【正文】 教師行為文化、學(xué)生行為文化、學(xué)校管理文化）、精神文化（辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提升教育質(zhì)量。進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的增設(shè)和使用。樸村村委投資70萬元，修建幼兒園，現(xiàn)已投入使用。中心校先后出臺并嚴(yán)格落實(shí)了《課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案》《集體備課制度》《課例研究制度》《“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于“合作學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于問題導(dǎo)學(xué)中“導(dǎo)”的指導(dǎo)意見》《關(guān)于“問題設(shè)計(jì)”的指導(dǎo)意見》等課改制度及細(xì)則。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。重視和強(qiáng)化安全工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。2．學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。35歲以下教師58名，教師平均年齡32歲。④學(xué)校設(shè)圖書藏書室1個，面積86平米，藏書共計(jì)33073冊。嚴(yán)格按照上級教育部門“就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作，確保片區(qū)內(nèi)的所有適齡少年兒童都能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。革新教學(xué)模式，開創(chuàng)信息化特色的教改之路“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。此項(xiàng)工程預(yù)算資金為46萬元。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，積極履行義務(wù)教育均衡發(fā)展教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量一直以來，我校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安于樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。在工作中，我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我校在縣教育局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助貧困生家庭克服困難，讓我校所轄村組的適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。為溝臺小學(xué)投入資金15萬元，徹底改變了校園內(nèi)坑洼不平的狀態(tài)。狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長本著減負(fù)增效的原則，完善充實(shí)了《學(xué)校教師教學(xué)手冊》，變“要結(jié)果”為“要過程也要結(jié)果”，以管促效。③20132014學(xué)年小學(xué)六年級畢業(yè)學(xué)生153人，畢業(yè)率100%。其中中學(xué)57臺，：1（中學(xué)生512名）；小學(xué)57臺，：1（小學(xué)生36年級534名）。隨著國家合并辦學(xué)方針的實(shí)施和義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學(xué)校先后和拼了中腰子灣，新生、四支渠、園藝場中學(xué)、溝臺小校。學(xué)校辦學(xué)理念尚未完全提煉出來，缺乏核心競爭力。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練、輪崗等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。課堂教學(xué)改革工作整體取得了明顯成效，在2014年高平市小學(xué)課堂教學(xué)大賽中榮獲團(tuán)體二等獎。五是通過家長會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。二、主要措施和做法：積極籌措資金，在處村兩級政府的高度重視下，加大投入力度，累計(jì)資金1000余萬元進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。學(xué)年統(tǒng)考中，我校有12個學(xué)科躋身于全鎮(zhèn)前5強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。四是根據(jù)不同學(xué)科和年級特點(diǎn)，從計(jì)劃、課程表編排、備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)測試講評、分類推進(jìn)等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項(xiàng)指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度。各功能室的標(biāo)牌正在制作中，項(xiàng)目建設(shè)全部完畢即可上墻。（四）教師隊(duì)伍全?，F(xiàn)有在職在崗專任教師14人（含1人病休），專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷12人（啟明星團(tuán)隊(duì)4人），其中男教師6人，中共黨員5人，本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷11人，中專1人，中級及以上職稱教師11人，中級及以上職稱教師占比79%。圖書3120冊，生均15冊。采取到首席名師工作室所在學(xué)校聽課、座談、查看網(wǎng)站、資料等形式，依據(jù)名師工作室開展活動情況，對名師工作室成員的培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)施情況、名師工作室成員的科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績、對團(tuán)隊(duì)成員考核等進(jìn)行全面的綜合考評。三、組織與管理、縣教育局成立渦陽縣名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣名師工作室工作的組織和管理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理辦公室，辦公室成員由局人事科、教研室等相關(guān)科室組成。在工作周期內(nèi)主持完成至少一項(xiàng)市級以上科研課題并取得成果，撰寫一批優(yōu)質(zhì)的教育科研文章。一、目標(biāo)與任務(wù)：通過渦陽縣名師工作室建設(shè)管理，培養(yǎng)100名左右渦陽本地名師，使他們在職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力與學(xué)術(shù)水平等方面得到顯著提升，教育教學(xué)實(shí)踐能力和教研科研能力顯著增強(qiáng)，引導(dǎo)他們在全縣中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展等方面，發(fā)揮“名師”的帶動、示范、輻射作用，全面提高渦陽縣教育教學(xué)水平。各學(xué)區(qū)中心?；蚩h直學(xué)校校長：要做好本學(xué)區(qū)（學(xué)校）教研規(guī)劃、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究、教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)等工作，督促本學(xué)區(qū)（學(xué)校）教研活動行事歷的落實(shí)，力求在活動中給教師提供提升、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，使學(xué)科教師的教學(xué)水平有顯著的提高。（四）全面提升教學(xué)質(zhì)量通過片區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的輻射帶動作用，通過教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等優(yōu)秀教師的傳、幫、帶，實(shí)現(xiàn)校際互動，以點(diǎn)帶面，聚焦課堂，提高效率，促進(jìn)片區(qū)教研工作整體推動，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。舉行“同講普通話，攜手進(jìn)小康”詩文朗誦或演講比賽，以在新時期弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話。2019年12月，全縣157所中小學(xué)校（幼兒園）學(xué)校語言文字創(chuàng)建工作迎接市級驗(yàn)收，專家組對我縣農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師規(guī)范用字用語環(huán)境，學(xué)校語言文字規(guī)范化氛圍，師生國家通用語言文字應(yīng)用水平及語言文字規(guī)范意識，課堂教學(xué)中師生語言文字實(shí)際應(yīng)用狀況等給予了充分的肯定。渦陽縣曹市中心校、高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校、林場中心幼兒園等17所被抽查學(xué)校均獲得優(yōu)秀等次，至此，全縣各級各類中小學(xué)校全部通過語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。利用省市縣名師工程評選活動中涌現(xiàn)出的一大批學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人，融合亳州市名師下基層、名師工作室、聯(lián)片教研等活動，通過城鄉(xiāng)交流，名師引領(lǐng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動，農(nóng)村地區(qū)學(xué)校分片教研等形式，以課堂為主陣地，圍繞課堂教學(xué)開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、同課異構(gòu)、集體研討備課、聽課評課等豐富多彩的活動，發(fā)揮名師在教育理念，課堂教學(xué)、教育科研等方面優(yōu)勢，引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)成長，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。各片區(qū)的教研活動，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)，講實(shí)效，不空洞。各主持單位主動聯(lián)系片區(qū)活動學(xué)校，征求活動開展意見和建議，及早規(guī)劃本期活動內(nèi)容和形式，大致確定活動時間、地點(diǎn)和參加人員，并把確定好的活動安排發(fā)到片區(qū)相關(guān)中心校和縣教研室，并要求把每次活動的工作簡報（紙質(zhì)和電子檔）發(fā)到分管局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)校和縣教研室，要求學(xué)校進(jìn)一步明確任務(wù)和責(zé)任，搞好分工協(xié)作，按計(jì)劃分步實(shí)施。名師工作室以首席名師本人姓名命名。善于向首席名師學(xué)習(xí)，積極主動參加工作室的活動，在首席名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長。對名師的成果進(jìn)行總結(jié)、宣傳和推廣。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)上級文件通知精神督導(dǎo)評估相關(guān)要求，現(xiàn)將情況匯報如下：一、基本情況水坪鎮(zhèn)閻壩小學(xué)位于竹溪百里長廊水坪示范段（水坪鎮(zhèn)閻壩村3組），距水坪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)2公里，同向距縣城15公里。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。進(jìn)三年畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘢厴I(yè)率達(dá)到100%；%；犯罪率為0。使校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化方向發(fā)展，為創(chuàng)建區(qū)域示范窗口學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)校五項(xiàng)管理。（三）、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色鮮明的學(xué)校主題文化。張莊村投資500萬元，新建高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，預(yù)計(jì)年底投入使用。采取“七項(xiàng)措施”：一是加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格要求開全課程、開足課時，建立課程管理長效機(jī)制。四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。同時實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。3．進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。男教師37人、女教師47人。圖書閱覽室1個，面積86平米。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。我們以“信息化促高效課堂教學(xué)”的為載體，以液晶交互式書寫屏為課堂教學(xué)抓手，探索課堂教學(xué)模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，以交互式書寫屏促進(jìn)生成性課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。2013年5月投資6萬余元，購置圖書架60架，儀器柜35個，為義教均衡驗(yàn)收夯實(shí)了基礎(chǔ)。優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師績效工資同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。抓德育管理，做好管理育人我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，突出學(xué)生個性特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的學(xué)困生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三、工作開展情況（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我校把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)龍水鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（5）專職實(shí)驗(yàn)員沒有，兼職的老師日常工作量過大。每年投入26400元，接入了移動公司30兆光纖，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。堅(jiān)決杜絕教師以各種方式私自動員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為。近年來學(xué)校的輟學(xué)率初中呈下降的趨勢，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，小學(xué)每學(xué)年都有相當(dāng)一部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，學(xué)生數(shù)量逐年遞增。專用教室配備及裝備配置：①學(xué)校有音樂教室2間，92平米、美術(shù)教室2間108平米，體育器材室2間108平方米，配備器材57種1063件，已達(dá)標(biāo)；②，計(jì)算機(jī)114臺。時至今日，學(xué)校已經(jīng)走過了56個春秋。中小學(xué)規(guī)模差距大，難以形成有效競爭的環(huán)境；中小學(xué)教師總體略為缺編，更主要的是年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重，青年教師得不到補(bǔ)充；圖書儀器配備達(dá)標(biāo)了，關(guān)鍵是在使用環(huán)節(jié)上做的不足。五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。南趙莊小學(xué)、龍渠小學(xué)和湯王頭小學(xué)研究并制定了《學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，嘗試了“學(xué)、導(dǎo)、練”三步九環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。學(xué)校內(nèi)部管理逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和精細(xì)化，素質(zhì)教育全面鋪開，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在今年2014年4月份舉行的全鎮(zhèn)跟