20xx秋人教精通版英語六上unit 2《what’s your hobby》word表格式教案-預(yù)覽頁
【正文】 。m interested in collecting stamps．要求聽、說、讀、寫的單詞是： open， hobby, collect, map, box, colour, football, basketball,volleyball 要求聽、說、讀、寫的句子是： What’ s your hobby? My hobby is collecting maps. 通過游戲活動，真實地運(yùn)用所學(xué)句子向別人介紹自己的興趣和愛好。 四 、 教法： 談話、討論、引導(dǎo) 五、學(xué)法： 合作、交流、調(diào)查 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 :錄音機(jī) 教 學(xué) 過 程 Step 1 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warmingup / Revision） 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生表演會話。 3）教師拿出玩具車的教學(xué)卡片圖說 collect，讓學(xué)生說： collect toy cars。 5）教師指著郵票圖說： My hobby is collecting stamps．讓學(xué)生跟著說，然后自己說。 7）教師讓學(xué)生從卡片中選出自己的愛好，用 I like collecting .... 或者 I like playing .... 向全班同學(xué)介紹。然后選幾名學(xué)生到黑板上仿寫，其他學(xué)生在自己的練習(xí)本 上書寫，最后師生同時對學(xué)生的作品進(jìn)行評價。教師在各小組間巡回檢查，確保學(xué)生的練習(xí)效果，并幫助有困難的學(xué)生。 Step 4Summery 本課重點(diǎn)如何用英語談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好 ,希望同學(xué)們課后多練習(xí)。 要求會使用以下句子 和短語 進(jìn)行交際： What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is ? go fishing/plant flowers /cook meals． 通過 聽讀課文，獲取主要信息，并運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際。 2）聽寫四會單詞與句子 open ， hobby, collect, map, box, colour, football, basketball,volleyball What’ s your hobby? My hobby is collecting maps. Step 2 Presentation 1）展示 課本插 圖，讓學(xué)生觀察，教師一邊指圖一邊提出以下問題： Who39。s the old man？ Who39。教師提問幾位學(xué)生并核實正確答案。要求學(xué)生一邊讀一邊用手指著圖中相應(yīng)的人和物。 2）“小小擂臺賽”：將全班分成男生、女生兩大組，每組 每次出一人提出問題挑戰(zhàn)對方。 Step 4Summery 本課重點(diǎn)用英語結(jié)合真實情景替換其中部分信息，談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好。 板書設(shè)計： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 9 What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is ? go fishing/plant flowers /cook meals． 教學(xué)后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 10 課 題 Lesson10 授課時間 課 型 新授課 課時安排 一課時 一、教學(xué)目標(biāo) : 強(qiáng)化兩個典型表達(dá)愛好的句式： What’ s your grandpa’ s hobby? His hobby is .... 同時擴(kuò)展有關(guān)興趣愛好的內(nèi)容，讓學(xué)生 反復(fù)練習(xí)。 三、教學(xué) 難點(diǎn) ： 運(yùn)用本課所學(xué) 用英語談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好。 Step 2 Presentation 1）了解完后，順?biāo)浦?，教師告訴學(xué)生自己的grandpa 有很多的興趣和愛好： My grandpa has many hobbies． What are his hobbies, can you guess? 讓學(xué)生運(yùn)用 What’ s your grandpa’ s hobby?猜測。 5）教師 詢 問學(xué)生： What39。然后，選出幾名學(xué)生到黑板上仿寫。鼓勵學(xué)生到前面展示表演對話，師生共同給以評價。 3）播放 chant 的錄音，讓學(xué)生聽聽是什么意思。 Step 5 Homework 書寫本課的生詞并完成小練習(xí)冊的配套練習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生到實際的情景中，習(xí)得語言、鞏固語言。 四 、 教法： 導(dǎo)讀、談話、討論、引導(dǎo) 五、學(xué)法： 合作、交流、展示 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 :錄音機(jī) 教 學(xué) 過 程 Step 1 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warmingup / Revision） 1）檢查上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 Step 2 Presentation 1） 聽讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 Step 3Practice 1） 教師再 次詢問 What’ s your hobby?讓學(xué)生用I’ m interested in? 句型回答，可給學(xué)生提供一些學(xué)過的表達(dá)興趣愛好的短語。 熟讀 Just read and talk。 二、教學(xué)重 點(diǎn)： 能夠用英語向別人簡單介紹自己介紹自己的日常生活和學(xué)習(xí)情況。 2）播放 Just practise 部分的錄音，讓學(xué)生聽。 4）教師在黑板上示范板書 Just write 部分的單詞和句子，一邊寫，一邊讀，寫完后學(xué)生齊讀。 2）鼓勵學(xué)生到前面 做報告 。 Step 4Summery 教師指導(dǎo)學(xué)生完成《小練習(xí)冊》中相關(guān)內(nèi)容，然后進(jìn)行評價。d love to． 三、教學(xué) 難點(diǎn) ： 運(yùn)用句子 。各組推選出一名優(yōu)勝者，運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的語言知識 , 邀請本組學(xué)生參加自己的生日聚會。 2) Invite your friend to e to your party. 板書設(shè)計： Unit3 Would you like to e to my birthday party? Lesson 13 Would you like to e to my birthday party? When is it? It39
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