骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志10-預(yù)覽頁
【正文】 負口號喊了這么多年，作為教師，我們讓學(xué)生的課外作業(yè)負擔(dān)減下來了嗎？今天陳治鋒主任的講座就為我們指明了方向，只有實現(xiàn)了輕負高質(zhì)的課堂教學(xué)，才會有真正意義上的減負(各學(xué)科課外作業(yè)的用時約10分鐘左右)。今天上午是我們xxxx縣中、小、幼骨干教師縣級培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)的開班儀式，我有幸聆聽了佛山二中的謝曉霜主任關(guān)于《突破教師專業(yè)水平發(fā)展瓶頸的途徑》的講座。如何吸收老師的精華變成自己的，這就要看自己的努力與思考。在今天的講座中謝曉霜主任非常正確、簡單、明了地把該如何反思歸納為如下幾點：反思課堂的成功得意之處。其實教學(xué)反思是教師進步的階梯，是教師進步的重要途徑。作為教師，理論知識和專業(yè)水平固然重要，但駕馭課堂教學(xué)的能力更是必不可少的。所以我們只有通過教學(xué)反思，教師的有效經(jīng)驗才能上升到一定的理論高度，才會對后續(xù)的教學(xué)行為產(chǎn)生積極的影響。在今后工作中，我將不斷的拓展自己的理論知識與專業(yè)技能，提升自己的反思水平能力，把學(xué)到的運用到自己實際的工作中去，和全體教師一起向前走，力求尋找一條最適合自己的幼兒教學(xué)方式方法，讓自己真正成為孩子成長路上的明燈。還有，這之后，任雙林老師老師在黑板右上方列出幾個反比例函數(shù)，讓學(xué)生說出k的值，學(xué)生在研究這類題目時候有法可尋，必定能夠融會貫通。我們一大早來到佛山惠景中學(xué)，聆聽了xxx主任《高校課堂教學(xué)主題報告——對如何實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的思考》，讓我切實領(lǐng)悟到了高效課堂的魅力。作為一名普通教師，能聽到這樣的講座本人感到非常榮幸，感慨萬千。第二，在課堂上，教師要積極主動。早上七點半左右，我們第二批跟崗學(xué)習(xí)的教師冒著微微細雨步行來到了佛山市第二中學(xué)參加了本期跟崗學(xué)習(xí)的開班儀式。著重介紹了二中聯(lián)盟“學(xué)段完整，優(yōu)勢突顯”的特點，指引教師走專業(yè)化的道路。
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