【正文】 人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育。⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長。加強與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。二、年級情況分析：大大班年級組有4個班，班額過大，絕大多數(shù)幼兒都很好動，給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。從教師的情況看，本組共有12名教師，全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實踐，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué)活動。，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。，保證幼兒安全健康的成長。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。(二)加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。（三）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。實行對幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點來補己不足。（四）班級管理工作。日常生活中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的39。，團結(jié)一致搞好一切工作。，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。、安全意識。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報工作。在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進行評價和指導(dǎo)。四月份組織好宜昌市四月調(diào)考，并做好相關(guān)的分析。關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)五月份組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。四、教師工作教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動學(xué)生備考的積極性，鼓動高考的熱情和激情，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保各項工作圓滿完成，我們六年級組的全體教師決心團結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計劃為導(dǎo)向，努力把新學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實，為此，特制定本計劃?！袄硐氩粶?，精神永存”為指導(dǎo)思想，關(guān)心、愛護每一個孩子，讓他們健康快樂成長；以“忠于教育，享受教育”講話精神為指引，享受工作，收獲快樂。同時，還有兩位新任我校六年級的班主任老師，他們對學(xué)校的制度、我校六年級的特點有一個熟悉的過程。同時，六年級學(xué)生正值青春期，心理狀態(tài)波動很大，教師應(yīng)多加關(guān)注和適時引導(dǎo)教育。以狠抓衛(wèi)生、集隊、儀容儀表為契機培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽感。（3）要養(yǎng)成學(xué)前制訂計劃，學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。，人人做好學(xué)生的心理健康教育。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點抓好六年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。，按照德育處安排，統(tǒng)一本年級午會活動。，努力形成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué)科活動中受益。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園、現(xiàn)代校園、優(yōu)美校園、和諧校園。主動與全局意識。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。能學(xué)會4個手工制作。能了解4項簡單的中西方文化知識。三、教學(xué)目標(biāo)聽。能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。能在教師的幫助下講述簡單的小故事。能看懂賀卡等所表達的簡單信息。能寫出簡單的問候語。能熟練識字，學(xué)習(xí)口語，能利用單詞表理解新詞的意思，能閱讀程度的文章，能解短文的主要內(nèi)容，能正確、流利朗讀課文。能學(xué)會4個手工制作。能理解4個幽默小故事。精講多練，學(xué)用結(jié)合。課堂上常見的活動組織形式有：個體活動、對子活動、分排分組練習(xí)、三人四人或六人小組活動等。年級組長工作計劃13活動名稱：舞蹈興趣小組活動時間：每周五下午兩節(jié)活動形式：集體活動參與人員：全體興趣小組成員一、基本情況本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，使學(xué)員從中擴大視野，增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。學(xué)生進入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排，保持安靜，嚴(yán)禁喧嘩。四、活動內(nèi)容第一周學(xué)生出勤記錄：全勤教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個舞蹈，并對學(xué)生的基本情況進行簡單的掌握，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認(rèn)識舞蹈班的同學(xué)。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點，再進行重新培養(yǎng)，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察。主要是對頭、頸、手臂、腿的練習(xí)，同時活動身體的各個部位。（2）由于假期的原因部分學(xué)生動作忘了，老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍（不帶音樂）。左肩往前一個8拍，往后一個8拍。由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高，記動作速度快，所以再學(xué)習(xí)一個4個8拍。第三周教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課（1）集體記憶，集體做動作（2）看老師單獨做動作（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨做一遍.（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動作（集體學(xué)習(xí)，暫不排隊型）剩余舞蹈動作的學(xué)習(xí)難點在于扭腰擺手的動作和壓手。一切課的時間初步達到了預(yù)期的效果。第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》排隊型，從右到左跑一個8拍1234左轉(zhuǎn)右跳，5678開始做動作……看視頻老師同學(xué)生齊做分8拍老師教做動作。（4）再加一個放松肩膀的動作，分為8個拍。效果總結(jié)：通過舞蹈動作的復(fù)習(xí)調(diào)動了學(xué)生的舞蹈積極性，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯，學(xué)生基本學(xué)會了在舞蹈時應(yīng)有的放松，動作的協(xié)調(diào)性增強了。第二節(jié)：進行新課（1）老師示范動作，背景音樂《上帝是女孩》；（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做，四個八拍的動作為一組。如：孫萌、李鑫璐肢體控制能力差，動作幅度大的特點為活動潑類的舞蹈。三、本階段活動目標(biāo)進行一定的基本功訓(xùn)練，學(xué)會在放松中學(xué)跳舞蹈。二、活動制度舞蹈教室用于舞蹈排練。利用自己的手勢、動作、表情等體態(tài)。努力使學(xué)生的英語交際技能、技巧得到鞏固和提高。六、教學(xué)措施“優(yōu)差”搭配，合作達標(biāo)。能聽懂、會吟唱4首歌謠。五、本學(xué)期的重點能聽說讀寫42個單詞或短語以及16組句子和19個單句，要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。能正確朗讀所學(xué)故事或短文。能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞。能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話。能聽懂簡單的配圖小故事。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。能完成4個自我評價活動。具體目標(biāo)如下：能聽說讀寫42個單詞或短語以及16組句子和19個單句，要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音、語調(diào)。學(xué)習(xí)與發(fā)展意識。20xx年是奮進的一年，是充滿希望的一年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年。，引導(dǎo)老師們看書，學(xué)習(xí)，進步，不斷提升業(yè)務(wù)水平；加強家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區(qū)生活區(qū)之間等的溝通合作，樹立服務(wù)意識。，溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老教師的導(dǎo)、幫、帶作用，開展老新結(jié)對活動，努力培養(yǎng)新教師迅速成長。五、工作措施，年級組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動委員，管理好常規(guī)工作。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點突出年級主題活動。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點，更需要班主任老師有足夠的愛心和責(zé)任心，讓學(xué)生健康、安全、快樂的度過小學(xué)階段最后一個學(xué)年。（4）養(yǎng)成聽課做好筆記的習(xí)慣。（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生，爭取班班零事故。老班和已來一年的班級學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境，已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育；新進的5個班級由于進入一個全新的環(huán)境，各方面還有一個適應(yīng)的過程。打造“務(wù)實”“高效”“團結(jié)”“陽光”的班主任團隊，為每一個孩子健康成長服務(wù)。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們六年級組攜手站在了一個新的起點。六月份組織好高考工作。組織好高考專家的講座培訓(xùn)。開始選擇題專項訓(xùn)練。三月份組織好宜昌市三月會考。三、工作內(nèi)容二月份：安排好二月調(diào)考。堅持每周一次的綜合訓(xùn)練。二、主要工作任務(wù)明確目標(biāo)和責(zé)任：(1) 明確高三年級工作目標(biāo)和責(zé)任。，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)，一起進步。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。，使家長能主動、積極的配合學(xué)前班各項活動的開展。，增強孩子的語言能力。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣?！毒V要》的學(xué)習(xí)，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。讓每個幼兒都能夠增強安全意識。，加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。，加強對幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近。，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。他們熱愛學(xué)校的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣；但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。加強安全教育，增強安全意識。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，保護學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。具體做法是：⑴開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法。繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計劃，有重點。⑷研究外來信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，不斷探索，不斷提高。加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生，平時練習(xí)要對他們實行面批。加強對學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中，讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。重視并加強培優(yōu)工作，促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài)，一定要客觀的看待問題，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實，學(xué)生勤奮好學(xué)，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多、班額大，差生面大，信息閉塞等這些不足，所以我們應(yīng)早打算、早動手，充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力，迎接工作的挑戰(zhàn)。每次考試后分析得失，進行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高學(xué)業(yè)成績，使之達到預(yù)期目標(biāo)。希望xx四位老師能夠通力合作，加強針對性的訓(xùn)練，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績。年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進行的摸底考試工作。各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生，激發(fā)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭有更大成就的信心。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進入高一級學(xué)校深造或步入社會，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨，正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。所以，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的教育教學(xué)氛圍，強化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長，平安、順利畢業(yè)。三、工作目標(biāo)：努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄。二、基本情況：本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆，年富力強、團結(jié)務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體。1加強集體備課的力度，精心設(shè)計教案，提高教學(xué)實效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫，重點指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動，注重教學(xué)的反思與演練，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。三、工作要點備課組內(nèi)，注重理論學(xué)