幼兒園小班認(rèn)識顏色教案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 紅色、綠色糖果若干。 聽口令舉顏色卡色。小心哦！紅糖果送到紅色的“糖果屋”里，綠糖果送到綠色的“糖果屋”里?！ ∑穱L，糖紙放在紙簍里?！ 』顒舆^程 預(yù)備活動：走線，線上游戲“找朋友”。教師運用三階段法教幼兒認(rèn)識綠、黑、白三種顏色?！ 〗涣餍〗Y(jié)，收拾學(xué)具。 活動準(zhǔn)備 塑料籃子（紅、黃、藍、綠）4個、塑料果蔬模型（紅、黃、藍、綠）若干 活動過程 一、激發(fā)興趣 ?。ǔ鍪疽粋€大盒子） 師：今天老師給小朋友們帶來一份禮物，請小朋友猜猜盒子里面有什么呢?（幼兒自由談） 二、觀察交流 （圍坐） 師：孩子們，我們一起來看看，老師拿的是什么東西?（從盒子里拿出實物西紅柿，引導(dǎo)幼兒說出實物的名稱、顏色） ?。ㄓ變嚎杉w自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)） ?。ㄓ變河懻撨€有什么東西是紅色的） 出示第二種實物，香蕉 師：孩子們說說它是什么，像什么（引導(dǎo)幼兒說出實物名稱、顏色） ?。ㄓ變河懻?，展開想像。） 師：現(xiàn)在請小朋友每人拿一個水果或一種蔬菜（幼兒自由拿） ?。▊€別提問幼兒手上拿的是什么顏色的水果或蔬菜。 師：我們要把果寶寶，菜寶寶送回它們的家，誰手上抓的是紅色的水果或蔬菜就送到紅色的籃子，拿著黃色水果或蔬菜的就送到黃色的籃子，拿著藍色的水果或蔬菜就送到藍色的籃子，拿著綠色的水果或蔬菜就送到綠色的籃子?！ 〖ぐl(fā)寶寶參與活動的興趣，培養(yǎng)寶寶講述操作過程的習(xí)慣。它們天天在花園里唱歌、跳舞、做游戲，非?？鞓贰！靶∨笥褌兛纯矗@兒有三個小房子，它們是什么顏色的?”“這是積塑小孩的家，請小朋友把積塑小孩送回家吧。
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