人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上《生活中的百分?jǐn)?shù)》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 價(jià)與反思意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，感受百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值（揭示課題）。 課件出示表格： 姓名 投中次數(shù) 投籃總次數(shù) 投中次數(shù)占 投籃總次數(shù) 的幾分之幾 卜智愚 15 20 田 祥 35 50 楊 業(yè) 72 100 學(xué)生匯報(bào)結(jié)果： 卜 智愚 投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 15/20； 田祥 投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 35/50；楊業(yè) 投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 72/100。（教師多媒體演示） 師：像這些分母是 100的分?jǐn)?shù)還可以表示成 75%、 72%、 70%這樣的形式。 二、感悟、體驗(yàn)生活中的百分?jǐn)?shù)。你能讀懂這個(gè)標(biāo)簽嗎？ 指名學(xué)生回答。 （板書(shū)：百分之七十五） 72%表示 楊業(yè) 投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之七十二。 （ 二 ）用 “ 百分?jǐn)?shù) ” 進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí) 。 （ 在比賽的過(guò)程中，老師故意說(shuō)停止，讓 學(xué)生匯報(bào)寫(xiě)了幾個(gè)，讓其他學(xué)生說(shuō)他完成了任務(wù)（ 10個(gè)）的百分之幾 。 （指導(dǎo)學(xué)生看書(shū) P77—— 78） 三、鞏固、拓展與應(yīng)用。 （ 二 ）游戲激趣 。 四、全課小結(jié) 師：這節(jié)課 你有什么收獲或者還有什么問(wèn)題？請(qǐng)你用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)自己在課中的表現(xiàn)（說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的
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