20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題（新人教版 第67套）-預(yù)覽頁
【正文】 著水面飛走了． ②我們在寫文章的時(shí)候，常常會遇到寫不下去的情形，這是 好事，因?yàn)檫@就 了需要解決的矛盾。 5. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 A．企業(yè)改革的號角已 經(jīng)吹響，面對這樣一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，我們比以往任何時(shí)候更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣． B.“微博”這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。尤其是隋唐科舉制度形成以后 ，“學(xué)而優(yōu)則仕”的信條與科舉制度融為一體，互為里表，成了士子生活的金科玉律。歷代草莽英雄出身的開國皇帝不得不接受叔孫通的名言“儒者難與進(jìn)取，可與守成”，并視之為治國要訣，對書生保有相當(dāng)?shù)淖鹬亍? 中國歷史上，所謂“貴族”在很大程度上是一個(gè)文化概念，并不是全由血統(tǒng)決定。 “學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)對中國社會的負(fù)面影響，從根本上是源于以“仕”為“學(xué)”之鵠的這個(gè)既定前提。 (刪改自《“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)之功過 說》 ) 6．下列對“學(xué)而優(yōu)則仕”理解不正確的 — 項(xiàng)是 A. “學(xué)而優(yōu)則仕”使士子們憑“學(xué)優(yōu)”而躋身士大大階層，并得以平等參與政治。 7. 下列關(guān)于“學(xué)而優(yōu)則仕”負(fù)面影響的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．士子把做官作為自己讀書的目的。 8．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是 A．歷代草莽英雄出身的開國皇帝都將“儒者難與進(jìn)取，可與守成”視為治國要訣，“士”因此成為“四民之首”。晉軍函陵，秦軍汜南。然鄭亡，子亦有不利焉。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。”秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。吾其還也。 D．因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。 第Ⅱ卷 (共 114分 ) 四、 (26分 ) 13．翻譯下面的句子． (10分 ) (1)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 日暮征帆何處泊 ? 天涯一望斷人腸。木欣欣以向榮， 。易中天的粉絲自稱為“乙醚”，錢文忠的粉絲自稱為“潛艇”，于丹的粉絲自稱為“魚丸”。 六、閱讀下面的文字，完成 19—— 22題． (18分 ) 不 染 袁炳發(fā) 高三學(xué)生楊直，清華、北大任他選。 ” 被人連坐幾莊，又抱怨： “ 瞧瞧，這個(gè)背點(diǎn)，運(yùn)氣都讓家長會磨 磯沒了。 楊直家是老少屋，他住一小間。 ” 鄰居們心里狐疑，這環(huán)境能出清華大學(xué)生？不 是 瞎扯嗎？ 當(dāng)然，鄰居們是看著楊直長大的，公認(rèn)他是個(gè)好孩子，有人甚至氣憤不過，說：“ 楊直簡直就不是這對狗男女生的！ ” 事實(shí)上，楊直的父母從來就沒有在正道上走過，過去的不說，就說現(xiàn)在，他們等于在家里開著一個(gè)最為低級的賭場，除了自己參與賭博，還抽紅。 兩口子全下崗，吃著低保，心思都用在麻將上，騙幾個(gè)昧良心的錢，過著不死不活的日子。 高一軍訓(xùn)時(shí)，楊直由于沒有早飯吃 ，訓(xùn)練強(qiáng)度又大，暈倒了。 ” “ 我的頭發(fā)很多。 寫高考 作文 時(shí)，根據(jù)材料，楊直本打算寫一篇議論文，用著名的 “ 天將降大任于斯人也，必先 苦其心志， 勞其筋骨 . . . . . ” 作論據(jù)，就在要落筆時(shí)，突然想起一件事，這件事讓他改變了主意，寫成一篇感人的散文。他憂心忡忡，矛盾叢生，擔(dān)心它會夭折。 當(dāng)然，楊直考入清華大學(xué)，并不僅僅依靠他的滿分作 文。我們常想寫封信給最好的朋友，表達(dá)一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。要做的事就從現(xiàn)在開始。) D（漠 — 膜，璧 — 壁，燥 — 躁） B（掠：輕輕擦過或拂過，此處用掠更有動感；貼：緊挨。） A A(B“加快 ?? 質(zhì)量”搭配不當(dāng)， C 句式雜糅， 這 是由于 ??” 或者 “?? 所決定的 ” 。） C（強(qiáng)加因果。第二段指出促成“士為四民之首”的觀念是文吏統(tǒng)治。第三段指出中國的貴族“并不是完全由血統(tǒng)決定”。 B其，代詞，這件事 /語氣詞，還是。 (3) 傾之，炎張，句式各 1分。 15 每句 1分共 8分 五、 (10分 ) 16（ 2分 ） ○3 ○2 ○1 ○4 17(4分 )數(shù)量極大；諧音命名；追捧各自偶像（每一點(diǎn) 1分，全部答出 4分） 18 （ 4分） 19．有強(qiáng)調(diào)突出的作用 (1 分 )開篇即暗示了楊直的才華， (1分 )并用老師、同學(xué)與楊直家鄰居們的不同觀點(diǎn)作對比， (1分 )設(shè)置懸念，使讀者產(chǎn)生疑問，吸引讀者的注意力，自然引出下文解疑的內(nèi) 容。（ 4 分答全三點(diǎn)就可得 4分） 22．①經(jīng)歷生活中的困境，對正在成長的年輕人來講，是一筆巨大的財(cái)富。
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