【摘要】相互寬容“寬容”都是寶蓋頭,可見(jiàn)都是寶貝?!皩挕毕旅?是草字頭和“見(jiàn)”,也就是說(shuō)像雜草一樣的看法都允許并存?!叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說(shuō)你的理,我說(shuō)我的理,不妨求同存異,和而不同。思考:你是怎樣理解寬容的?參考答案:人與人之間存在許多差異,而且每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容
2025-06-26 22:39
【摘要】38142743-快捷方式.lnk競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí))商業(yè)巨頭:永樂(lè)電器商業(yè)巨頭:蘇寧電器經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競(jìng)爭(zhēng)?科技競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)重慶09人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)奧
2024-12-08 13:00
【摘要】1圖片上畫(huà)的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個(gè)殘疾人4同樣的畫(huà),從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛(ài)好、看問(wèn)題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來(lái)說(shuō),尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn),而能有兼容之心
2024-11-28 01:17
【摘要】第3單元 學(xué)會(huì)待人接物第6課 平等待人人人平等知識(shí)整理知識(shí)概覽,意味著每個(gè)人平等地享有人的 ?? 和 ??? 。法律面前人人 ,我們平等地享有法定的 ,平等地履行法定的 。?,要求我們尊重人與人的 。人人平等不意味著人人一樣
2025-06-26 23:47
【摘要】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
2025-06-26 22:33
【摘要】老照片70年代的廣州70年代的北京居民區(qū)衣食住行衣食住行60年代的副食品商店物資匱乏日用品稀缺70——80年代生活中不可缺少的糧票和布票物資匱乏日用品稀缺經(jīng)濟(jì)落后你知道改革開(kāi)放以前我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的一些情況嗎?說(shuō)說(shuō)看.今日上海新建的道路、樓宇、
2024-11-19 03:43
【摘要】誠(chéng)實(shí)守信八年級(jí)思想品德(上)2.1說(shuō)誠(chéng)信明誠(chéng)信找誠(chéng)信寫(xiě)誠(chéng)信(一、二)誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)就是:1、實(shí)事求是,表里如一2、說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事3、不虛偽4、不夸大其辭5、不文過(guò)飾非誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良
【摘要】廣東版思想品德八年級(jí)第二單元第三課中國(guó)首善---------陳光標(biāo)思考:1、你怎樣評(píng)價(jià)他的行為?2、你認(rèn)為他是怎樣的人?以善良之心對(duì)待他人思考:什么是善良?善良克己為人真誠(chéng)尊重理解寬容奉獻(xiàn)正直勇敢
2024-12-08 04:32
【摘要】等待戈多貝克特(愛(ài)爾蘭))貝克特1969年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)詞是:“他那具有新奇形式的小說(shuō)和戲劇作品使現(xiàn)代人從貧困的境地中得到振奮”。這部劇于1953年在巴黎最初上演時(shí)就獲得了巨大的成功,僅在巴黎主連演了三
2024-11-18 09:27
【摘要】平等待人演講稿20XX(推薦五篇)第一篇:平等待人演講稿2020“人人生而平等”。平等是我們享受社會(huì)各項(xiàng)權(quán)利的保障,對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的命運(yùn)也起到極大的影響。我們平等地享受權(quán)利,有利于社會(huì)的進(jìn)步,使全世界更加溫暖光明!一起來(lái)看看平等待人演講稿2020,歡迎查閱!平等待人演講稿1有時(shí)候我想了很多很多,原來(lái)平等待
2025-04-28 22:28
【摘要】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音滬粵版新教材同步教學(xué)課件我們周?chē)穆曇粜▲B(niǎo)叫聲牛叫聲雷聲使人愉快的聲音叫樂(lè)音令人厭煩的聲音叫噪聲特征:有益于身心健康,振動(dòng)有規(guī)律。特征:不利于身心健康,振動(dòng)沒(méi)有有規(guī)律。聲音的高低——音調(diào)?活動(dòng)1:探究影響聲音高低的因素改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢是否改
2024-11-30 04:54
【摘要】消除歧視知識(shí)整理知識(shí)概覽 和 上都是平等的,我們要認(rèn)清 的錯(cuò)誤和危害,反對(duì)并努力減少生活中的歧視。? 、地域和 等方面的差異歧視他人。這些角色差異并不影響我們 的平等。無(wú)論在學(xué)校生活還是社會(huì)生活中,我們都要注意自己的言行, ,反對(duì)
2025-06-20 19:34
【摘要】基本問(wèn)題:1、為什么說(shuō)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)?2、如何平等待人?兩人合作的結(jié)果如何?為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國(guó)立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,
2025-06-20 12:11
2025-06-21 04:38