【正文】 實際需要，擬建立渦陽縣基礎教育名師工作室和學科基地。大幅提高渦陽縣教研科研水平，為提高渦陽教育知名度、美譽度發(fā)揮重要作用。名師工作室由渦陽縣省市特級教師、學科帶頭人、骨干教師等組成。名師工作室由具備首席名師資格的教師牽頭提出申報，一經(jīng)批準成立，由縣教育局統(tǒng)一制作牌匾并舉行授牌儀式。堅持教育教學改革實驗。積極承擔教師繼續(xù)教育的課程開發(fā)與專題教學任務，每年為全縣教師繼續(xù)教育培訓、校本培訓舉辦專題講座。制定個人三年發(fā)展規(guī)劃；制定個人學年專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修活動記錄。每學期至少研讀一本教育教學專著，完成1篇讀書筆記；經(jīng)常撰寫教育教學、教研或管理札記；每學年完成1篇教育教學論文，三年內(nèi)至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發(fā)表，鼓勵個人或合作出版著作。為名師工作室開展各項工作創(chuàng)造有利條件。對名師工作室及成員進行考核評估。收集匯總名師在教育、教學、科研、學校管理、課程建設等方面的理論成果；支持名師出版教育教學著作。、名師工作室年度考核由縣名師工作室領導小組和首席名師兩級負責?？己瞬缓细竦膶W員，將調(diào)整出名師工作室。對工作無進展或經(jīng)費使用不當?shù)墓ぷ魇?，由縣名師工作室領導小組限期糾正。學校始建于1910年，原稱“啟民國民小學”，建國后1950年改為“竹溪縣第五完全小學”，1975年易名閻壩完全小學。校園占地面積為4050平米。生師比1:。二、自查情況近年來，辦學條件逐步改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。三、均衡發(fā)展情況（一）教育管理學校根據(jù)上級制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構(gòu)及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案，成立了以校長為組長的領導機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。此外，近年來，我校積極爭取項目新建教師周轉(zhuǎn)房、綜合樓（學校食堂）廁所、維修校舍，平整硬化操場，綠化校園，使我校的硬件設施得到極大的改善。全校共有學生圖書3120冊，生均15冊，教學儀器設備總值20余萬元。（五）普及程度近三年來，適齡少年全部入學，入學率100%，輟學率為0。四、開展的主要工作（一）、謀劃在前，落實到位今年以來，我校按照各級教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》要求，全面落實義務教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以校長為組長的均衡發(fā)展工作領導小組，下設四個工作小組：一是師資均衡發(fā)展工作小組，由教務處負責；二是辦學條件均衡工作小組，由校長負責；三是經(jīng)費管理小組，由總務處負責；四是教育教學質(zhì)量管理小組，由教務處、政教處具體落實。在4月份就基本完成了2012至2013學的檔案工作，5月份就基本完成了2013至2014學的檔案工作。（四）、功能室布局，合理齊全學校對現(xiàn)有教學輔助用房進行了新的規(guī)劃與調(diào)整，各功能室基本到位。將德育滲透于學校工作的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建有效銜接的德育體系，注重發(fā)揮各門課程教育的德育功能。（1）、辦學目標：文化厚重、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明（2）、辦學理念：給人生以堅實的起步，為學生終身幸福奠基（3）、教師發(fā)展目標：師德高尚 觀念先進 教藝精湛 氣質(zhì)高雅（4）、學生發(fā)展目標：德智雙全 基礎扎實 學創(chuàng)俱能 身心兩?。?）、校訓：務本 樂學 文明 健康（6）、校風：求真 向善 尚美（7）、學風：快樂 進取 儒雅（8）、教風：賞識 喚醒 激發(fā)規(guī)范辦學常規(guī)。全面落實課程方案要求，開齊課程，上足課時，嚴格落實“兩操一活動”保證學生每天1小時的體育活動時間，有聲有色的開展“大家唱大家跳”活動。堅持常規(guī)教學管理每月檢查，建立月常規(guī)檢查臺帳、每月召開一次教研組長例會。五是通過校本培訓樹立“師德高尚、觀念先進、教藝精湛、氣質(zhì)高雅”的教師發(fā)展目標。圍繞教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理、安全管理等重點內(nèi)容，以績效考核為抓手，加強教師管理。建立安全排查臺賬及時整改安全隱患。十堰市教育電視臺來校采訪，并在節(jié)目中進行了專題報道。（二）、進一步改善辦學條件。（四）進一步規(guī)范辦學行為，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。一年來，在市教育局正確領導下，在各級政府的大力支持下，我們大膽創(chuàng)新，扎實工作，攻堅克難，堅持“辦好每一所學校，培養(yǎng)好每一位教師，教育好每一位學生”的工作目標，按照“精細管理，特色辦學，質(zhì)量興校，均衡發(fā)展”的工作思路，牢牢抓住提高教學質(zhì)量和促進均衡發(fā)展這個重點，優(yōu)化中心校教育資源，縮小教育差距，促進教育均衡發(fā)展，積極開展教育均衡發(fā)展工作，深化完善教育工作的目標責任制，大力推進素質(zhì)教育，圓滿完成了各項目標任務。全處教職工共287人，其中專任教師287人，中小學在職教師學歷達標率100%。為了改善辦學條件，龐村村委多方籌資，投資500萬元修建龐村小學教學樓，今年九月將投入使用。全處校園文化建設投入計50余萬元。才能讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶，加強學生《行為規(guī)范》、《守則》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到政治（品德）課、班團隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣。走科研興校之路，加大課堂教學改革力度，努力打造高效課堂。二是各校根據(jù)實際，能印制導學案的學校要印制，印制條件不具備的學校要把“兩導兩練”科學有效地用好。要做到“一聽二看三評四訪五談”。唐莊中學初步形成了“四環(huán)節(jié)五步式”課堂教學模式。一是立足長遠，各學校認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。規(guī)范教學常規(guī)管理，做到教書育人。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建體育、繪畫、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。同時各校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持中心校領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質(zhì)量的提高。全體教師能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防患于未然。由于安全工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。三、存在的問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著問題和不足。四，今后努力的方向1．進一步改善辦學條件，不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，同時提高教學設備的使用率，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。進一步改善辦學條件，努力提高學校的管理水平，提高教育教學質(zhì)量，為高平教育貢獻一份力量！第四篇：學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料尊敬的各位領導、專家：你們好！首先我代表學校全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：一、學?；厩闆r學校位于吳忠市區(qū)東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學校。1977—1980年根據(jù)上級行政和教育部門的安排學校又增設了戴帽子高中?，F(xiàn)有30個教學班，附設一所村小和一所幼兒園，在校學生1344名，學前兒童172名，回族學生占94%。小教部41人，中教43人。中高級專業(yè)技術職稱20人，中小學各10人，教師對調(diào)交流9人，涵蓋中學語文、物理、數(shù)學，小學語文等學科。③實驗室裝備：物理實驗室及儀器室各1個，實驗器材245種2652件，可開設演示和分組實驗12組；化學實驗室及儀器室各1個，實驗器材183種6015件，可開設演示和分組實驗12組；生物實驗室及器材室1個，面積130平米，實驗器材268種20063件，可開設演示和分組實驗12組；科學實驗室及器材室1個，面積100平米，實驗器材181種 2883 件，可開設演示和分組實驗 12組；實驗儀器設備達到規(guī)定配備的要求。學校所有圖書都面向?qū)W生開放，我們的做法是，教師借書除圖書室藏書外，相關教學方面的資料根據(jù)個人所帶學科的需要隨時購買，用完后交回圖書室儲存。學校設有教務處、政教處、總務處、工會，年段組、教研組。②通過全校教師的全員參與，我校的防控輟保學”工作取得了可喜的成績。教育質(zhì)量學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位，本學年考入普通高中62人，進入職業(yè)中學 94 人，小學鞏固學率達100%，中學達到鞏固率95%，確保學生進得來、留得住。建立、健全學籍管理檔案。嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處學校制定嚴格的防控保學制度，與班主任簽訂防控保學責任書，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有簽名。每年開學初，學校都會通過告家長一封信等各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶。通過集體備課、聯(lián)片教研、專家引領等活動，提高教師課堂教學水平?，F(xiàn)已取得階段性成果。在學習上開展老師“一幫一”,學生“二幫一”活動,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心。2011年學校籌措資金60余萬元為每個班級配置了教學控制臺和交互式液晶書寫屏。多方聯(lián)系，接入自來水專線，一改過去自來水時有時無，限時供應的被動局面，解決了學校用水難的問題。學校信息化工作取得了階段性成果。教學樓、宿舍樓各有各自的重點，也各有各自的特色，將中國傳統(tǒng)文化、回族文化、學生養(yǎng)成教育、人格教育融為一體。（4）需要抓好教師的學習培訓，分層次、分梯隊對教師進行外出學習培訓，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設備為高效課堂服務的問題。第五篇：學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料龍水鄉(xiāng)中心學校義務教育基本均衡發(fā)展情況匯 報一、學?；厩闆r龍水鄉(xiāng)中心學校始建于1930年，學校占地面積7652平方米，校舍建筑面積為7159平方米，是一所九年一貫制學校，學年初學校有6個教學班，學生96人，校級領導4人，中層干部4人，在校教職工22人，其中小學專任教師22人，專任教師學歷達標率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。學校高度重視，加強領導，不斷建立起社會、家庭和學校相結(jié)合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。（3）學校設有校長室、教務處、少先隊輔導室、后勤處等組織機構(gòu)，下設有教務、安全、衛(wèi)生、后勤等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學校領導班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。（4）學校有“班班通”電腦6臺，全部計算機寬帶上網(wǎng)，學校設有校園網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化教學模式，已投入使用，教師基本能夠通過現(xiàn)代化教學手段進行教學。成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領導具體抓的良好局面。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全須知》。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、學生宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。每年組織家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。四是以黨支部，少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)的養(yǎng)成和科學文化素質(zhì)齊頭并進。學校建立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。三是加強校園文化建設，定期布置板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。要求教師做到“六個一”，即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵教師外出培訓、學習，自學等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍；做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。加大教育宣傳力度，依法確保家長送子女接受完六年制小學教育，嚴防適齡兒童輟學。（給教師辦公室添置電腦，達到人手一臺）進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。龍水鄉(xiāng)中心學校207年12月11日