【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型：新授課教學(xué)時間：
2025-11-10 08:39
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們進一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。?2．能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。?3．提高同學(xué)們分析、解答應(yīng)用題的能力。學(xué)校圖書室新買故事書840本，原有故事書：單位“1”？本新買故事書：840本
2024-12-11 14:07
【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問題（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。【教學(xué)重點】弄清單位“1”的
2025-11-10 05:42
【摘要】分?jǐn)?shù)除法教案設(shè)計科目：數(shù)學(xué)年級：六上單元：分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)者：楊秀停教學(xué)節(jié)數(shù)：八節(jié)（320分鐘）教材分析1.本單元的分?jǐn)?shù)除法，主要解決分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)之間的問題2.學(xué)生的先備知識中，已學(xué)過分?jǐn)?shù)的概念，同時能處理分?jǐn)?shù)的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強學(xué)生對于分?jǐn)?shù)除法概念的熟悉及計算
【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 **************************小學(xué)*********8執(zhí)教 通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論的材料，我認(rèn)識到...
2025-10-26 12:26
【摘要】六年級數(shù)學(xué)五分?jǐn)?shù)四則混合運算六年級數(shù)學(xué)五分?jǐn)?shù)四則混合運算你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎？59男女？45人259嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占。女運動員有多少人？六年級數(shù)學(xué)五分?jǐn)?shù)
2024-11-24 16:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會解決稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾的問題。2、理解和掌握解決問題的思路和方法。11、甲數(shù)是乙數(shù)的，是把（）看作單位“1”52、甲數(shù)的是乙數(shù)，是把（）看作單位“1”1520千克的是多少?51你能提出什么問題？噪音對人的健
2024-11-21 01:38
【摘要】1足球籃球比足球多—41？個2學(xué)校有20個足球，足球比籃球多—，籃球有多少個？41籃球足球20個20個比籃球多—41？個學(xué)校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？1|43足球籃
2024-12-13 16:28
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 數(shù)學(xué)教案－列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 （二）1．進一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系．2．能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題...
2025-09-21 09:30
【摘要】第一篇：14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的練習(xí)課 累計課時數(shù)：12共享備課（設(shè)計者：李冬蓮）審驗簽字:(同意使用)教材分析： 本節(jié)對稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題進行綜合性練習(xí)和...
2025-11-07 00:27
【摘要】比的應(yīng)用題預(yù)備（）班姓名（）1一輛摩托車541小時行98千米，一輛卡車522小時行80千米，試求：（1）摩托車與卡車所用時間之比；（（2）摩托車與卡車所行路程之比；（3）摩托車速度與卡車速度之比。2一輛汽車從甲地開往500千米外的乙地，已經(jīng)行了2
2025-11-10 00:40
【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1．理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．會列方程解答這類應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力． 教學(xué)重點 分析應(yīng)用...
2025-11-01 05:24
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中實際問題的過程，使學(xué)生掌握用方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)...
2025-09-24 14:05
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題第二課時一、談話導(dǎo)入。上節(jié)課我們了解了一些中國的世界遺產(chǎn)，說一說你學(xué)會了那些數(shù)學(xué)知識？（學(xué)生回憶并交流上節(jié)課所學(xué)知識。）今天我們利用所學(xué)知識繼續(xù)來解決一些問題，好嗎？[設(shè)計意圖]通過回顧，復(fù)習(xí)舊知識，引發(fā)對新知識的學(xué)習(xí)。二、實際運用，整理提升。1題。談話：同學(xué)們上節(jié)課自己探究出了一些分?jǐn)?shù)計算的規(guī)律，現(xiàn)
2024-12-05 02:06
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容：P37例4教學(xué)要求： 1、使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點，能根據(jù)應(yīng)用題的特點理解解題思路和解題方法，學(xué)會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求...
2025-09-24 20:42
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