【正文】 到實事求是、公正公平，絕不徇私舞弊。要更加全面地了解學(xué)校的校情、學(xué)情，對教學(xué)工作要有一個全局、系統(tǒng)地架構(gòu)和設(shè)計，進一步優(yōu)化和完善，在繼承的基礎(chǔ)上進行實踐創(chuàng)新。 。本學(xué)年我分管科研、師訓(xùn)、辦公室、工會、信息化等工作，我喜歡這里 與同事們的和睦相處，喜歡這里孩子們的天真浪漫，也喜歡這里文化的質(zhì)樸敦實，與老師們共同努力，看著學(xué)校不斷的進步和發(fā)展，自己感覺很幸福。在中華人民共和國成立 **周年之際，我有幸成為了 一名預(yù)備黨員，這是一份榮耀，也是一份責任。 。同一時期，新班子成員的加入，為學(xué)校注入了新鮮的血液，也促進了學(xué)校新的發(fā)展。在學(xué)科上，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)水平。 。 **學(xué)年，學(xué)校杭州市規(guī)劃課題立項 2 項，區(qū)級立項 14 項，立項率達到 %。一支優(yōu)秀的教師隊伍能夠引領(lǐng)學(xué)校高位發(fā)展，所以教師的培養(yǎng)和發(fā)展也是學(xué)校的核心 工作之一，作為管理層，我們需要積極為他們搭建展示和學(xué)習(xí)近平臺。工會是教師業(yè)余生活的樂智園，要積極為他們創(chuàng)造繽紛多彩的活動，關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。在全體教職工的共同努力下， **年學(xué)校工會也被評為 **區(qū)教育系統(tǒng)工會先進集體。二是快速體溫篩查，現(xiàn)場精準防護。因體溫異常請假過的 學(xué)生，初次返校時，考勤系統(tǒng)會自動發(fā)送提醒到管理者手機，識別學(xué)生的狀態(tài)，及時做好處置。 ，明確自身職責。 ，提高廉潔意識。對黨忠誠，對教育事業(yè)熱愛，在集體利益與個人利益產(chǎn)生沖突時不計較得失，緊緊圍繞組織的安排統(tǒng)籌開展工作。 。 。將近兩年的校級管理工作，得到了老師們的支持，得以讓各項工作能夠有條不紊地開展。 【篇三】 在全體教職工的支持下， **學(xué)年工作慢慢收官。受校長信任，本人仍舊負責德育、后勤、安保、體科藝等工作。在教育局的指導(dǎo)下和學(xué)校后勤隊伍的緊密配合下，順利完成了暑期改造項目，主要完成了吊頂扣板更換、普通教室吸頂空調(diào)安裝、報告廳屏幕更新、科學(xué)教室改造等工程。學(xué)校目前的智慧化管理包括了智慧控電、無感考勤、電子出門單等功能。目前正積極接入健康碼數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表，旨在讓全體師生進校更準確、更無感，減輕全體師生刷卡的工作量 。 嚴格執(zhí)行中央的 “ 八項規(guī)定 ” 和 **省的 “ 六個嚴禁 ” ，根據(jù)財務(wù)的相關(guān)要求，落實財務(wù)內(nèi)控管理制度，加強自查自糾，做到勤儉節(jié)約、杜 絕鋪張浪費。 **年底我校用款進度達到 99%以上。 （二）做好德育工作，彰顯硬核品質(zhì) **學(xué)年第一學(xué)期，重點推進少先隊 “ 三社 ” 工作，開展社團網(wǎng)上申報，利用學(xué)農(nóng)、秋游等第二課堂時間契機，培養(yǎng)學(xué)生自主能力 ,著力開展 **特色拓展課程，自 **學(xué)年開始開展棋類進校園， 于 2020年順利成為杭州市棋類共建學(xué)校。2020 年 4 月在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校組織開展全區(qū)疫情防控演練現(xiàn)場會，廣受好評。 ，更新學(xué)校垃圾分類標識標牌，完成集中垃圾投放點的美化改造，深化垃圾分類智慧管理，其中開設(shè)可回收垃圾積分兌換超市，幫助學(xué)生深入理解垃圾分類工作的意義，夯實學(xué)生日常垃圾分類常態(tài)工作，令人欣喜的是此項工作讓個別后進學(xué)生對自我價值的認可上有一定的價值。 加強隱患排查機制。 一年來，作為道德與法治學(xué)科的熱愛者，我認真研讀各類學(xué)科方面的書籍，積極參加各級培訓(xùn)和專業(yè)方面的研究活動。作為后勤分管校長，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有犯錯的危險。 【篇四】 按照學(xué)校的分工安排，在本學(xué)年度我分管學(xué)校教學(xué)工作。在此將一年來的工作情況述職如下： 一、思想作風(fēng)情況 在政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，樹立良好的個人形象。每月一次專家團隊入校專業(yè)培訓(xùn)，嘗試在單元學(xué)習(xí)上進行整合，在項目學(xué)習(xí)的過程中依托學(xué)習(xí)支架建構(gòu)來落實兒童挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)。 ，推行項目研究 我們完善和細化挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)的線上支架平臺，召集全體語文、數(shù)學(xué)、英語教師參與了資源型支架的設(shè)計，并不斷充實前瞻性項目網(wǎng)站。即校長抽查、行政專人檢查、值日行政巡查。多角度全方位地督查一課一研的情況，從而促使教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要求在規(guī)定的時間，隨機安排全體行政人員蹲點各樓層，突擊檢查，及時通報，及時整改。 （ 4）聽課檢查管理：行政人員積極參與隨堂聽課，各年級部主任盡量多地參與本年級的各學(xué)科的練兵、推磨課；新教師的每周練兵課，師傅必須參與聽課并給予指導(dǎo)；教學(xué)條口行政每周聽課不少于2~3 節(jié)，其他行政每周不少于 2 節(jié)，每周五行政會匯總聽課情況，及時反饋。對個別學(xué)習(xí)狀況相對后進學(xué)生進行“ 零起點 ” 個別輔導(dǎo)，特別是外地學(xué)生，以及湖北返揚學(xué)生做好個別化、針 對性輔導(dǎo)。 新學(xué)期，在 xx 市新的課程設(shè)置方案引領(lǐng)下，我校以國家課程校本化實施為抓手，豐富學(xué)校課程建設(shè)。 （ 1）縱向課程浸潤心靈 在綜合實踐課程中，我校將小學(xué)六年的課程進行整體設(shè)計，關(guān)注過程性評價：初見 畢業(yè)課程，六年中要考察的社會實踐基地和需要完成的社會實踐活動，都整合在一本童趣化的小冊子中，仿照護照形式，依照學(xué)段的規(guī)律，聚焦養(yǎng)成教育 “ 錨點 ” ，循序漸進、螺旋上升。班級配方課程由學(xué)生和老師雙向 “ 匹配 ” ，開設(shè)如剪紙、青花線描、戲劇表演、趣味數(shù)學(xué)、插花、十字繡、茶藝等豐富多彩的課程。努力實現(xiàn)常規(guī)校本培訓(xùn)活動全面覆蓋。根據(jù)我校新教師比重大的現(xiàn)狀，教導(dǎo)處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課，在每周一節(jié)練兵課的基礎(chǔ)上，每月一節(jié)匯報課，每學(xué)期一節(jié)考核課；開展三年內(nèi)新教師課堂教學(xué)比武活動，評選出課堂 教學(xué)一、二等獎，一等獎獲得教師參加學(xué)校 ” 五四青年教師匯報課 ” 活動。定期邀請各學(xué)科研訓(xùn)員等專家對全校教師進行學(xué)生差異性、個性化教學(xué)的理論培訓(xùn)，對模擬課堂、作業(yè)設(shè)計、教案設(shè)計、學(xué)歷單設(shè)計、命題設(shè)計等進行指導(dǎo)，在不同模塊中發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，惠及全校不同成長梯隊的教師。 我校進一步創(chuàng)新評價方式，遵循科學(xué)性、發(fā)展性、公平性、可測性原則，對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行 “ 多元的、多樣的、發(fā)展的 ” 過程性評價，促進學(xué)生個性發(fā)展。 后服務(wù)和志愿導(dǎo)學(xué) 在延續(xù) “ 志愿導(dǎo)學(xué) ” 舉措的基礎(chǔ)上，第二學(xué)期為根據(jù)省市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，按照 “ 滿足需求、家庭自愿、家長委托、學(xué)校服務(wù) ” 的原則，在一至六年級針對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，試點課后服務(wù)，主要以學(xué)生自主作業(yè)，結(jié)合學(xué)校實際和特色建設(shè)，為學(xué)生提供 “ 菜單式 ” 服務(wù) 三、承辦活動及取得成績 **年 9 月 20 日， “** 省前瞻性教學(xué)改革實驗項目《支持兒童挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)的支架建構(gòu)實踐研究》 ” 啟動儀式暨專家論證會在我校隆重舉行。 **年 12 月 **市小學(xué)綜合實踐活動課程區(qū)域推進會在我校舉行，通過講座匯報，實物展示的方式讓與會教師與 xx 市小學(xué)綜合實踐活動課程近距離接觸，觸摸到了我 校綜合實踐活動課程快速成長的脈搏。在下學(xué)年，我將帶領(lǐng)我們教學(xué)團隊成員進一步踐行 “ 適合教育 ” 理念，努力打造 “ 適性課堂 ” ，時刻牢記 “ 每一個 ” 的成長，創(chuàng)新工作，切實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作，更好地為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。 關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，立足課堂教學(xué)。積極參加各級各類評優(yōu)課、展示課等活動，提升學(xué)校品味，展示教師風(fēng)采，提高教學(xué)質(zhì)量。 關(guān)注其他分管條線工作。紀檢監(jiān)察和黨建工作平臺的完善我也都及時完成，以保證分管的相關(guān)工作呈現(xiàn)出比較好的狀態(tài)，保證學(xué)校各項工作順利開展。我們?nèi)昙壍娜握n教師心往一處想，勁往一處使，為了學(xué)生的提高，年級的進步，我們?nèi)翰呷毫Γ鲋\劃策。其次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生在學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事。 以上是我過去一年的工作情況，也是新的一年工作的主要思路。