讀《孩子做家務(wù)》感想_ (2)-文庫吧
2025-09-17 03:29 本頁面
【正文】 家務(wù)。 孩子的房間要讓孩子自己收拾，開始時我們可以陪孩子打掃衛(wèi)生，讓孩子與自己一同拖地、掃除、擦桌子和墻壁做起。我們和孩子一起擇菜、洗菜、切菜；通過手幫手指導(dǎo)，教孩子學(xué)會淘米，煮飯，能烹飪簡單的家常菜。這樣有利于提高孩子獨立生活能力。主要在雙休日，我們洗衣服時把孩子帶著，并指導(dǎo)如何動手操作，可以教孩子先洗小件衣服，然后再洗大件衣服。和孩子一起買菜，讓孩子學(xué)會算賬，怎樣挑選蔬菜，怎樣討價還價。這樣做，能讓孩子學(xué)會正確花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還能使他們接觸社會，了解社會，增長社會知識。我們可以一邊勞動一邊與孩子交流，交流時要盡可能把工作設(shè)計得簡單具體一些，“把玩具收到那個紅色盒子里”這種說法遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過“把玩具收拾整潔”。陪是為了不陪，孩子開始做事，家長不能不陪，特別做廚房時家長不在旁邊是不安全的。而當(dāng)孩子學(xué)會了做家務(wù)后，家長可以不再陪了，應(yīng)讓他們獨立去完成家務(wù)。 家長要適時的示弱。 有的家長一直勤勤懇懇、任勞任怨地為孩子服務(wù)，從不叫苦叫累，孩子習(xí)慣了家長的照顧，習(xí)慣了家長像“機器人”，培養(yǎng)出的孩子怎能不無情無義呢。我們不舒服，就告訴孩子：“媽媽累了，可以給媽媽倒一杯水嗎?！薄皨寢屟郏軒蛬寢尣烈幌碌貑??！焙⒆油ǔＪ遣粫芙^的。家長的示弱，給了孩子表現(xiàn)自己的機會；家長的示弱，給了孩子愛父母的機會；家長的示弱，讓孩子明白自己也有照顧父母的責(zé)任，何樂而不
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