讀《孩子做家務(wù)》感想_ (2)-預(yù)覽頁
【正文】 根據(jù)孩子的年齡選擇合適的家務(wù)活。 離開房間時，自動關(guān)燈。清理吃剩下的食物。 4歲。大人買東西時幫助拿些小物件。和大人一起洗青菜、水果。接電話，并能自己撥電話。用微波爐熱食物或做簡單的食物。換床單。能招待客人。幫父母打掃房間。 孩子的房間要讓孩子自己收拾，開始時我們可以陪孩子打掃衛(wèi)生，讓孩子與自己一同拖地、掃除、擦桌子和墻壁做起。和孩子一起買菜，讓孩子學(xué)會算賬，怎樣挑選蔬菜，怎樣討價還價。而當(dāng)孩子學(xué)會了做家務(wù)后，家長可以不再陪了，應(yīng)讓他們獨立去完成家務(wù)。”“媽媽腰疼，能幫媽媽擦一下地嗎。 4，使孩子了解怎樣做和為什么這樣做。其實孩子具有很強的模仿能力，然而卻被許多成人給剝奪了。 要注意的是指導(dǎo)說明應(yīng)當(dāng)簡潔明了?！币驗檫@個年齡的孩子還不具備辦“大事”而必需的能力。 當(dāng)孩子開始嘗試獨立做某件事的時候，一定要有耐心。如果需要做出指導(dǎo)，不應(yīng)說這樣不對，那樣不好。沒有任何一個孩子愿意不停地做家務(wù)，更不用提是兩三歲大的孩子了。 孩子剛開始做家務(wù)，往往做得很慢，有時甚至“闖禍”，家長不要因此就不讓孩子動手，而要給孩子示范正確的動作，耐心教他們怎樣做，鼓勵孩子堅持勞動。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期堅持，所以合理的要求一經(jīng)提出，就應(yīng)堅持不懈、持之以恒。所以家長不要圖省事，就剝奪了孩子勞動的權(quán)利。 第6頁 共6頁
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