讀《學會重新認識孩子》有感-預覽頁
【正文】 爬著出活動室；想到自己忘在幼兒園的玩具，時間再晚也要拖著奶奶來拿；老師批評他，會雙手叉腰，大吼著請老師滾出去……就是這樣一個男孩，在不知不覺中，我情感的天平逐漸傾斜，給他貼上了任性的標簽。疼痛的我只覺得周圍圍著許多孩子，鬧哄哄的?！蔽覇査??？粗鎿吹呐e動，我羞愧不已。我來給你打一針。我很配合地讓他“打了一針”：“謝謝你。我發(fā)現(xiàn)，原來他的身上還有許多我以前不知道的優(yōu)點：游戲結(jié)束時，他總是整理好玩具最后一個離開游戲區(qū)；用餐時，他從來不挑食；老師布置的口頭小任務，他是能完成的少數(shù)人之一……盡管他依然那么任性，而我卻能體諒他的任性。如果會，那又該會是在多久之后
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