【正文】 小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。提醒每個(gè)幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺上的數(shù)字是否一致。讓幼兒共同參與一些活動更能增加欣喜的程度。幼兒園小班社會教案3活動目標(biāo)感受過新年的快樂。主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。音樂《新年好》。我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。據(jù)史料記載，作為一個(gè)很重要的節(jié)日，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時(shí)間最長久。難點(diǎn)：激發(fā)幼兒珍惜、愛護(hù)我們生活環(huán)境的情感。活動過程：一、導(dǎo)入活動師：請小朋友捏住鼻子，你有什么感覺？師：我們的生活每時(shí)每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，今天我們一起看一看，哪些事情對空氣有影響。焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙。三、頭腦風(fēng)暴。六、小結(jié)：空氣被污染不僅對動植物有危害，如果我們?nèi)宋氡晃廴镜目諝?，就容易患感冒、肺炎、氣管炎、哮喘病，?yán)重的還會導(dǎo)致肺癌，危害我們的身體健康。喜歡參與游戲，體驗(yàn)。有關(guān)環(huán)境的圖片。）問：①小猴和小兔在吃完東西以后，分別把垃圾扔在了什么地方？②他們誰做的對？看圖片?，F(xiàn)在我想帶小朋友們在幼兒園里找一找，有沒有被亂扔的垃圾，我們?nèi)グ阉鼡炱饋?，扔進(jìn)垃圾桶。幼兒園小班社會教案6教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請、謝謝、對不起)，并在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用。教學(xué)過程教師出示小白兔和小狗玩具，以簡短的故事引出活動主題。有一天，它們在家里一起搭積木，小兔想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。(2)教師繼續(xù)講故事：小兔對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。(3)教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。小狗這時(shí)應(yīng)該怎么說呢?小兔又會怎么回答呢?①幼兒思考后回答。(1)教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?(2)幼兒回答。(1)教師：現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一首禮貌歌。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。許多鳥兒飛過來，落在大樹上休息，它們呼吸著新鮮的空氣，在樹上做游戲，非常開心。大樹傷心地哭了”此環(huán)節(jié)：老師一邊講述一邊活動教具，讓幼兒感受花被摘完后，大樹傷心難過的情感體驗(yàn)?！崩蠋熡么髽涞目谖钦f：“謝謝小朋友，謝謝你們”四、大膽阻止摘花行為如果你看到有人要摘花，你會怎么做？總結(jié)：是的，花兒這么好看是讓我們欣賞的，我們都要愛護(hù)它，不能摘?；顒訙?zhǔn)備圖片：一起玩玩具好玩的玩具活動過程一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？（1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩（2）交換玩（3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：各種車圖片、交通信號燈圖片、《汽車開來了》游戲音樂活動過程：一、提問：今天早上你坐什么車來的39。刷刷刷，掃路車。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈）知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！被顒友由欤哼@節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認(rèn)識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室。養(yǎng)成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護(hù)意識。幼兒用書。聯(lián)系將玩具送回自己的家，并學(xué)會將玩具歸類。豐富幼兒的想像。你喜歡八哥鳥嗎？為什么？小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？音樂會上八哥鳥應(yīng)該怎樣做？捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？請幼兒編故事表演。給每人一張圖片，請幼兒根據(jù)自己的判斷在對的圖片上貼一顆紅星。七、家庭中滲透要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話?；顒訙?zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備幼兒喜歡吃的瓜果并切好裝盤，餐盤幼兒人手1個(gè)?！蠼處煟航裉煳覀冮_“瓜果品嘗會”?！蠼處煟赫埬銈冋f一說，你剛才品嘗了什么瓜果?◇教師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友吃了兩種瓜果，你是怎么做的?快告訴大家。3．遷移經(jīng)驗(yàn)，再次體驗(yàn)分享的樂趣。延伸活動：在日常活動時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴交換自帶的玩具，通過輪流玩玩具進(jìn)一步體驗(yàn)分享的快樂。培養(yǎng)幼兒的愛國情操。多媒體課件活動過程：認(rèn)識五星紅旗。教育幼兒從小熱愛、尊重國旗師，你們是怎樣尊重國旗？幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？請幼兒示范怎么站；說說自己怎么做的。在與同伴通電話的過程中，學(xué)會關(guān)心同伴?；顒舆^程教師講故事《變魔術(shù)》、引起幼兒的興趣。”師生共同探討怎樣在電話里關(guān)心別人。電話結(jié)束后，師生共同說一說自己是怎樣關(guān)心病人的。2．在游戲活動中體驗(yàn)合作的省時(shí)省力?；顒与y點(diǎn)：體驗(yàn)合作的省時(shí)省力。師：他們把蘿卜拔出來了嗎？是怎么拔出來的？他們想的什么辦法？教師小結(jié)：蘿卜太大了，一個(gè)人怎么也拔不動，后來大家一起拔，就拔出來了，你們知道這是為什么？2．創(chuàng)設(shè)情境，幼兒嘗試合作搬運(yùn)物品，體驗(yàn)合作的好處。3．遷移經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作意識。，愿意主動與人打招呼?！队卸Y貌的雞寶寶》。：雞媽媽送小雞來到小班門口，小雞看見了誰?它會說什么?雞媽媽要上班去了，小雞大聲地說什么?引導(dǎo)幼兒說出：鴨老師，早上好。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出會遇見誰?是如何打招呼的?三、角色游戲表演，練習(xí)主動打招呼。?你會怎樣打招呼?，會用打招呼的語言，使幼兒主動學(xué)會與教師、家長及幼兒園的其他工作人員打招呼。小百科：禮貌，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。幼兒排成四路縱隊(duì)。我們先來鍛煉一下身體好嗎？（1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動作。教學(xué)準(zhǔn)備1．小兔和小狗玩具。教師小結(jié)：小朋友都說到了一個(gè)“請”字，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧。教師小結(jié)：當(dāng)別人幫助了你的時(shí)候，應(yīng)該說“謝謝”，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!②幼兒集體模仿。當(dāng)?shù)絼e人幫助的時(shí)候要說“謝謝”，不小心傷害別人的時(shí)候要說“對不起”，原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。