然景致，人文景觀，學(xué)會從多角度去描寫景物，抒發(fā)感情。親近自然，感受自然之美，有助于培養(yǎng)自己高尚的審美情趣。三要選用生動的語言，運用各種修辭手法，使如見其形、如聞其聲。訓(xùn)練從自然環(huán)境、自然資源、生物生息繁衍的大自然中選材的能力。荀子卻獨樹一幟，自信地宣布：“人定勝天?！薄伺c自然究竟應(yīng)該怎樣相處呢？請以此為話題，寫一篇文章。審題指導(dǎo)：環(huán)境問題也成為這個時代的重點問題，作為未來社會主宰的學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該具備關(guān)注環(huán)境的意識，要主動由課堂走向社會，理智地、辯證地關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境。請以“母愛”為話題作文。“朋友”、“愛國”在注意思路拓寬的同時，同樣要注意情感的表達，這類話題，情感是第一生命。在人生這個舞臺上，我們要學(xué)會鼓掌??話題二：“減負”也就是減輕中小學(xué)生過重的負擔(dān)。“教育類”話題作文是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考和自己最為密切相關(guān)的生活，因而這類作文更宜有真情、有創(chuàng)見。先來看以下材料：王生想借鄰居家的斧頭來用，在去鄰居家的路上，他想：鄰居會把斧頭借給我嗎？那把斧頭可是他新買的，他舍得嗎？上次我向他借犁，他說犁壞了，這一次他肯定不會借給我的。以“溝通”為話題，我們可進行多角度構(gòu)思。④溝通是21世紀(jì)重要的