【正文】 點，要課堂教學中要求每一位教師都要做到該強調(diào)的一定要強調(diào)，該總結一定要總結，歸納和總結要“畫龍點睛”，每一節(jié)課都要讓學生明白本堂課的目的?？刂平虒W進度，不求速度，不趕進度，確保課堂教學扎實推進，穩(wěn)步滾動。新老教師合作交流，促進教學成長高一年級是學校內(nèi)青年教師最多的一個年級，針對年級內(nèi)年輕教師多的情況，本學期在上一學期基礎上，年級要求新教師隨堂跟蹤聽課，其他教師每周至少聽課一節(jié)，備課組長每周至少聽課兩節(jié)。對于尖子生，則培養(yǎng)其主動學習的能力，鼓勵他們不斷超越自己并且利用尖子生的輻射效應及社會影響來調(diào)動其他同學的學習熱情，提高學校的辦學聲譽。倡導人性管理，振奮團隊精神。完善常規(guī)管理制度，加強監(jiān)督執(zhí)行力度本學期年級將在在貫徹落實學校相關條例的同時，在上學期的各項制度的基礎上進一步完善常規(guī)管理制度，明確了相關職責，建立了年級督查體系。二、工作重點認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。利用班會時間繼續(xù)對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習；新課結束后，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉化工作。四、具體做好以下幾個方面抓好課堂、抓實作業(yè)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學”。作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)。（2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補充和強化工作。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展。加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。讓每一個學生都學會考試，不怕考試。在這一年里，自我加壓，拼搏進取，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。強化同學科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。包括自習課，對這類學生要有特別的要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少特差學生，為確保合格率而努力?？荚嚈z測要突出基礎與能力，增強診斷性。深入開展和諧動車高效課堂建設。要有計劃的召開各種類型的家長會。年級組長工作計劃5一、組情分析本級組四位教師都為教齡以上。努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)。結合語文大組的“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題，加強理論的學習，注重針對性，定期開展專題的研討活動。每月根據(jù)教導處安排做好備課、作業(yè)檢查，對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。結合學科、年級特點，做好組內(nèi)教師練兵活動。年級組長工作計劃6一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，認真落實我校本期教育教學工作要點，團結一致，努力完成學校下達的各項工作目標，為構建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。大多數(shù)學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真，但也有少數(shù)學生學習目標不明確，學習無自主性，還有個別學生對自己要求不嚴，有違紀行為，有待全組教師共同努力，做好培優(yōu)和潛能生的轉化工作，促進本年級整體水平的提高。近年來，我校中考都取得了優(yōu)異的成績，特別是上屆成績更加突出，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn)，但是我們欣喜的看到今年我們學生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標是：力爭重點高中（商中、區(qū)中）上線120名。教育學生樹立正確的人生觀、人才觀，珍惜青春年華，樹立遠大理想，努力學習、立志成才；同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀，科學家、工程師是人才，技術工人、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才。教育學生學會反思，學會正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。各班要建立強有力的班委會、團支部班子，并發(fā)揮學習小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉變的良好局面。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認識，能夠積極主動的配合、協(xié)助搞好此項工作。認真安排好理化生實驗操作考試。每周至少找輔導對象談話一次，檢查一次課外作業(yè)。充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。堅持同科目和相關科目（政史、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學習，步調(diào)一致，促進本年級整體提高?？傊厥走^去，我們內(nèi)心無愧；展望明天，我們信心百倍。加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，善于學習，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，特別是規(guī)范學生的答題習慣。加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試，使學生真正成為學習的主人。重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結果。組織年級全體老師，以備課組為單位加強學習研究，對此項工作必須做到腳踏實地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生知識面。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。加強對學生的管理和教育，培養(yǎng)文明學生。開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現(xiàn)在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變。⑶積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。加強感情投入，建立新型師生關系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。開好班級教導會，充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán)。年級組長工作計劃8一、指導思想：時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉眼就快過去了，這將是他們進入小學前的最后兩個學期，在這最后的學期里，我組將結合本組幼兒的實際情況，制定工作計劃，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能，發(fā)展幼兒的個性。經(jīng)過上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。三、工作目標：《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備。，使幼兒在活動中受到教育。四、工作重點:（一）安全工作，在班額過大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地?！敖逃虒W研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。（五）家長工作，及時反饋幼兒在校的學習、生活情況，讓家長更明確大大班的教育任務，以便家園更密切的配合；，努力改進大大班的保教質(zhì)量，做好服務于家長，教育好幼兒的雙重工作。：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜進餐。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。（七）加強年級組自身建設，制定出教學計劃。五、每月工作重點：九月份：1. 各班制定各類工作計劃；2．安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練；3．各班結合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設主題墻；4．各班召開家長會；5. 期初測量幼兒身高體重；；十月份：1. 各班召開慶國慶主題活動；2. 教研活動、家長半日開放規(guī)模；3. 各班舉行親子活動；4. 幼兒床上用品翻曬；十一月份：1. 教研活動；2. 做好幼兒秋季防病工作；3. 進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查；4. 做好幼兒防寒保暖工作；5. 大班幼兒視力測查；十二月份：1. 各班進行迎新年活動；2. 年終總結、考察、評估；3. 保育員培訓活動；元月份：1. 評比先進班集體、先進個人；2. 填寫好《幼兒手冊》；3. 各班幼兒能力發(fā)展評估；4. 奧爾夫音樂、小新星英語匯報；年級組長工作計劃9一、指導思想為了使高三年級的復習備考、體檢工作落到實處，使本20xx年高考達到預期的目標，年級認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習備考的質(zhì)量，配合學校以高考為中心的重點工作以:“明目標 重基礎 抓落實 促提高”為目標，使年級的復習備考和20xx年的高考再上新的臺階。確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規(guī)范操作，并實行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準確評價每位教師的教學。組織好高考百日動員。落實各班老師和學生結對子工作。檢查、督促第二輪復習的落實情況。調(diào)整學生備考的氣氛和狀態(tài)。年級組長工作計劃10告別炎炎夏日，迎來颯爽秋風。一、指導思想：以《20xx20xx學年上期學校工作思路》為航標，以《德育工作計劃》為標尺，以常規(guī)教育和習慣養(yǎng)成教育為主線，充分調(diào)動全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團結協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新；通過以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新進取的精神。，追求卓越。（二）學生現(xiàn)狀分析小學六年級共10個班，共有學生476人，其中2個老班，3個已來一年的老班，5個新班。三、工作重點?！靶〕蹉暯印?，幫助孩子健康、快樂成長。要求孩子安排好各科的寫作業(yè)時間，要填寫時間表，嚴格按照計劃來寫作業(yè)，改變學習的無序狀態(tài)，減少學習的隨意性，使孩子的學習逐漸由自發(fā)轉為自覺。四、工作目標、高效、團結的班主任隊伍。4．把培養(yǎng)良好的考試習慣作為本學期學生學習習慣的重點。6．全力以赴召開好六年級家長會，促進家校有效溝通，共促孩子健康成長。定期召開年級工作會議，及時傳達學校指令，落實措施，布置年級組工作，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。組織各學科組開發(fā)體現(xiàn)本學科教學理念、價值和自身需求的學科校本課程資源，形成主題形式的教學活動系列。年級組長工作計劃11一、指導思想在不斷探索中走過了高一年級的第二學期，高一年級全體師生在學校領導的統(tǒng)一指揮和年級組的科學管理、認真組織下，萬眾一心、群策群力，形成了一支團結戰(zhàn)斗，奮發(fā)向上的團隊。二、強化四種意識目標與質(zhì)量意識。年級組長工作計劃12一、課標對本冊的要求本套教材的教學目的在于激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學習的積極態(tài)度，使他們初步建立起學習英語的自信心。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。能聽懂、會唱4首歌曲。二、教材分析本套教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系，同時，本套教材借鑒了當今國內(nèi)外把英語作為外語的教學理論和我國小學英語教學的成功經(jīng)驗，努力探索適合我國小學英語教育狀況的模式和方法。能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料。說：能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意。讀：能認讀所學詞語。能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述。能寫一些小作文，但在書寫以及標點的正確運用及小作文方面還有一些欠缺，有待進一步的提高。能聽懂、會唱4首歌曲。能了解4項簡單的中西方文化知識。要努力做到教師精講，學生多練，邊學邊用，學用結合。盡可能為學生學習語言創(chuàng)造情境，利用圖片、模型、實物、筆畫等教具。通過前四周的學習，達到了學期制定的階段計劃。自覺愛護教室的設施和公物器材，如果發(fā)生損害情況，應按照關規(guī)定進行處理。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。以上是我對她們的基本了解，雖然進行了分類，但練習時仍舊采用大課的形式進行訓練，舞種的制定是為以后的拓展作準備。這種練習不僅是為今后的舞蹈學習作鋪墊，而且以免因為假期則返校的關系，導致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。（3）上節(jié)課內(nèi)容復習完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍。雙肩同時往前做一個8拍，往后做一個8拍，結束。 效果總結：由于假期的原因，教師需要帶著學生集體復習舊課，舊課復習完成后，教師又趁熱教授兩組4個8