蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——夾竹桃教例-全文預(yù)覽
【正文】 丁：我的問(wèn)題是：我愛(ài)上了夾竹桃。一。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——夾竹桃教例 教例： 師：輕聲讀課文，看看課文哪幾個(gè)自然段直接描寫(xiě)了夾竹桃。一。一。我為什么愛(ài)夾竹桃我愛(ài)夾竹桃的什么呢 師：你們邊讀課文邊思考，所以能從課文中讀出問(wèn)題來(lái)。） 評(píng)析： 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：閱讀是學(xué)生的個(gè)體化行為，不應(yīng)以教師預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)指向來(lái)替代學(xué)生自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、自己的理解和體驗(yàn)。一。這樣把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)自定的目標(biāo)，用自己的學(xué)習(xí)方式，或獨(dú)立地去思考和感悟，或合作探究和討論，最終得到自己的體驗(yàn)和理
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