20xx秋人教精通版英語六上unit2what’syourhobbyword表格式教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 16:12本頁(yè)面
【正文】 三、教學(xué) 難 點(diǎn) ： 運(yùn)用本課所學(xué) 用英語詢問和表達(dá)自己的日常生活和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞；通過跟讀過渡到學(xué)生自己獨(dú)立說 chant，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 板書設(shè)計(jì)： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 11 I’ m interested in? Making dolls Playing puter games Taking photos 教學(xué)后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 12 課 題 Lesson12 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) :鞏固有關(guān)興趣愛好的表達(dá)方式；要求聽、說、認(rèn)讀的詞語是：play puter games, make dolls, take photos 要求聽、說、讀、寫的詞語是：take, kid, hungry, photo, baby,cry 要求聽、說、 認(rèn)讀 的句子是： What are you interested in? I’m interested in taking photos.． 通過做 采訪 ，滾動(dòng)復(fù)習(xí)表達(dá) 興趣愛好 的內(nèi)容，讓學(xué)生利用所學(xué)內(nèi)容在真實(shí)的情景中 表達(dá)興趣愛好 。 Step 5 Homework 書寫本課的生詞并完成小練習(xí)冊(cè)的配套練習(xí)。 2） 分組表演會(huì)話。同時(shí)，教師在黑板上 寫出三人的愛好 6）再放錄音，讓學(xué)生一邊跟讀 ，一邊畫出三人表達(dá)愛好的句子 。 2）教師 詢問文中 出現(xiàn)了幾個(gè)人物？他們的愛好分別是什么？ 3） 聽讀課文回答以下問題： What’ s Zhou Pei’ s hobby? What’ s Yang Ming’ s hobby? What’ s Lisa’ s 復(fù)備： hobby? 4）教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，隨時(shí)注意觀察學(xué)生的反映，根據(jù)學(xué)生理解的情況多放幾遍錄音，直到學(xué)生能聽出問題的答案。 2）教師出示短語卡片，讓學(xué)生用上面的短語說句子表達(dá)興趣和愛好。鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位到前面展示自己的對(duì)話，并隨時(shí)回答同學(xué)的提問。 三、教學(xué) 難點(diǎn) ： 運(yùn)用本課所學(xué) 用英語向他人展示自己的興趣和愛 好。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，加固學(xué)習(xí)興趣。 能夠熟練運(yùn)用 I’ m interested in making 。 仿寫句子。 5）注意感知字母 oo 組合在單詞內(nèi)的發(fā)音為長(zhǎng)元音∕ u∕ Step 4Summery 本課重點(diǎn)如何用英語談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好 ,希望同學(xué)們課后多練習(xí)。然后播放錄音讓學(xué)生小聲跟著說，再播放錄音讓學(xué)生大聲說。發(fā)給學(xué)生調(diào)查表，調(diào)查同學(xué)父母 及身邊人 的興趣和愛好。 2）設(shè)計(jì)完成 Let39。 Step 3Practice 1）看誰說得多：這是一個(gè)對(duì)話的擴(kuò)充練習(xí)，讓學(xué)生利用所學(xué)過的詞，根據(jù)第 9 課的情景對(duì)話形式合理的擴(kuò)充重編對(duì)話內(nèi)容，以 pair work 的形式進(jìn)行練習(xí)。其他學(xué)生在自己的練習(xí)本上書寫。 6）教師在黑板上示范板書 Just write 部分的單詞和句子，一邊寫一邊讀，寫完后讓學(xué)生齊聲朗讀。s your dad39。 4）讓學(xué)生以 pair work 的形式，兩個(gè)人一組模仿錄音內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話。 2）教師展示教學(xué)卡片，邊出示邊介紹： 復(fù)備： My grandpa’ s hobby is going fishing． My grandpa’ s hobby is planting flowers . My grandpa39。 2）教師選幾位學(xué)生熟悉的人物或是名人的畫冊(cè)，讓學(xué)生說說他們都有什么興趣和愛好。 四 、 教法： 談話、討論、引導(dǎo) 五、學(xué)法： 合作、交流、調(diào)查 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 :錄音機(jī) 教 學(xué) 過 程 Step 1 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warmingup / Revision） 1）檢查上一節(jié)課布置熟讀課文情況，讓學(xué)生以個(gè)人的形式到前面展示。 二、教學(xué)重 點(diǎn)： 能夠用英語結(jié)合真實(shí)情景替換其中 部分信息，談?wù)撟约汉蛣e人的興趣和愛好。 本課要求學(xué)習(xí)和練習(xí)正確書寫四會(huì)單詞： dad,mum, plant flower , drink tea,和四會(huì)句子： What’ s your dad’ s hobby? His hobby is planting flowers. 以 chant 形式讓學(xué)生體驗(yàn)英語的韻律和節(jié)奏，同時(shí)集中感知對(duì)字母組合 oo在單詞中的發(fā)音規(guī)律能夠積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿。熟讀課文。希望同學(xué)們課后多練習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)部分家長(zhǎng)的興趣愛好進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康向上的愛好。所提問題以本課對(duì)話為中心。師生共同給以評(píng)價(jià)。 6）讓學(xué)生兩個(gè)人一組以 pair work 的形式練習(xí)本課對(duì)話。s grandpa． He likes fishing． / His hobby is fishing． He enjoys/His hobby is planting flowers/drinking Chinese tea. 5）再次播放錄音，使用暫停鍵，并指導(dǎo)學(xué)生逐句跟讀。 He39。s hobby? 4）多次播放錄音，直到多數(shù)學(xué)生能聽出以上問題的答案。s the old man near the 復(fù)備： river? What’ s he doing? What is Jim39。 3）播放錄音，讓學(xué)生聽后回答問題： Who39。s the boy? What39。 四 、 教法： 談話、討論、引導(dǎo) 五、學(xué)法： 合作、交流、調(diào)查 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 :錄音機(jī) 教 學(xué) 過 程 Step 1 熱身 / 復(fù)習(xí)（ Warmingup / Revision） 1）檢查上節(jié)課布置的仿寫句子 , 鼓勵(lì)學(xué)生到前面來展示，教師和學(xué)生共同給以評(píng)價(jià)。 二、教學(xué)重 點(diǎn)： 能
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