公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對策研究-預(yù)覽頁
【正文】 共藝術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行研究及探討，并就存在的問題嘗試提出對策。管理機(jī)構(gòu)的缺失事實(shí)上反映了對學(xué)校美育工作的重要性認(rèn)識不足，使得公共藝術(shù)教育工作缺乏系統(tǒng)性設(shè)計，對教育資源及投入不重視，存在教學(xué)設(shè)施簡陋，適用場所不足，課程建設(shè)滯緩，師資培訓(xùn)缺位，影響力有限等一些列問題。社團(tuán)方面活動的初衷多為單純的喜好，活動的開展缺乏必要的規(guī)劃與指導(dǎo)，覆蓋的學(xué)生比例過低。 （四）課時量不足。 二、相應(yīng)對策 （一）設(shè)立專門的公共藝術(shù)教育工作機(jī)構(gòu)。把公共藝術(shù)教育在教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案中列為必修課，應(yīng)該遵循的原則是：有理論、有實(shí)踐、有特色及有效果。 （三）豐富課外活動營造藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識公共藝術(shù)課程。強(qiáng)化公共藝術(shù)教育的地位，不斷完善課程建設(shè)，將課時量增加到普通理論課每學(xué)期36節(jié)的規(guī)格，課時量的增加可以使學(xué)生對課程了解的更加全面更加詳細(xì)、透徹，真正發(fā)揮課堂教學(xué)的作
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