【正文】 。把書和雜志擺回書架上。給自己倒喝的飲料。 11—12歲。 有的家長一直勤勤懇懇、任勞任怨地為孩子服務，從不叫苦叫累，孩子習慣了家長的照顧，習慣了家長像“機器人”，培養(yǎng)出的孩子怎能不無情無義呢。舉個例子來說，如果你要一個小小孩打掃好自己的房間，會發(fā)生什么呢。記住，我們讓孩子做家務的一大原因是幫助孩子鍛煉主動性，除此之外，工作成果的好壞并不重要，重要的是參與的過程，以及體驗到的責任感和自信。在勞動中可以培養(yǎng)孩子樂觀向上的性格，也可以讓孩子感受到勞動成果所帶來的喜悅和自豪，讓孩子在學習上也會感到輕松和簡單，這樣，孩子的成績當然就會進步的很快。制定一項每天同一時間都要做的家務，這樣就漸漸養(yǎng)成習慣了。當遇到這種情況，成人一定不要拒絕孩子，這個時候正是成人教育引導的好機會，給予孩子適當?shù)目隙ú粌H可以保存孩子的勞動熱情、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，而且可以培養(yǎng)出孩子熱愛勞動的習慣。我們可以一邊勞動一邊與孩子交流，交流時要盡可能把工作設計得簡單具體一些，“把玩具收到那個紅色盒子里”這種說法遠遠好過“把玩具收拾整潔”。會做比較簡單的飯菜。擦洗器具。這要根據(jù)孩子年齡階段的能力進行安排。自己選擇自己要穿的衣服，并能自己穿上。給花木澆水。 家長一開始陪孩子一起做家務。教育就是注重生活里的每一個細節(jié)，不是面對面地說教才是教育。 要強調(diào)的是我們家長不要過多批評?！边@