【摘要】第一篇:2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教材分析: 百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,運(yùn)用方程解決簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運(yùn)用方...
2025-10-04 15:37
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:?250粒大豆做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有15粒不發(fā)芽,求種子的發(fā)芽率。?20克鹽溶解在80克水中,求鹽水的含鹽率???=68%==%==100%=小明今年5歲,小華今年4歲,請(qǐng)問(wèn)小明的歲數(shù)比小華多幾分之幾?如果我把這道題改為:小明今年5歲,小
2025-01-15 05:22
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 權(quán)印小學(xué)王續(xù)紅 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 1、復(fù)習(xí)了解答“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之...
2025-10-18 02:55
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(3)1、分析數(shù)量關(guān)系式:1、這次考試的及格率是100%2、大豆的出油率是39%3、這批零件的合格率是98%。4、男生人數(shù)比女生人數(shù)少12%5、一件衣服,降價(jià)20%6、實(shí)際增產(chǎn)12%7、冰化成水,體積減少10%56只列式不計(jì)算:1、紅星鄉(xiāng)去年計(jì)劃植樹70萬(wàn)棵,實(shí)際植樹
2025-11-12 04:02
【摘要】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)復(fù)習(xí)題例1發(fā)芽率練習(xí)1例2練習(xí)2復(fù)習(xí)六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國(guó)家體育鍛標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級(jí)學(xué)生
2024-12-11 06:10
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo):在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法,準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):找準(zhǔn)“量與分率”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程:課前一、找準(zhǔn)單位“1”,說(shuō)出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是(),數(shù)量關(guān)系:(
2025-03-27 01:17
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)題及答案???1、有一臺(tái)冰箱,原價(jià)2000元,降價(jià)后賣1600元,降了百分之幾???2、有一臺(tái)空調(diào),原價(jià)1600元,漲價(jià)后賣2000元,漲了百分之幾????3、有一臺(tái)電視,原價(jià)1200元,降了300元,價(jià)格降了百分之幾???
2025-06-24 19:50
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,尋找出簡(jiǎn)便的解法,并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)
2025-11-13 02:45
【摘要】.......1、金工車間有兩班職工,甲班職工比乙班職工少9人,因工作需要,從甲調(diào)出3人到乙班,這時(shí)甲班職工比乙班少3/8,兩個(gè)班原來(lái)各有職工多少人??2、光明小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%,
2025-03-26 04:25
【摘要】生活中的百分?jǐn)?shù)——“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:李櫻子教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)77~78頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確地讀、寫百分?jǐn)?shù),運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷收集、分析、處理信息
2025-11-10 10:10
【摘要】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》說(shuō)課稿六數(shù)王建一、依據(jù)課標(biāo),說(shuō)教材《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)第一單元第二節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容是為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。例1、例2是教學(xué)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),小數(shù)。教材聯(lián)系了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的知
2025-11-10 03:11
【摘要】一、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少?1、60的40%是多少?2、五(1)班有40人,男生占全班的65%,男生有多少人?3、五(1)班男生有25人,女生是男生的80%,女生多少人?二、已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。1、五(1)班男生有20人,男生是全班的40%,全班有多少人?2、
2025-10-10 11:54
【摘要】像這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)的讀、寫法57%107%%讀作:百分之五十七讀作:百分之一百零七讀作:百分之零點(diǎn)七百分?jǐn)?shù)后面能不能帶單位名稱?
2025-11-02 08:19
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,〔歸類總結(jié)〕,,第一頁(yè),編輯于星期三:二十二點(diǎn)二十三分。,分百應(yīng)用題是六年級(jí)上冊(cè)的重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),它涉及了第二,第三,第五以及第六單元的局部?jī)?nèi)容,所占比例很大。要想讓學(xué)生們準(zhǔn)確...
2025-10-11 23:10
【摘要】第二課時(shí):百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)練習(xí)課設(shè)計(jì)教師:審核師:教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)鞏固練習(xí),課本第94-95頁(yè)“練一練”第1-6題。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生能更熟練地利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3、通過(guò)獨(dú)立思考和合作交流活動(dòng),使學(xué)生
2025-11-12 23:18