【正文】 實際需要，擬建立渦陽縣基礎(chǔ)教育名師工作室和學(xué)科基地。大幅提高渦陽縣教研科研水平，為提高渦陽教育知名度、美譽度發(fā)揮重要作用。名師工作室由渦陽縣省市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等組成。名師工作室由具備首席名師資格的教師牽頭提出申報，一經(jīng)批準(zhǔn)成立，由縣教育局統(tǒng)一制作牌匾并舉行授牌儀式。堅持教育教學(xué)改革實驗。積極承擔(dān)教師繼續(xù)教育的課程開發(fā)與專題教學(xué)任務(wù)，每年為全縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)舉辦專題講座。制定個人三年發(fā)展規(guī)劃；制定個人學(xué)年專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修活動記錄。每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著，完成1篇讀書筆記；經(jīng)常撰寫教育教學(xué)、教研或管理札記；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文，三年內(nèi)至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發(fā)表，鼓勵個人或合作出版著作。為名師工作室開展各項工作創(chuàng)造有利條件。對名師工作室及成員進(jìn)行考核評估。收集匯總名師在教育、教學(xué)、科研、學(xué)校管理、課程建設(shè)等方面的理論成果；支持名師出版教育教學(xué)著作。、名師工作室年度考核由縣名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組和首席名師兩級負(fù)責(zé)?？己瞬缓细竦膶W(xué)員，將調(diào)整出名師工作室。對工作無進(jìn)展或經(jīng)費使用不當(dāng)?shù)墓ぷ魇?，由縣名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組限期糾正。學(xué)校始建于1910年，原稱“啟民國民小學(xué)”，建國后1950年改為“竹溪縣第五完全小學(xué)”，1975年易名閻壩完全小學(xué)。校園占地面積為4050平米。生師比1:。二、自查情況近年來，辦學(xué)條件逐步改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績。三、均衡發(fā)展情況（一）教育管理學(xué)校根據(jù)上級制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。此外，近年來，我校積極爭取項目新建教師周轉(zhuǎn)房、綜合樓（學(xué)校食堂）廁所、維修校舍，平整硬化操場，綠化校園，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。全校共有學(xué)生圖書3120冊，生均15冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值20余萬元。（五）普及程度近三年來，適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。四、開展的主要工作（一）、謀劃在前，落實到位今年以來，我校按照各級教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》要求，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以校長為組長的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個工作小組：一是師資均衡發(fā)展工作小組，由教務(wù)處負(fù)責(zé)；二是辦學(xué)條件均衡工作小組，由校長負(fù)責(zé)；三是經(jīng)費管理小組，由總務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教務(wù)處、政教處具體落實。在4月份就基本完成了2012至2013學(xué)的檔案工作，5月份就基本完成了2013至2014學(xué)的檔案工作。（四）、功能室布局，合理齊全學(xué)校對現(xiàn)有教學(xué)輔助用房進(jìn)行了新的規(guī)劃與調(diào)整，各功能室基本到位。將德育滲透于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建有效銜接的德育體系，注重發(fā)揮各門課程教育的德育功能。（1）、辦學(xué)目標(biāo)：文化厚重、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明（2）、辦學(xué)理念：給人生以堅實的起步，為學(xué)生終身幸福奠基（3）、教師發(fā)展目標(biāo)：師德高尚 觀念先進(jìn) 教藝精湛 氣質(zhì)高雅（4）、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：德智雙全 基礎(chǔ)扎實 學(xué)創(chuàng)俱能 身心兩?。?）、校訓(xùn)：務(wù)本 樂學(xué) 文明 健康（6）、校風(fēng)：求真 向善 尚美（7）、學(xué)風(fēng)：快樂 進(jìn)取 儒雅（8）、教風(fēng)：賞識 喚醒 激發(fā)規(guī)范辦學(xué)常規(guī)。全面落實課程方案要求，開齊課程，上足課時，嚴(yán)格落實“兩操一活動”保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，有聲有色的開展“大家唱大家跳”活動。堅持常規(guī)教學(xué)管理每月檢查，建立月常規(guī)檢查臺帳、每月召開一次教研組長例會。五是通過校本培訓(xùn)樹立“師德高尚、觀念先進(jìn)、教藝精湛、氣質(zhì)高雅”的教師發(fā)展目標(biāo)。圍繞教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等重點內(nèi)容，以績效考核為抓手，加強教師管理。建立安全排查臺賬及時整改安全隱患。十堰市教育電視臺來校采訪，并在節(jié)目中進(jìn)行了專題報道。（二）、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。一年來，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府的大力支持下，我們大膽創(chuàng)新，扎實工作，攻堅克難，堅持“辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一位教師，教育好每一位學(xué)生”的工作目標(biāo)，按照“精細(xì)管理，特色辦學(xué)，質(zhì)量興校，均衡發(fā)展”的工作思路，牢牢抓住提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)均衡發(fā)展這個重點，優(yōu)化中心校教育資源，縮小教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，積極開展教育均衡發(fā)展工作，深化完善教育工作的目標(biāo)責(zé)任制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)。全處教職工共287人，其中專任教師287人，中小學(xué)在職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。為了改善辦學(xué)條件，龐村村委多方籌資，投資500萬元修建龐村小學(xué)教學(xué)樓，今年九月將投入使用。全處校園文化建設(shè)投入計50余萬元。才能讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶，加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到政治（品德）課、班團隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。走科研興校之路，加大課堂教學(xué)改革力度，努力打造高效課堂。二是各校根據(jù)實際，能印制導(dǎo)學(xué)案的學(xué)校要印制，印制條件不具備的學(xué)校要把“兩導(dǎo)兩練”科學(xué)有效地用好。要做到“一聽二看三評四訪五談”。唐莊中學(xué)初步形成了“四環(huán)節(jié)五步式”課堂教學(xué)模式。一是立足長遠(yuǎn)，各學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建體育、繪畫、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。同時各校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持中心校領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防患于未然。由于安全工作常抓不懈，各項制度執(zhí)行到位。三、存在的問題盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著問題和不足。四，今后努力的方向1．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，同時提高教學(xué)設(shè)備的使用率，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高平教育貢獻(xiàn)一份力量！第四篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：你們好！首先我代表學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校位于吳忠市區(qū)東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。1977—1980年根據(jù)上級行政和教育部門的安排學(xué)校又增設(shè)了戴帽子高中。現(xiàn)有30個教學(xué)班，附設(shè)一所村小和一所幼兒園，在校學(xué)生1344名，學(xué)前兒童172名，回族學(xué)生占94%。小教部41人，中教43人。中高級專業(yè)技術(shù)職稱20人，中小學(xué)各10人，教師對調(diào)交流9人，涵蓋中學(xué)語文、物理、數(shù)學(xué)，小學(xué)語文等學(xué)科。③實驗室裝備：物理實驗室及儀器室各1個，實驗器材245種2652件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；化學(xué)實驗室及儀器室各1個，實驗器材183種6015件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；生物實驗室及器材室1個，面積130平米，實驗器材268種20063件，可開設(shè)演示和分組實驗12組；科學(xué)實驗室及器材室1個，面積100平米，實驗器材181種 2883 件，可開設(shè)演示和分組實驗 12組；實驗儀器設(shè)備達(dá)到規(guī)定配備的要求。學(xué)校所有圖書都面向?qū)W生開放，我們的做法是，教師借書除圖書室藏書外，相關(guān)教學(xué)方面的資料根據(jù)個人所帶學(xué)科的需要隨時購買，用完后交回圖書室儲存。學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會，年段組、教研組。②通過全校教師的全員參與，我校的防控輟保學(xué)”工作取得了可喜的成績。教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，本學(xué)年考入普通高中62人，進(jìn)入職業(yè)中學(xué) 94 人，小學(xué)鞏固學(xué)率達(dá)100%，中學(xué)達(dá)到鞏固率95%，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住。建立、健全學(xué)籍管理檔案。嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人，對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過告家長一封信等各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶。通過集體備課、聯(lián)片教研、專家引領(lǐng)等活動，提高教師課堂教學(xué)水平?，F(xiàn)已取得階段性成果。在學(xué)習(xí)上開展老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”活動,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。2011年學(xué)?；I措資金60余萬元為每個班級配置了教學(xué)控制臺和交互式液晶書寫屏。多方聯(lián)系，接入自來水專線，一改過去自來水時有時無，限時供應(yīng)的被動局面，解決了學(xué)校用水難的問題。學(xué)校信息化工作取得了階段性成果。教學(xué)樓、宿舍樓各有各自的重點，也各有各自的特色，將中國傳統(tǒng)文化、回族文化、學(xué)生養(yǎng)成教育、人格教育融為一體。（4）需要抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分層次、分梯隊對教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的問題。第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況匯 報一、學(xué)?；厩闆r龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校始建于1930年，學(xué)校占地面積7652平方米，校舍建筑面積為7159平方米，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)年初學(xué)校有6個教學(xué)班，學(xué)生96人，校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部4人，在校教職工22人，其中小學(xué)專任教師22人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷建立起社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。（3）學(xué)校設(shè)有校長室、教務(wù)處、少先隊輔導(dǎo)室、后勤處等組織機構(gòu)，下設(shè)有教務(wù)、安全、衛(wèi)生、后勤等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。（4）學(xué)校有“班班通”電腦6臺，全部計算機寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式，已投入使用，教師基本能夠通過現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全須知》。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、學(xué)生宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。每年組織家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。四是以黨支部，少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)的養(yǎng)成和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。學(xué)校建立健全合理的行政機構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。三是加強校園文化建設(shè)，定期布置板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。要求教師做到“六個一”，即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，自學(xué)等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。加大教育宣傳力度，依法確保家長送子女接受完六年制小學(xué)教育，嚴(yán)防適齡兒童輟學(xué)。（給教師辦公室添置電腦，達(dá)到人手一臺）進(jìn)一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校207年12月11日