20xx秋人教精通版英語六上unit 2《what’s your hobby》word表格式教案-預覽頁
【正文】 。m interested in collecting stamps．要求聽、說、讀、寫的單詞是： open， hobby, collect, map, box, colour, football, basketball,volleyball 要求聽、說、讀、寫的句子是： What’ s your hobby? My hobby is collecting maps. 通過游戲活動，真實地運用所學句子向別人介紹自己的興趣和愛好。 四 、 教法： 談話、討論、引導 五、學法： 合作、交流、調(diào)查 六、 教學準備 :錄音機 教 學 過 程 Step 1 熱身 / 復習（ Warmingup / Revision） 復習上節(jié)課所學習的內(nèi)容，讓學生表演會話。 3）教師拿出玩具車的教學卡片圖說 collect，讓學生說： collect toy cars。 5）教師指著郵票圖說： My hobby is collecting stamps．讓學生跟著說，然后自己說。 7）教師讓學生從卡片中選出自己的愛好，用 I like collecting .... 或者 I like playing .... 向全班同學介紹。然后選幾名學生到黑板上仿寫，其他學生在自己的練習本 上書寫，最后師生同時對學生的作品進行評價。教師在各小組間巡回檢查，確保學生的練習效果，并幫助有困難的學生。 Step 4Summery 本課重點如何用英語談論自己和別人的興趣和愛好 ,希望同學們課后多練習。 要求會使用以下句子 和短語 進行交際： What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is ? go fishing/plant flowers /cook meals． 通過 聽讀課文，獲取主要信息，并運用所學進行交際。 2）聽寫四會單詞與句子 open ， hobby, collect, map, box, colour, football, basketball,volleyball What’ s your hobby? My hobby is collecting maps. Step 2 Presentation 1）展示 課本插 圖，讓學生觀察，教師一邊指圖一邊提出以下問題： Who39。s the old man？ Who39。教師提問幾位學生并核實正確答案。要求學生一邊讀一邊用手指著圖中相應的人和物。 2）“小小擂臺賽”：將全班分成男生、女生兩大組，每組 每次出一人提出問題挑戰(zhàn)對方。 Step 4Summery 本課重點用英語結(jié)合真實情景替換其中部分信息，談論自己和別人的興趣和愛好。 板書設計： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 9 What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is ? go fishing/plant flowers /cook meals． 教學后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 10 課 題 Lesson10 授課時間 課 型 新授課 課時安排 一課時 一、教學目標 : 強化兩個典型表達愛好的句式： What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is .... 同時擴展有關(guān)興趣愛好的內(nèi)容，讓學生 反復練習。 三、教學 難點 ： 運用本課所學 用英語談論自己和別人的興趣和愛好。 Step 2 Presentation 1）了解完后，順水推舟，教師告訴學生自己的grandpa 有很多的興趣和愛好： My grandpa has many hobbies． What are his hobbies, can you guess? 讓學生運用 What’ s your grandpa’ s hobby?猜測。 5）教師 詢 問學生： What39。然后，選出幾名學生到黑板上仿寫。鼓勵學生到前面展示表演對話，師生共同給以評價。 3）播放 chant 的錄音，讓學生聽聽是什么意思。 Step 5 Homework 書寫本課的生詞并完成小練習冊的配套練習。 引導學生到實際的情景中，習得語言、鞏固語言。 四 、 教法： 導讀、談話、討論、引導 五、學法： 合作、交流、展示 六、 教學準備 :錄音機 教 學 過 程 Step 1 熱身 / 復習（ Warmingup / Revision） 1）檢查上節(jié)課學習的內(nèi)容。 Step 2 Presentation 1） 聽讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 Step 3Practice 1） 教師再 次詢問 What’ s your hobby?讓學生用I’ m interested in? 句型回答，可給學生提供一些學過的表達興趣愛好的短語。 熟讀 Just read and talk。 二、教學重 點： 能夠用英語向別人簡單介紹自己介紹自己的日常生活和學習情況。 2）播放 Just practise 部分的錄音，讓學生聽。 4）教師在黑板上示范板書 Just write 部分的單詞和句子，一邊寫，一邊讀，寫完后學生齊讀。 2）鼓勵學生到前面 做報告 。 Step 4Summery 教師指導學生完成《小練習冊》中相關(guān)內(nèi)容，然后進行評價。d love to． 三、教學 難點 ： 運用句子 。各組推選出一名優(yōu)勝者，運用本課學習的語言知識 , 邀請本組學生參加自己的生日聚會。 2) Invite your friend to e to your party. 板書設計： Unit3 Would you like to e to my birthday party? Lesson 13 Would you like to e to my birthday party? When is it? It39
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1