人教新課標數(shù)學(xué)六上《求百分率的應(yīng)用題》1-預(yù)覽頁
【正文】 題：百分數(shù)應(yīng)用題。 教學(xué)過程 : 一、情景引入： 為了讓人們生活得更加幸福，農(nóng)業(yè) 科技專家進行著辛苦的努 力。 情感態(tài)度目標 ：通過 解決生活中簡單的實際問題 ， 培養(yǎng) 學(xué)生 數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。 過程方法目標 ：理解求百分率 的應(yīng)用題 的一般結(jié)構(gòu)和求百分率思考過程的主要步驟，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識方法解決問題的能力。 課前準備 : 課件。你能說說嗎：什么叫做百分數(shù)？ 百分數(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。 求發(fā)芽率。） 為了強調(diào)結(jié)果用百分數(shù)，不用分、小數(shù)，又區(qū)別于以后的千分數(shù)、萬分數(shù)?？赡艹霈F(xiàn)： A、分數(shù)： 288/300100% B、除法： 288247。單位 1的量 =百分之幾（ 2）“ 100% ” 三、拓廣提升： 理解百分率的計算方法。 （ 3）列式規(guī)律： 把總數(shù)作為單位“ 1”的量做分母（除數(shù)）； **率提示的比較量做分子（被除數(shù)） 四、綜合應(yīng)用 求出勤率： （ 1）某班 50 人，今天缺席 2 人。 （ 3）某班今天出勤 48 人，缺席 2 人。 （ 2）六年級共 98 名學(xué)生，今天全部到校，六年級今天的學(xué)生出勤率是 98%。 [指導(dǎo) ] 與合格率一樣，許多百分率最高只能達到 100%。求含鹽率。求含鹽率。并說說從中你感覺到了什么？ 假設(shè)十五年后你怎樣填寫這張表？
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