教案檢查情況小結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要備好幾門或好幾個(gè)年級(jí)的課，任務(wù)繁重、備課量大，但他們都能認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)備好每一門、每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了各位老師對(duì)備課工作的重視程度。作業(yè)布置分量適中，注重雙基，形式多樣。教學(xué)反思的書寫不及時(shí)，而且大多數(shù)的課后反思過于簡(jiǎn)單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對(duì)反思的認(rèn)識(shí)不深，教師自身的思想工作沒做通。必要時(shí)，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。都能按照學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)表格的要求完成備課，格式完整、環(huán)節(jié)齊全、過程清晰。2．部分老師對(duì)教材的解讀不夠深入，個(gè)別教案教學(xué)過程不是很具體，針對(duì)性不強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)二次備課。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、整體檢查情況總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，每個(gè)課時(shí)教案都能滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。聽課記錄大部分書寫認(rèn)真，數(shù)量足。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上去或修改好，做到了課中反思和課后反思，并有針對(duì)性地進(jìn)行了再設(shè)計(jì)，真正達(dá)到了反思的效果。（二）作業(yè)個(gè)別老師批改書寫不規(guī)范，字跡潦草，批改符號(hào)不正確。三、改進(jìn)措施每位老師對(duì)自己的教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行詳細(xì)的自查，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)修正。四、表彰優(yōu)秀聽課記錄：楊曉燕馬潔慶曉梅優(yōu)秀教案：語文：李彩霞郭暉暉慶曉梅數(shù)學(xué)：寧亞鵬杜秋霞孫云萍英語：閆詩(shī)畫慶曉梅科學(xué)：閆詩(shī)畫張穎穎韓笛優(yōu)秀作業(yè)：作文：六二王佳欣三二郭夢(mèng)珂一年級(jí)王靜怡英語：五一李巧巧六二王佳欣數(shù)學(xué)：二年級(jí)三二班六一班以上是我校本次教案檢查的大體情況?？梢哉f，在檢查教案的過程中，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所感動(dòng)！現(xiàn)在，我就從兩個(gè)方面將教案檢查工作總結(jié)如下：一、優(yōu)點(diǎn)總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，有些教師詳盡到每一環(huán)節(jié)教師說的話，認(rèn)真到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如打格用的筆的顏色啊，板書設(shè)計(jì)的精巧啊，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)啊，等等。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，師生活動(dòng)安排合理，備課詳細(xì)，有很強(qiáng)的操作性。設(shè)計(jì)意圖不夠明晰。設(shè)計(jì)意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其實(shí)是在督促大家進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加深教育教學(xué)理論素養(yǎng)，多讀些教育專著。如今，大家的感覺都是一樣的，時(shí)間少，任務(wù)重，課程表上的課時(shí)量非常有限，我們輔導(dǎo)的時(shí)間很少很少，那么，我們?cè)鯓硬拍茏尭俚臅r(shí)間上出更高效率的課，這就需要一線的教師們，開動(dòng)自己的腦筋，詳備課，精上課，不僅備課標(biāo)，備教材，備方法，還要備你的學(xué)
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