蘇教版六年級語文——夾竹桃教例-預(yù)覽頁
【正文】 解，這樣更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)、合作探究 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——夾竹桃教例
教例：
師：輕聲讀課文，看看課文哪幾個自然段直接描寫了夾竹桃
（2）生讀后回答：課文的第5自然段直接描寫了夾竹桃
（3）一
（4）那怎么解決這些問題呢
生：讀書
（5）（學(xué)生帶著自己的問題自行讀書，研究問題，個個認真投入，相互之間討論熱烈，學(xué)習(xí)的興致很高
（6）然后放手讓學(xué)生自行讀書，針對課文的重點段（第二、四、五自然段）進行自我研讀、合作探究，共同解決問題
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