教案檢查情況小結(完整版)
【正文】 案有二次備課，能體現(xiàn)分層作業(yè)設計。加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。教學后記及單元教學反思數(shù)量夠，但有一部分反思停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思——調整——改進的作用，提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應及時寫在備課本上，在為數(shù)不多的優(yōu)秀反思中，也確實有老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了在設計，真正達到了反思的效果。3重視多種教學手段的設計運用，充分利用教具、電教等輔助手段教學，來突出重點，突破難點。不要跨課節(jié)，在過程與方法這一環(huán)節(jié)中，適時融入靈活多樣的教學方法，如：講授法、討論法、自主合作交流法等。“過程與方法”這一環(huán)節(jié)是備課重點。四、存在的不足: 在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。二 檢查重點 ：本次重點檢查各個學科的教學進度制定情況；年段課標完成情況；學生成績冊；單元備課；教案的格式（尤其是新改版的教材的備課和集體備課）包括：課題、教學三維目標、|教學重難點、教學時間的安排、課節(jié)的標記、教學過程（導入、新授、歸納、總結、作業(yè)的布置、板書設計）等以及教案文字的書寫是否規(guī)范，表述是否流暢等方面?！泵课蝗握n教師在上課之前都應做好充分的準備。較好的有：王卓、馮玉萍、石麗琴、張旭珍、李榮輝等老師的教案。部分教師的備課三維的目標表述還有些欠缺，應用顯性詞語。教案要體現(xiàn)個人風格。2教學三維準確目標、具體，重難點把握較準確。大部分老師的教寨具有內(nèi)容詳細規(guī)范、項目齊全、突出重難點等優(yōu)點，還體現(xiàn)了學習方法、課后小結具有實效性，學習形式多樣性的特點。部分教師的教案教學過程過于簡單，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設，學生活動與教師活動的具體操作沒有，只是概述，不利于實際教學的操作。現(xiàn)將檢查情況小結如下：一、主要優(yōu)點1．大部分教師備課態(tài)度認真，頁面整潔、清楚、美觀。第四篇：教案檢查小結教案檢查小結為突顯咱們學校“規(guī)范教學管理”主題，全面促進學校的教學工作規(guī)范，同時為進一步深化學校的課堂教學改革，由教導處牽頭，組織班子成員和教研組長把各老師的任課教案、作業(yè)、聽課記錄進行了較細致、全面的檢查。個別老師有眉批和獎勵圖標。語、數(shù)、英均出現(xiàn)老教案頂替的現(xiàn)象。必要時，對個別教師進行個別指導。教案書寫字跡工整、美觀，設計合理，教學環(huán)節(jié)清晰。這樣設計的依據(jù)是什么。不盲目備課和上課。注重與學生互動交流，在學生自主學習的基礎上引導他們進行合作，有些老師還設計了展示交流、或拓展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學生學法的多樣性，思維的靈活性，想象的豐富性。教案反映一位教師的教學態(tài)度，希望大家在不斷鉆研教學的同時，認真編寫教案。學生書寫隨
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