【正文】 來，做上標記。這次考試成績還是不太理想，原因是：，做完后不會檢查，雖然監(jiān)考老師一再叮囑認真檢查，但是丟題的，馬虎出錯的還是有的。我們在今后的教學(xué)中也要揚長避短，及時總結(jié)提高。1．重積累。學(xué)生學(xué)習(xí)詞語要聯(lián)系上下文來理解，通過對詞語所在句子的理解，依靠語言環(huán)境提供的信息來認知詞語，體會詞語的意思。試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。二、三、題。極少部分學(xué)生有錯誤，說明學(xué)生對格言的意思理解的不夠透徹。（課外閱讀）這道題失分率最高的是用“”畫出伊拉喜歡這本書的句子，說明學(xué)生對文章內(nèi)容不夠理解。、我能根據(jù)要求寫作全班有好幾個同學(xué)作文跑題，有的是因為沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達上也不到位，要么太空洞，要么重點不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。第二篇：三年級語文上冊期中試卷分析三年級語文期中檢測試卷成績分析（2013——2014學(xué)上學(xué)期）梧桐河學(xué)校：王曉輝一、試卷分析語文是一門基礎(chǔ)性、工具性很強的學(xué)科。以后教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。這次考試作文失分較多，由于書寫不工整，缺少真情實感30分作文得分平均在25分。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。試卷中從試卷中從字音、字型、字義考察學(xué)生，設(shè)計了多樣的題型：形近字、多音字、近反義詞檢查學(xué)生的知識與能力。教學(xué)中注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)從答卷情況分析，學(xué)生閱讀的能力還不強。今后的閱讀教學(xué)中要還學(xué)生朗朗的讀書聲，讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。首先要多讀書，通過書本看世界，了解生活。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。背誦、博覽大量的詩文，大量的練筆，學(xué)會讀寫的前提。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高對學(xué)生的管理。對于二年級的語文試卷，我們似乎把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和知識掌握牢固程度估計過高，當考試成績出來以后，我的心理很不是滋味，坐在辦公桌前，一遍又一遍的翻著試卷，一題又一題的做著分析，為了在今后的教學(xué)工作中揚長避短，現(xiàn)將試卷做以全面分析。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：第一題我會讀拼音寫漢字；第二題我認識下面的漢字，我會照樣子連線組詞；第三題按要求填空，我能行。3．重發(fā)展。這也看出教師在教學(xué)過程中對于字的偏旁和同音字強調(diào)不夠。比一比組詞和積累的成語，正確率很高，極少部分學(xué)生有錯別字現(xiàn)象。填句子，寫句子我能行 和我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（課外閱讀）這道題失分率最高的是聯(lián)系上下文理解“覓食”的意思，說明學(xué)生對文章內(nèi)容不夠理解。我能根據(jù)要求寫作全班有好幾個同學(xué)作文跑題，有的是因為沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達上也不到位，要么太空洞，要么重點不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)三年級語文上冊期中試卷分析（二）忙碌了半個學(xué)期，中期考試開始了，我們都希望孩子們能采擷成功的果實，這種感覺是從孩子們進入“考場”的那一剎那開始的，心中充滿了期盼。這道題多數(shù)學(xué)生都答得不錯，但有個別學(xué)生錯誤百出，需要我們以后再生字教學(xué)中下更多的功夫。第四題連線找朋友考察的內(nèi)容是上學(xué)期所學(xué)課文《我有一盒彩筆》里的內(nèi)容，這道題百分之九十幾的同學(xué)都答得不錯，但有個別同學(xué)已經(jīng)把去年學(xué)過的東西忘得一干二凈了?！拔視睢笨疾斓氖遣樽值?。選詞填空一題，同學(xué)們也答得不錯，不過有個別同學(xué)對“呼喚、歡呼”還是理解不到位，這就要求我們在以后的教學(xué)中對學(xué)困生加強指導(dǎo)。整改方法：教學(xué)語文中，讓學(xué)習(xí)課文與分析閱讀短文相結(jié)合，在學(xué)課文中有機的進行閱讀理解的訓(xùn)練。切忌武斷地告訴學(xué)生答題的快捷方式，造成誤會。，進一步提高自己的讀題、審題的能力。2．戲院散場了，人們（）走出來，晚風(fēng)中傳來（）不清的談笑聲。二、理解題。你會這樣激勵自己：“_____”。“_____，_____，_____”?！?．學(xué)習(xí)了《金色的草地》，我明白了：原來草地會變色是因為__________________________________________________________9．學(xué)過《爬天都峰》這一課后，我學(xué)會了：要是今后再遇到困難，我會___________________________________________________________10．《風(fēng)箏》是當代作家——的作品。__________________________________(2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1)牽?；ㄩ_花啦。(閱讀選文，完成練習(xí))(一)從早晨玩到下午 我們還是歇不下來 牽著風(fēng) 箏在田野里奔跑風(fēng)箏越飛越 高 似乎飛到了云彩上 忽然吹來一陣風(fēng) 線嘣地斷了 風(fēng)箏在空中抖動了一下 便極快地飛走了 我們大驚失色 千呼萬喚 那風(fēng)箏越來越小 倏地便沒了蹤影1．給這一段文字加上標點。(二)每逢佳節(jié)倍思親唐代有個大詩人，名叫王維。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。也許他們正在西望長安，無限深情地說：“也不知道王維一個人在長安過得怎么樣……”王維思緒萬千，心情久久不能平靜。(1)異鄉(xiāng)：________________________________(2)佳節(jié)：____________________________________(3)倍思親：____________________________________2．用橫線畫出王維在長安看到的重陽節(jié)景象。第二處省略__________________。有位名人說過：“這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。（12分）zūn shǒu f249。i xiū ku236。n m224。 zhǎn kāi ti224。）仿佛（fn）成群結(jié)隊（ji233。 布（）（）理 關(guān)懷備（）hu242。（4分）（）大悟 不約（）小巧（）不知（）無可（）如愿（）無精（）身強（），寫詞語。(3)（）那天，同學(xué)們（）的表演受到了（）的歡迎。（）上課的預(yù)備鈴響了，我提著噴壺，回到了教室。（4分）例：我們要養(yǎng)成認真完成作業(yè)的風(fēng)氣。（5分）⑴我們愛戴自己的老師，是因為老師是（），是（），是（），是（）。10．語文讀本《群鳥學(xué)藝》一課中，________真正學(xué)會了搭窩的本領(lǐng)。把它的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。它結(jié)的果實圓圓的，大的像西瓜，小的像柑橘，營養(yǎng)很豐富。（3分）短文2東北林區(qū)的資源極為豐富。東北林區(qū)還有許多珍貴的動物，如紫貂、梅花鹿、東北虎和丹頂鶴。太陽在海平線上升起時，白鳥成群地飛回島上。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。從哪看出它大？用“ ”在文中畫出。，然后以《我最怕》為題寫一段話。